利益相关。

本人雅思8.0，总体上感觉这门课程没有开设的必要。

上课的内容十分简单，对商务英语没有太大的帮助，不过老师的水平和发音还是值锝认可的。

平时有5次小作业，比较费时间，建议AI，给分一般，听课了的话会好一些。

期末考给分依托，不过影响不大。

建议对绩点有追求的同学千万别选这门课，卡绩很狠。

最后绩点3.7。能在L4评上3.7我也是个神人了。

过了一个学期再来补充一点，老师第一节课就会把位置固定好，所以不用点名就能知道谁没来，另外如果上课经常睡觉或者看手机不听课的话估计对成绩影响很大。虽然老师没明面上说，但我觉得这时我3.7很重要的原因（早8实在太困了啊）。

不过看了这学期的点评，只能说还好第一个学期选了第二个学期没选，这学期作业量惊人。

“学无用的课程，做有趣的灵魂。”

2025.7.16看了后两届的评论，略做修改。

ps：出分了，和之前预料的一样，l4的课大部分给分都是可以放心的。

总评：4.3

但我身边确实有我认为很优秀的同学被卡了4.0，如果不是真的喜欢英语/想学东西，且非常在意那0.几的绩点，还是考虑别的班吧。

background：高一雅思7.0，大二托福110（这课之后才开始学的）。

上课全认真听了，没缺过课，没迟到过，坐第二排，作业基本全满分，pre同理。

老师人真的超级好！！！专业素养＋人文关怀满分。发音很棒，对待请假和晚到的同学也很宽容，作业超过ddl问题也不大(虽然我都是按时交的)，分低的话有在ddl之前改了重交的机会。

课程收获超级大，感觉是来科大上了这么久最满意的课(雾)。老师讲了写邮件的很多细节和规范，方便之后和professor之类的联系，如果需要帮助的话还可以联系老师～

课程任务的话，这学期(正式算分的)是三个小作业(各10分)(一个邮件＋一个案例分析＋一个business report)＋一个大作业(20分：类似课程感想以及对一些问题的思考)＋pre(30分：会提前1-2周给定主题，每个同学都不一样)＋平时分(老师最后基本上能把每个同学名字记住)。

老师也比较强调自主学习的重要性，平时作业经常是读教材(据说之后会换一本)，这个纯纯看个人自觉，还有一次布置的简历(但是是选写)，老师会帮忙改，对大学生其实挺有意义的。

后半学期会比较注重口语展示(有一些随机抽人的环节，保证大家都准备了，但不一定需要上场)，前半学期基本上是一些写作内容。

ps：老师一般不发课件所以为了以防万一建议上课拍照留念。

以及第一节课会把座位固定下来所以建议选一个心仪的位置😋。(所以每节课到没到也会超级明显.jpg)

据说之前期末考核形式是两人讨论＋闭卷考试，但这学期jwc突然通知不让笔试了所以有所改动，感谢jwc(sincerely)。

老师之前好像都是带研究生，本科生只开了这一门课(遗憾)。

l4的课所以同学水平不多说，还有很多上学期一个课的熟人(，当然最后的pre难免状况百出(不好评价)

唯一的瑕疵就是老师可能第一次安排pre形式的考试，所以时间安排不是很合理，两节课做完所有人多少有点赶，不过也算是一种挑战(苦笑)

总而言之，十分只是pksq的极限，狠狠选这门课！

If u choose this class, get ready to be “卡绩ed”.

Some resources for u:

大学英语拓展课程系列 成功商务职场英语 学生用书 (奥布莱恩编著, Josephine OBrien[编, 奥布莱恩) (Z-Library).pdf

大学英语拓展课程系列 成功商务职场英语 教师用书 (威廉姆斯编著, Ivor Williams[编, 威廉斯) (Z-Library).pdf

I don't think it's worth buying the textbook.

I chose this class just because it's the only choice for me. And I have no interest in business/advertising at all. What's more, I got 89 from Xing, unfortunately.

I give 6 points since maybe I learnt sth. from the woman's class, as some other comments have mentioned, which prevents me from giving 1 point due to her terrible grading policy. If u want to experience relaxing classes and get extraordinary grade without too much effort, I'd like to recommend Mr.Johnson(https://icourse.club/teacher/18693/) for u.

Wish u good luck!

给老师疯狂打call！！ 选之前看人少犹犹豫豫，然后一开始的一个案例作业写了14页写到吐感觉自己很不幸。 但是！ 收获很大！ 首先每次课前的口语交流，虽然对我这种词汇量没有其他同学多的人来说有点困难，但是和大佬聊天真的很爽，如果没有人聊老师也会帮助你，不用害怕（有次我说一个表达说不出来吭吭哧哧半天老师微笑着听完了）。 另外可以学到很多英语写作和表达的东西，包括写信写各种功能性文章的技巧和规范，还有ppt制作的小细节，文章的结构，甚至是做项目的思路！与人交流表达自我的技巧也可以在这里得到老师的指点。当然其实撇开压力，做案例分析的作业也很好玩，录音作业也很好玩（可能会让你和partner对一个题目进行发挥）。pre的话大概上台了两三次？都不用做ppt，只要好好说就行了。值得一提的是，这个课堂的期末pre是我第一次完整地表达了自己准备的内容的pre，以往我都会因为紧张或者准备不够充分而中途大脑空白然后开始即兴发挥（

老师真的很好！ 每次都在包包里装很多各式各样的笔防止我们忘记带。有次下雨，我34节跨区考试怕来不及，问老师可不可以不要拖（其实平时也不拖，我只是怕万一），然后老师就开车带我了呜呜呜，真的照亮了我的心！还有一次八点多我做作业文章读不懂问老师，老师说她在外面，然后十点钟吧大概，给我回了很多讲解，还让我写作业别焦虑，我读不懂的这些都是小问题。而且老师教学非常用心，ppt非常非常奈斯，每个人每次都有作业反馈，一点点创意和进步都会看出来（哈哈当然问题也是）！各种课堂小任务都有老师亲手制作的任务卡，期末还拿到了老师的口语评价卡ヽ(๏~๏)ﾉ真的吹爆！！老师很听同学的意见，比如说中期和后期任务量减少~ 有其他各种英语问题（比如写稿子巴拉巴拉）或者人事问题（虽然现在不太有）老师都会帮你看的特别好呜呜呜 中大奖了让我另一门课掉签来了邢老师的班！！ 爱死了爱死了爱死了！！还有邢老师的课吗我选爆（大二狗做梦去吧！）！

我大概每次作业分数水平差不多都是4（5分最好）这种，然后口语平平但是坐第一排话多，也是被佬碾压，最后一次pre前偷偷看到评分表已经是A了（当时只有比较少的B档三种的），最后拿了A+

来了

我是真无语啊😓开学本来选的Thomas的课然后煞笔抽签40进30给我掉了，补选随便点了一个xhf，上评课社区搂一眼看见上面几个好评，就直接选上了，当时觉得一个🦅语能有多大事，早八不迟到直接4.3得了呗（本人通过暑假突击学雅思上的L4，自身英语水平较低，附雅思成绩：听力6.0，写作6.0，阅读8.5，口语5.5，总评6.5（幸好科大不看口语））选课的时候还以为上课能练练口语，跟大家交流交流。结果：

1.身边同学口语水平参差不齐，但整体上性格外向口语好的居多，我这种张不开嘴的上课很难受（所以如果你自觉口语不如人，不要选这门课！不要抱有希望通过这门课提高口语水平的想法！）

2.本课作业巨多！无法理解。其实不留作业是不太现实的，上学期阅读课也留了很多任务。但是！！xhf是个特别爱整活的中登，以我自身为例，如果选了这门课，你会被要求：

1）与小伙伴成立一个公司（类似于小组），确定你司营业方面，人员组织。并 制 作 一 幅 电 子 海 报 用 于 招 聘

2）按要求写一份个人求职简历并投递到其他公司（小组） 

3）作为公司成员审核你司收到的简历并形成一份报告提交给中登

4）完成一个帮学生给教授写信的任务

5）再写一封邮件，内容忘了

6）用问卷星做一个sb调查，形成报告提交给中登的同时制作ppt在课堂上展示

7）围绕如何开一家线下加盟店开展一个研究，形成报告提交给中登的同时制作ppt在课堂上展示

8）期末作业，内容为长答题，阅读材料，以100-150词回答问题，阐述观点

9）sb对话，与你的同学组成二人队，考查形式为两人分别抽一个话题，然后一人阐述，一人听后对其提问，之后反过来。

以上任务除9外均可参考ai，这中登认不出来的。

真的无语住了😓我这是商务英语沟通还是商务牛马培训😅😅😅

3.这是一个极其心机的中登，第一节课你选的座位会成为你本学期的固定座位，不要小看这个。一旦上课她甚至不需要点名就可以掌握谁没来，谁迟到（以及迟到多长时间），所以基本上不要想着晚到（但如果晚到向老师解释一下就可以了，中登人表面还是很和善的，可能是江浙一带的人）

4.谈谈中登的优点

1）英语功底极其深厚，非常有实力，但你能不能学到就难说了

2）为人温和，态度友好

3）备课认真，可以看出真心想要教好同学们，态度诚恳

4）对于同学作业和pre点评认真不敷衍

5.总述：

1）什么样的人适合选这门课：雅思口语7.0+的；觉得自己周末有点太闲了的；想要见识一下口语大佬实力的；喜欢上早八且不喜欢迟到的；对绩点无所畏惧的；

2）什么样的人不适合选这门课：没有为任何含口语的英语考试准备过的（指受补习机构培训，自己练的没有用）；珍惜每0.1gpa的；早上起不来的；早上想吃饭的；早上起来困的；对“商务英语沟通”这个名字产生一点兴趣的；阅读了上面几个高赞好评后脑子发热的；数理课程学习有压力的；希望通过这门课提高自己孱弱的口语水平的；

3）最后还有什么想说的：哑巴英语请往他处，贪gpa勿入斯门

纯碱老必灯一位

老师人很好上课内容也很充实，但是最后总评不尽如人意，总体来说不错，可以考虑选但不建议作为首选项。

利益相关：总评89（感觉应该是考勤被扣爆了？）周围人基本都是4.3qwq

不太理解（

拿到总评4.0属于是惊讶到我了。本人上课属于中规中矩（甚至摆烂，好像我这学期课都没有回答过老师的问题）类型，作业也就一般般（每次就8.5左右？），最后的期末pre可能完成得比作业好一点？（其实我也就准备了一个小时上去的时候还一直忘词卡壳）总之就是非常非常非常非常满意了！！！

上课的内容的话主要商务英语（但也没有很硬核的那种，总之还是和生活比较贴近的），老师也会鼓励同学举手发言表达自己的观点。在上课的时候老师还会结合自己的经历给同学们分享关于business的话题，同时也会教同学如何练习自己的听力和口语能力。作业的话是真的真的特别特别少，基本上两周甚至三周一次，以至于我习惯了英语课没有作业的日子（bushi）

老师不会点名但由于座位是固定的，所以会悄悄记下谁没有来，所以一定一定不要缺勤。

最后就是，老师的发音非常棒，这也算是周三早上给予我爬起床上早八的动力吧。

平心而论，邢老师确实是不可多得的好老师，在她的课上能学到很多东西——不只是英语和商务相关的实用知识，我这个学期也确实得到了很大提升。

强烈建议各位对绩点没有需求/不在意绩点的同学选择这门课——因为在隔壁那门L4英语课几乎人人4.3的同时，邢老师是真的会狠狠卡绩。

Selena

写于2025.1.14

神仙课

老师腹有诗书气自华

给分

期末还没考所以还不知道打分情况，但就作业的给分来说只要写了基本上就有8+/10，而且老师批改作业很认真，每份作业都会有批注，虽然到期末了bb系统上还是看不了批注，老师一直以为我们能看到哈哈哈。目前总评老师说是五次作业+期末的一个一个两分钟小Pre加在一起，平时分应该也会算，但是具体比例多少不是很清楚，瞄到一眼平时上课经常迟到一整节课的平时分会比较低，所以如果早八起不来的要慎重考虑（？）

老师为人

老师特别和善可亲，上课也特别有意思，经常给我们放视频玩小游戏，有点像回到小学英语课了哈哈哈哈哈。知道早八课很多同学匆匆忙忙的没吃早餐上课前会给5分钟给大家啃面包，如果困了也可以小咪15分钟，虽然我好像没看到有人真睡。不过课堂比较注重互动，经常会点人回答问题，介意这点的可能要考虑一下

收获

其实当时选这门课是因为别的想选的都满了没选上，看pksq随便选了门分高的还有空的，其实我对商务英语不是很感兴趣，但是一个学期上下来真的收获颇丰！虽然这门课叫商务英语，但是上课内容也不是完全跟商务有关，老师讲了很多邮件的格式之类的英语写作相关的内容，对日常英语交流也很有用，就算以后没有工作上的商务英语需求我觉得这些内容也是很有用的。因为大家基本上都是L4的同学，所以老师一般上课更注重写作啥的，也会有课堂听力小测，不过不计分自己对答案就行。

作业

一共五次作业，形式比较丰富，有邮件、抱怨信、Case Study啥的，总的来说不多，一般想水的话一份作业花个一两个小时就能写完，但是我强烈推荐自己认真写写，对自己英语写作能力提升很大！老师还专门在课后跟我们聊了ai的问题，听说学校的bb系统是有ai查重的，所以不要指望全靠gpt，我这几份作业基本上都花了2~4小时来完成，自认为做的算比较认真了，虽然也用了gpt，不过老师也说了以后ai是大方向，要拥抱ai，还教了我们怎么用ai更好的写作，大概就是主体框架一定要有自己的原创性，可以用ai来润色语言，而不是把任务丢给gpt然后复制粘贴，这点我觉得相当有用。

总结

冲！这门课大概是我在科大修的最后一门英语课了，可能也是我在科大收获最多的一门英语课，还是很舍不得结课的，也很庆幸能遇到一个这样好的老师，希望大家都能在这门课上学到点东西。

教学方法：10/10

邢老师是个非常认真的人，也是位经验老到的老师，课堂体验极佳。

课堂内容：9/10

每节课前有一个配对讨论的环节，锻炼下口语。这门课在早八时段，老师每节课前会来早一点，打开一个专门做的PPT，内容可能是一些图片，可能是一些话题，可能是一两个游戏。

这门课使用的是英文的商务英语教材，所以难度是有的。上半学期老师讲得更偏商务一点，下半学期老师转为讲得偏沟通一点。个人感觉沟通这部分和我们实际能应用到的更接近一些。

作业多少：9/10

作业量有一点多。最初的时候课后的写作内容多了一些，大约和口语内容差不多多了，尤其在于有一个案例分析的作业，分析的是商务的案例，难点几乎大部分在商务的那部分。之后应该是大家期中反映了一下，后半学期以口语作业为主，最多就在课上快结束的时候布置下写作，当堂交，然后课后就没有作业了。总体体验良好。

口语的作业都是课下准备，可能课上点人来回答问题，可能会要录音发给老师，可能会要在课上所有人轮流上台。

无论口语写作，每次作业之后老师会有非常细致的反馈。课程结束后也给了每个同学一个学期总体的评价反馈。

考试难度：10/10

考试是口语演讲，一共三分钟。前一周抽取自己的话题，然后那周抽签决定第一个，每个人再来抽下一个人（抽卡游戏），老师会在两分钟的时候举下扇子示意，但好像不少人受了示意的影响（虽然我没看见老师举扇子）。我最后一个才被抽中（真是痛苦折磨），好处在于我应该是除了迟到的一位同学外唯一提前知道下一位将是自己的人了。（笑

收获如何：10/10

可以说是收获满满。且不说那些和商务有关的知识，单是因为口头作业了解了visual aids，对memo,email撰写有更进一步了解，同时锻炼了口语、写作等能力，选这门课就绝不亏。

总体评价：10/10

总体体验非常不错，推荐L4的同学可以考虑选择这门课。

以下内容与评课无关。

给分如何：个人还是很满意我的成绩的。老师也在课上说过，她给总评不会在意优秀率，你应该得优秀就会给你优秀。

1. 老师也是那种会熬夜的人。记得第一次课时老师的文件修改时间是那天的凌晨。

2. 老师分管人事，带过一些英语竞赛，所以有很多事例在课上分享。

3. 上了这门课，我才知道email是可以召回的。

4. 老师发邮件反馈时会特意定时在早上6：30避免半夜影响同学睡觉。

一门好课需要老师和学生的共同努力。

老师水平很高，

但大部分同学比较水？本来只是他们上课不听对我不应该有影响，但是因为课上pre很多，所以经常要被迫早八听同学们很水的pre，其中一半纯粹是懒吧不愿意好好搞，另一半可能确实时间有限？还有小组磨合问题？

我们小组，很幸运，2个同学都比较给力。我不能接受free rider，而他俩不仅不是free rider，效率也很高。

“我的剑，只传给能舞动它的人”，想和A级选手共事，自己就必须足够出色。

回到课程本身，比上学期的英语有趣，因为每节课的形式、内容都不一样，然后每次的小组作业和pre形式主题也有不同，所以不会无聊。给分4.0可以接受（反正才2学分），但是教材有点老套，有点幼稚的意味，所以我自己就在作业里头搞事情（wink），自嘲为思辨。

总结来说：加分项是课堂形式多样，可以锻炼团队协作以及没那么无聊；扣分项是教材有点幼稚。没有纳入评分因素的是老师的水平、经验，以及给分。

老师其实挺好，但是我很坐牢。

上课有很多交流讨论环节，和我搭档练口语的的哥们有口音而语速快，我哑巴英语听不懂也说不来。我旁边另一个哥们每次都昏昏欲睡或者看书学习，很少参与讨论。

老师会教授一些商务的常识。每次课会有课外阅读资料，但不与上课内容挂钩。不过我其实希望这门课能学习到商务英语的词汇，只可惜上课涉及少。要想学好还得自己下功夫。

总结：坐牢。看个人喜好吧。

春季选课，两门读写课爆满，口语课全有剩余。我认为我的困境是普遍的，这既是坐牢的困境，也是哑巴的困境。当然这门课也有播音员似的口语大佬，莫怪。

人很好，收获很多，美中不足的是卡绩，给了94 4.0。当然这个分数已经很高了，但是卡绩还是有点小难过的

看了下新的评论，4.3疑似是一个也没有的，卡绩是极为常见的，考虑到有的班能打出极多的4.3，而目前这门课的反馈绩点最高94/4.0，在意绩点的同学还是早跑了吧。

上课可以水过去。老师似乎不太看重考勤。作业量很小，一共就三到四次，但同学的完成情况的差别很大，10分满分，9.5-4.0不等。最后一次pre，2min，比较轻松。

唯一不服的就是84，3.7。应该L4没优秀率限制吧，一般这种课正常上都有4.0的。我作业情况中等偏上，全勤，pre没有任何出错，文案和表演效果一般但至少流畅。

但实话实说，相比科普英语交流A，任务量小得多。

课程难度：简单

邢老师的授课基本是英文，在较难的部分可能采用中文进一步解释。授课内容没有很高大上，基本是从生活中英语沟通的方法、理论引申到商务相关的内容，所以没有想象的那么专业，还是很好理解的。上课老师讲一些，学生用英语交流并完成给出的任务，只要开口说就行。

作业多少：不多

基本每次课会留点作业，一般是预习课本+一份书面作业或口语方面的。

我们这学期做了case study，report writing，letter writing，resume writing以及期末的一次4分钟的presentation等，没什么很硬的听力阅读作业，更多的还是锻炼写作技能。

给分好坏：超好

L4的课，几乎给分都很好，本课程也不例外。

收获多少：很多

这门课更多的还是学习一些写作技能，如email的注意事项，resume怎么写，presentation怎么做怎么讲等等，挺实用的

总结：大力推荐(*^▽^*)

邢老师人很nice，水平高，对课程安排非常用心，而且给分也慷慨。本摸鱼人最后喜提总评4.0（真有点惭愧）。推荐大家选这门课！

这门课讲了商务和管理的知识以及沟通的技巧，理解起来确实有些困难。尤其是案例分析（Case Study）所涉及的例子都是管理方面的，这对于我们来说是一大难点。然而老师非常希望我们可以通过这门课学到一些实用的东西，提高沟通能力和语言运用能力。每次课前她都会展示一个话题让大家自由讨论，而她自己也会参与其中，有时候也会点同学起来分享。她经常创设一些贴合我们生活的情境，比如设计问卷、收集意见、提交申请、组织会议等等，分享一些沟通技巧。此外，她还教给我们几种应用文的要点，以及如何上台作报告、如何制作PPT。邢老师布置的任务也体现了她的教学理念，包括课堂回答问题、书面作业、录音作业，以及期末考核（没有笔试）——一段3分钟的Presentation，针对抽到的topic发表自己的见解，有一周的时间准备。这些任务不会费太多功夫，但都是有价值的。