老师人真的超级好！！！专业素养＋人文关怀满分。发音很棒，对待请假和晚到的同学也很宽容，作业超过ddl问题也不大(虽然我都是按时交的)，分低的话有在ddl之前改了重交的机会。

课程收获超级大，感觉是来科大上了这么久最满意的课(雾)。老师讲了写邮件的很多细节和规范，方便之后和professor之类的联系，如果需要帮助的话还可以联系老师～

课程任务的话，这学期(正式算分的)是三个小作业(各10分)(一个邮件＋一个案例分析＋一个business report)＋一个大作业(20分：类似课程感想以及对一些问题的思考)＋pre(30分：会提前1-2周给定主题，每个同学都不一样)＋平时分(老师最后基本上能把每个同学名字记住)。

ps：出分了，和之前预料的一样，l4的课大部分给分都是可以放心的。

老师也比较强调自主学习的重要性，平时作业经常是读教材(据说之后会换一本)，这个纯纯看个人自觉，还有一次布置的简历(但是是选写)，老师会帮忙改，对大学生其实挺有意义的。

后半学期会比较注重口语展示(有一些随机抽人的环节，保证大家都准备了，但不一定需要上场)，前半学期基本上是一些写作内容。

ps：老师一般不发课件所以为了以防万一建议上课拍照留念。

以及第一节课会把座位固定下来所以建议选一个心仪的位置😋。(所以每节课到没到也会超级明显.jpg)

据说之前期末考核形式是两人讨论＋闭卷考试，但这学期jwc突然通知不让笔试了所以有所改动，感谢jwc(sincerely)。

老师之前好像都是带研究生，本科生只开了这一门课(遗憾)。

l4的课所以同学水平不多说，还有很多上学期一个课的熟人(，当然最后的pre难免状况百出(不好评价)

唯一的瑕疵就是老师可能第一次安排pre形式的考试，所以时间安排不是很合理，两节课做完所有人多少有点赶，不过也算是一种挑战(苦笑)

总而言之，十分只是pksq的极限，狠狠选这门课！

给老师疯狂打call！！ 选之前看人少犹犹豫豫，然后一开始的一个案例作业写了14页写到吐感觉自己很不幸。 但是！ 收获很大！ 首先每次课前的口语交流，虽然对我这种词汇量没有其他同学多的人来说有点困难，但是和大佬聊天真的很爽，如果没有人聊老师也会帮助你，不用害怕（有次我说一个表达说不出来吭吭哧哧半天老师微笑着听完了）。 另外可以学到很多英语写作和表达的东西，包括写信写各种功能性文章的技巧和规范，还有ppt制作的小细节，文章的结构，甚至是做项目的思路！与人交流表达自我的技巧也可以在这里得到老师的指点。当然其实撇开压力，做案例分析的作业也很好玩，录音作业也很好玩（可能会让你和partner对一个题目进行发挥）。pre的话大概上台了两三次？都不用做ppt，只要好好说就行了。值得一提的是，这个课堂的期末pre是我第一次完整地表达了自己准备的内容的pre，以往我都会因为紧张或者准备不够充分而中途大脑空白然后开始即兴发挥（

老师真的很好！ 每次都在包包里装很多各式各样的笔防止我们忘记带。有次下雨，我34节跨区考试怕来不及，问老师可不可以不要拖（其实平时也不拖，我只是怕万一），然后老师就开车带我了呜呜呜，真的照亮了我的心！还有一次八点多我做作业文章读不懂问老师，老师说她在外面，然后十点钟吧大概，给我回了很多讲解，还让我写作业别焦虑，我读不懂的这些都是小问题。而且老师教学非常用心，ppt非常非常奈斯，每个人每次都有作业反馈，一点点创意和进步都会看出来（哈哈当然问题也是）！各种课堂小任务都有老师亲手制作的任务卡，期末还拿到了老师的口语评价卡ヽ(๏~๏)ﾉ真的吹爆！！老师很听同学的意见，比如说中期和后期任务量减少~ 有其他各种英语问题（比如写稿子巴拉巴拉）或者人事问题（虽然现在不太有）老师都会帮你看的特别好呜呜呜 中大奖了让我另一门课掉签来了邢老师的班！！ 爱死了爱死了爱死了！！还有邢老师的课吗我选爆（大二狗做梦去吧！）！

我大概每次作业分数水平差不多都是4（5分最好）这种，然后口语平平但是坐第一排话多，也是被佬碾压，最后一次pre前偷偷看到评分表已经是A了（当时只有比较少的B档三种的），最后拿了A+

教学方法：10/10

邢老师是个非常认真的人，也是位经验老到的老师，课堂体验极佳。

课堂内容：9/10

每节课前有一个配对讨论的环节，锻炼下口语。这门课在早八时段，老师每节课前会来早一点，打开一个专门做的PPT，内容可能是一些图片，可能是一些话题，可能是一两个游戏。

这门课使用的是英文的商务英语教材，所以难度是有的。上半学期老师讲得更偏商务一点，下半学期老师转为讲得偏沟通一点。个人感觉沟通这部分和我们实际能应用到的更接近一些。

作业多少：9/10

作业量有一点多。最初的时候课后的写作内容多了一些，大约和口语内容差不多多了，尤其在于有一个案例分析的作业，分析的是商务的案例，难点几乎大部分在商务的那部分。之后应该是大家期中反映了一下，后半学期以口语作业为主，最多就在课上快结束的时候布置下写作，当堂交，然后课后就没有作业了。总体体验良好。

口语的作业都是课下准备，可能课上点人来回答问题，可能会要录音发给老师，可能会要在课上所有人轮流上台。

无论口语写作，每次作业之后老师会有非常细致的反馈。课程结束后也给了每个同学一个学期总体的评价反馈。

考试难度：10/10

考试是口语演讲，一共三分钟。前一周抽取自己的话题，然后那周抽签决定第一个，每个人再来抽下一个人（抽卡游戏），老师会在两分钟的时候举下扇子示意，但好像不少人受了示意的影响（虽然我没看见老师举扇子）。我最后一个才被抽中（真是痛苦折磨），好处在于我应该是除了迟到的一位同学外唯一提前知道下一位将是自己的人了。（笑

收获如何：10/10

可以说是收获满满。且不说那些和商务有关的知识，单是因为口头作业了解了visual aids，对memo,email撰写有更进一步了解，同时锻炼了口语、写作等能力，选这门课就绝不亏。

总体评价：10/10

总体体验非常不错，推荐L4的同学可以考虑选择这门课。

以下内容与评课无关。

给分如何：个人还是很满意我的成绩的。老师也在课上说过，她给总评不会在意优秀率，你应该得优秀就会给你优秀。

1. 老师也是那种会熬夜的人。记得第一次课时老师的文件修改时间是那天的凌晨。

2. 老师分管人事，带过一些英语竞赛，所以有很多事例在课上分享。

3. 上了这门课，我才知道email是可以召回的。

4. 老师发邮件反馈时会特意定时在早上6：30避免半夜影响同学睡觉。

课程难度：简单

邢老师的授课基本是英文，在较难的部分可能采用中文进一步解释。授课内容没有很高大上，基本是从生活中英语沟通的方法、理论引申到商务相关的内容，所以没有想象的那么专业，还是很好理解的。上课老师讲一些，学生用英语交流并完成给出的任务，只要开口说就行。

作业多少：不多

基本每次课会留点作业，一般是预习课本+一份书面作业或口语方面的。

我们这学期做了case study，report writing，letter writing，resume writing以及期末的一次4分钟的presentation等，没什么很硬的听力阅读作业，更多的还是锻炼写作技能。

给分好坏：超好

L4的课，几乎给分都很好，本课程也不例外。

收获多少：很多

这门课更多的还是学习一些写作技能，如email的注意事项，resume怎么写，presentation怎么做怎么讲等等，挺实用的

总结：大力推荐(*^▽^*)

邢老师人很nice，水平高，对课程安排非常用心，而且给分也慷慨。本摸鱼人最后喜提总评4.0（真有点惭愧）。推荐大家选这门课！

这门课讲了商务和管理的知识以及沟通的技巧，理解起来确实有些困难。尤其是案例分析（Case Study）所涉及的例子都是管理方面的，这对于我们来说是一大难点。然而老师非常希望我们可以通过这门课学到一些实用的东西，提高沟通能力和语言运用能力。每次课前她都会展示一个话题让大家自由讨论，而她自己也会参与其中，有时候也会点同学起来分享。她经常创设一些贴合我们生活的情境，比如设计问卷、收集意见、提交申请、组织会议等等，分享一些沟通技巧。此外，她还教给我们几种应用文的要点，以及如何上台作报告、如何制作PPT。邢老师布置的任务也体现了她的教学理念，包括课堂回答问题、书面作业、录音作业，以及期末考核（没有笔试）——一段3分钟的Presentation，针对抽到的topic发表自己的见解，有一周的时间准备。这些任务不会费太多功夫，但都是有价值的。