因为一些原因只能选这个课。本人手小很难抓住球（更别说做好射门动作了），臂力糟糕，体测一千米跑了第一，给了3.0。

就体育锻炼情况来看，想保持这个速度，如果平常不踢球打球的话，需要在一堆实验、课业中抽出时间进行周期性锻炼（懂得都懂，不是瞎话）。

但是呢，这课可以取巧。你是手球队的稳拿优秀；或者，你手掌生得大、臂力也不错，平常无需锻炼，依旧可以拿个优秀，因为体测占比很小——10%，也就是基本不会照顾平常锻炼的同学。

所以，够条件的大胆去（体验会很好，懂得都懂，不是瞎话），不够条件的情愿大三再选体育课都别来（如果你对G不在意忽略这句话）。

以上评论没有带太多情绪，都是客观事实的陈述（之前评了一次，现在删了重新评的）。

抛开G点，上课和大家打手球很开心的，因为我这人虽然肢体协调不好（之前受过伤），但是很喜欢跑一跑动一动。但是未来的压力就摆在眼前，我既没稳定的工作，也不是纯纯摆烂人，之后申请什么都要看G，就这个总评，对比其他课程情况，可喷的地方其实很多，我个人对体育课的G点要求也没那么高，只想保底3.3，体育课应该是最能体现”鼓励大家平常锻炼“、”你努力就有回报“的存在，但是这课的考核标准属实让我体会到了”歧视“的感觉。

如果后来者觉得我评分太低，或者”体育课就一个学分、不至于“，又或者“不就0.3的差别、不至于”，我只想说，每个人处境、心境不一样，希望你们不要体会到我的感受，另一方面，人又怎么会知道下一件让自己破防的事是什么呢？我留个1分在这，也把糟糕的心情留在这，然后继续上路。

请了三次假，考试正常发挥，给了2.7。

当然我确实不太喜欢这门课程，因为抓球不太稳（和身体有关系），不过实际上老师也不太友善，直言打的不好的话就是给个学分。

第一次因病请假，第二次因事请假，都没办法。最后一次请假单纯是我不想上了，35℃的温度，快上课了老师也没说课程取消，我就直接请假了，结果课上了10min之后说由于天气炎热到体育馆健身房里自由活动，还是其他同学通知的，不是老师在群里发的，真是感觉被坑到了，最后还是没去。

28个人，有15个人请假至少三次，最多有6次，4次的人数也很多，说实话我不觉得我很过分，

对于考试结束后的比赛，我就有一次没去，其他的比赛都去了，虽说没有亮眼表现，但也是在尽力了，我知道自己身体素质不好，做的主要就是干扰对方，挡住对方的进攻路线，队友对我的安排也是这样的，实际上也并没有摸鱼。（自己也没有打球的基础，确实没办法表现确实一般，但也不是消极比赛吧）

有一说一，2.7的体育我觉得有点过分了。给3.0我觉得还行，2.7就有点羞辱人了。我考试不算优秀，但也是中游水平吧。掷远17m（这个确实应该是垫底），三人传球掉了一次（掉四五次的也不是没有），1000米四分半（有个哥们跑了7min，实际上大多数人没好好跑，我这个成绩也是中游了）。对于我的表现，我觉得3.3确实高了，但3.0应该很合理而且也应该是保底分，结果给个2.7来羞辱我。

请假两到三次，考试相对其他同学较差，吃了2.7，，

老师在快结课的时候多次表明给分不会偏袒某个人，因为大家的名字和样貌他都还没对上号；也表示过给分要考虑大家的绩点，往上捞一捞。从结果来看我只想笑。

不推荐任何体育不好的人为了凑学分来选，我当时因为别的时间都冲突了只能来这个班，真难受。