选课类别:英语拓展 | 教学类型:理论课 |
课程类别:英语拓展课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
Sonny Kohet的《高级英语口语》是一门夏季学期课程,五天内完成一学分。授课内容包括创作和演讲,通过写小作文、听写、观看TED Talk视频等方式,提高英语水平。课上会安排同学进行讨论,分享PPT和speech,内容灵活有趣。
Sonny老师教学风格幽默,对课程节奏把握较好,能够激发学生学习热情。尽管有学生认为他擅长上“水课”,但多数点评认为可以学到很多细节,对英语语感恢复有所帮助。老师不会严格管控课堂纪律,整体上互动较多。
课程包括多次小演讲,一个大演讲,以及数篇作文(500词为主)。主要作业有dictation、creative writing、essay writing和presentation。最后一篇essay的截止日期较宽松。总体工作量适中,不会给学生造成太大压力。
给分普遍较高,多数学生获得较高评分(99分、98分等),并认为这是一门“性价比很高”的课程。Sonny老师的评分机制可能有些固定,评课社区上大多学生的成绩都非常优秀,有时候甚至满分。学生普遍对给分满意,认为老师对成绩管理很慷慨。
总的来说,Sonny Kohet的《高级英语口语》是一门高性价比、互动有趣的课程,适合希望短时间内提升英语口语和写作能力的学生。授课方式轻松自由,适中但富有挑战的作业量,以及慷慨的评分使这门课程成为校园内广受好评的选择之一。
该说的其他两位说的都很明白了,summer intensive的课程,五天拿到一学分且没有早八,真的很爽!!
给分就不用多说了,总评99喜提4.3,Sonny老师俺滴超人~
个人感觉summer intensive非常有效地帮我把英语带回了巅峰时期。回家以后感觉余温不散,学英语的热情一下子回来了。 课程连上一周,以创作和演讲为主——创作就让自己温习了以前很多词汇;演讲让自己打磨了口语能力。 虽然Sonny公认擅长水课,学生在他的课上一言不发也能打发一个上午;但是课的内容还是很实在的,如果想学的话可以学到很多细节。 很多人说暑期的口语课作业会比较多,我觉得还行。跟平时一样,反正有空的时候写写,就能早睡早起了吧 ⸜(๑'ᵕ'๑)⸝⋆* 最后一个演讲一个essay上交,这门课就结束了。演讲随便选题,我选了介绍酢浆草(非常懒地拿了科学之美的选题);essay要介绍一个事物的原因:describe the reasons why......我写了为什么养狗比较受欢迎。 Sonny一周内给分了,给了97,这是我的第一个英语满绩和第一个单学期满绩(嘿嘿)~ Sonny真的不会让你失望!
上学期没选上英语课,只能夏季小学期选一门补,所幸抽到了这门!!! 上课基本大伙都在划水,后半节课对着sonny放的视频神游天外,sonny也不会强调课堂纪律(只要别太过分),除了第一节课本人之后的课程再没说过一句话。。(除了pre) 作业的话,第一天一篇小pre(两分钟),第二天一篇essay,第三天布置第五天的大pre(3-5),第四天布置大essay(500word,ddl三四天左右),反正对我这种暑假摸鱼壬没什么压力 值得一提的是sonny在最后一节课上说收到essay后会发一封回复邮件,但没说在ddl之前回复。。结果让人搞不清楚到底交没交上去 最后总评喜提99,生涯最高昏!另外怀疑sonny是两点给分,要么4.3要么3.3,因为评课社区的几位甚至都是97+() 总而言之,选就完了,L3最后的希望(bushi)
性价比好高啊,玩了一个星期就拿到了93分🤗🤗🤗
感觉这门课特别有意思,pre和作文自由发挥的空间都非常大,我可以创作很多自己喜欢的内容,我还遇到了很多可爱的同学,很好的一次体验😋😋😋
才发现好多别的同学都是4.3,看来我算菜的,说明老师对学渣也挺照顾的😇😇
分高事少速来
评课社区说我内容写得少不让我发表。那就多说一句,老师是个有趣的人。
同99分报到,Sonny太奶了
20分出勤。
20分dictation,每天听一段文字写下来,我第一天的听写基本没听出来,只听到几个单词,后面四天好一点。
20分creative writing,22夏的是续写How I met myself,写一面。
20分essay writing,就是写一个五段式议论文,没啥格式,写500词。
这两个文我都是先写中文然后扔进有道的233,当然改了不少,毕竟夏季学期也没啥其他事,我写的还是比较认真的。
20分presentation,3~5min,要PPT,有两天准备时间。
还有一个小presentation随便讲点东西,不知道算没算分。
以上就是所有作业,夏季学期一周上完相对于平常折磨自己半个学期来说真的太爽了,夏季学期一般也不会选多少课,利用暑假时间搞完L3这要命的英语学分还是很值的。
上课非常水,最多是两两讨论,不会点人,一般就是听他讲然后他放视频,最后两节课会顺着名单让所有同学问他一个问题,也还挺有意思的。
学的话那当然很难学到什么东西,这算是英语课通病,对恢复英语语感还算有点作用,Sonny人也还比较有意思,没 Angela Smith 那么活泼,也没 Donald Roger 那么古板,属于幽默型的。
毫无疑问,这是一门水课。
除了每天要求的作业,你几乎不用做任何其他事。
然而这门课还是有些意思的:上课可以与其他同学聊天,也可以看些外国经典影视的片段,同学们的PPT和speech也各有亮点。
最重要的是,给分真的超好,这个4.3真是意外之喜。
Sonny我滴超人!!!
这门课L3可以选来作1个英语拓展的学分。 上课时间比较密集,是夏季学期一周内上完,周一到周四上课2 3 4(没有早八真是太棒了!),周五上2 3 4 5
上课形式,第一天的课主要是给一些话题然后让同学们相互讨论。每天都会有一个dictation(即老师念文章,学生写在本子上上交)。每天还有播放TED Talk视频来学英语。
周二周三周四都有一个两分钟的presentation,周二是顺着名单点名,周三周四是倒着点名(周三和周四是同一个pre,周三上去一半,周四上去一半)。周五需要自制PPT然后做一个3-5分钟的pre(本人没想到,做了一个仅仅6页的PPT,然后看到其他同学十几页几十页的PPT人都傻了)。老实说我的pre做的挺一般的,也比较无趣。周四和周五有一个“Ask Sonny a question.” 按名单点名,你几乎可以问任何问题(但不要涉政或者其他offending的话题),有同学甚至问了“How did you meet your wife?”的问题。这个提问是算分的,我本人想象力匮乏,也没有想出interesting的问题,随便提了个问就完了。
周五结课以后要写一篇500词的essay发到老师的邮箱。当时他说的是“Due Monday”,我至今也没搞明白ddl是周一开始前还是周一结束前,所以在周日那天晚上22:00开始爆肝,23:50写完一篇780词的水essay上交(错漏百出),然后在第二天下午又交了一次修正版。据上过Sonny的课的同学们说,老师对ddl的非常宽松,所以超时好像也没关系233。我是在周三晚上才收到老师的回信“Received.Thank you.”
给分我觉得是超好的,我本人是社恐,presentation做的一塌糊涂,且PPT又是全班最烂,选题也是完全没有体现interesting,或许essay写的还行,但也说不上很出色吧。总评98喜提4.3。嗯,达成单学期GPA4.3的目标(雾)
老师是澳大利亚人,当时似乎是这么说的“I was born in /ɒstrə/, but I lived in Sydney.”这个问题我至今仍然非常困惑,实在没想明白是在哪出生的。澳洲人的口音,一般比较奇特。嗯,我花了好几天才勉强适应,之前听dictation的时候还是挺痛苦的。不过老师人非常好,也是很有趣,大赞。
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