选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息科学技术学院 |
课程层次:通修 | 学分:4.0 |
没有期中考试,期末考试占50%。其余50%包含考勤、作业和实验,平时分大多数人都能拿满,因此不用担心分太低。总体给分一般,但有课后补作业机会,部分平时有出勤要求。
作业较少且简单,基础班额外有几次不计分的实验。实验部分较难,有时需要求助GPT。大作业非必修,平时作业和实验占总评50%。
授课以PPT为主,讲解详细且有趣,使用比喻帮助理解。进度偏慢,前期基础知识讲得充实,后期难点如指针、链表进度较快。但整体适合完全没有编程经验或电脑基础差的同学。不建议有编程基础的学生选,因获取新知识较少。
内容全面,从基础知识到指针、链表都有涉及,但讲课速度前慢后快。上课需多查阅教材,不可依赖PPT或CSDN代码。
课程适合自学和基础薄弱的同学,讲师和助教乐于解答问题。但午二的课有催眠效果,建议多自学补充。总体来说,“自学和摆摆党的课”较为适合。
不是 哥们?合着助教人数是选完课才定的?还能多退少补???(系统中已被录用,上午收到了老师的邮件)
开学被学长忽悠控分控进基础班,体感和普通班基本没有区别(摊手)
老师很好但午二的课实在催眠,于是乎我一半的课都在刷知乎玩手机咳咳咳
ppt很完整,像我这种摆子基本自学也拿了3.7(欣喜),但感觉好像完全没调期末分或者向下调了一点(苦恼)
有几次实验很难,结果就是,gpt先生!!帮帮我!!!(甚至我感觉比我宿舍普通班的实验还难呜呜呜)
总之很适合自学和摆摆党的课(笑)
给分很一般,作业较少
①在开学考试卷子上,看程设分班标准,说是基础班作业多,但是上到结课,发现苏老师的基础班作业真的少且简单(和周围的普通班,进阶班的同学相比,虽然开学会多三次实验,关于word,ppt,excel,没计分),而且今年没提过大作业的事。
②总评=考勤(雨课堂签到,每节课都有,基础班特色)+作业(一般交了就是给满分)+实验(大多数都可以抄课本,有难度的大多是选做)+期末考试(50%)。//没有期中考试,有的班可能有
③讲课以PPT为主(会对一些内容做详细解释),经常用一些比喻帮助学生理解,感觉挺有趣的;知识点讲的比较慢,第一章花的时间个人感觉有点长了,进度比其他老师会慢,但最后都会把东西讲完;课堂还会讲一些实用的易错点,很有帮助,但是如果你只是课堂上听听,不去自己编程试试,是记不住,或者说没什么收获的;强烈建议提前看看课本(课本上有错的东西),领先老师一章就好,花不了太多时间;老师有时候会提到一些后面的东西(不提前看课本也不用担心懵逼,只是提一下,不会讲)
④非常适合没接触过编程,或者不熟悉电脑的同学来选;对于有基础的同学,估计不会有什么收获,而且期末和其他班一张卷子,优秀率比普通班的低,不一定易于追求4.3(
⑤给分上,除去期末的50%,平时的50%绝大多数人都能拿满,因此不用担心分太低
开学选计算机B,是因为自己之前真没怎么弄过电脑。而苏老师也是第一次教这门课。老师、助教人蛮好的,很乐意为我们回答问题,头几节实验课还带我们搞Excel表格,幻灯片。老师也想讲得面面俱到,但这也导致前期的进度有些慢,后期指针、链表这些难点却带的有点快。C语言程序设计上课有PPT,但最好还是多看看教材,编程更是不能一味照搬CSDN上的代码,而要理解其用途。最后关于成绩,大作业不是必修的,平时作业、实验在结课后期末前也给了我们补交的机会,我刚及格的期末分也换来了3.0的绩点,这里还是感谢一下苏老师和两位助教哥哥。