工程材料及成型技术基础(王硕桂) 2021秋 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012春  课程号:00917201
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5.2(4人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:精密机械与精密仪器系
课程层次:专业基础 学分:2
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
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jiajnk 2020秋

首先说说我给半星的理由:系统最低不能给0。

        老师课讲的真的烂,可以这么说,考前给划一下重点,都比他一学期讲的好(当然不是说他考前给划重点)。

        这老师是真的阴间,每节课压根就没人听课,他也发现了,就说学生的问题,说中国材料工艺发展不好,都是因为学生一年不如一年,没一个好好学的。我个人觉得,到不如说是你影响了中国材料工艺的发展(至少是我科的),从自身找找问题吧;如果一节课有一半的学生不听课,那可能是学生的问题,但如果有95%的学生都不听课,甚至做前排想好好听课的人都不想听,那只能说是老师的问题了。这节课就是后面那样,连公认的班里面最卷的一个(天天晚上在图书馆,节节课前都在复习刷题)都不想听,那有谁愿意听。

        考试内容呢就是填空、名词辨析、简答等,背ppt就行,但是他又不给ppt(你说气人不)。还有一点我搞不懂,ppt不给电子版,给纸质版,那我影印时候扫面一下电子版不久出来了还是可以广泛传播,传播源还是你,偏偏要搞那么多步骤,降低那么多效率。还有关于振兴工科(废理兴工)这件事,这种老师一日不换,我科工学一日不兴。

        这门课也是没有意义的一门课,上学期的材料力学多上一点成型工艺也能把他替掉,简直就是一门配了废老师的废课。上课老师全在科普,根本没有重点,课后也没作业,却要考试,就跟你听了一学期的讲座,然后期末要考讲座内容(如果形势与政策要期末考试,那大概就是这门课的感觉了吧)。、

        实验我就不多做评价了,课都这样了,实验能好到哪去。这实验可能从有这门课开始就没变过,完全与时代脱轨。真的是把这门课停掉,换成工程建模与造型软件及应用,都要好很多。

        忠告:如果有其他老师开课,赶紧换。

ppt我上传了扫描版,拿走不谢Unti999tled.pdf

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不确定度MAX 2020秋

吐槽一下这个老师,每说一句话都得前缀“那么”两个字,上课基本就是讲讲ppt+讲中国材料不行+敦促学生好好学,然而老师不给ppt。考试就是背,填空 名词解释 简答等。课程的后半段经常放那种清晰度270p的关于材料的视频,感觉是上世纪八十年代流传至今的老古董。还有这门课的实验及其无聊而落后,两个实验,第一个是打磨 抛光 酸腐,都是在工程科学基础实验里操作过的,花费巨长时间,没有什么实质性的收获。第二个实验就是看运气,抽到淬火的半小时内结束,抽到退火的要把铁块放在沙子里死等一个小时左右,依旧没什么收获,只能感觉到这实验的落后。怕是这实验也三十年没有变过。

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快乐人 2020秋

刚考完,建议大家复习的时候精读ppt,考点到处都有,出题会有一两分ppt上没有的东西吧。

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基本没有作业,一学期好像就做了两次作业

上课有点无聊,毕竟现在的学生谁会对这些材料和加工技术感兴趣,都感觉不够高大上吧。。。

考试就是填空,简答。考前背ppt吧,也没什么重点啥的吧,铁碳合金相图看了好久好像也没怎么考,感觉讲课的时候铸铁讲的好像不多,考试考了不少,多说无益,上课不听就背吧

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jiajnk不是上课不听的问题,上课有值得听的内容吗

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王硕桂

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