不仅上课早八，考试也早八是吧🤮 终于结束了，啥币课-1

出分了98，挺意外的。看来小测对总评影响不大，上课时候thomas的意思也是说小测是用来捞人的。主要还是看期末考试。傻逼程度-1

与上学期的基本相似，可以参考我对肖老师英语交流进阶I的评价。下面讲讲II的不同之处：

1.这学期多了个pre，要自己出一个和老师差不多的ppt（老师会指定一篇文章），后面的questions得自己出，答案也得自己写，当然，并没有对给分造成多大影响。

2.作文大作业由上学期的自己选题变成指定随机选题，而且字数变少了（选择困难症狂喜）。

3.期末考试的作文形式是概括材料+评论（类似托福？），其他题型还是四六级。

授课感觉还好，但感觉学不到什么。

小测最后平均是对了1/2.，然后作业全按时交，全勤且上课回答问题没卡。大作业小组展示应该算是不错的。期末考试题目有些难哦，最后应该也是没调分原始带进去了。

总评86，所以L3给分也就那样。

老师人不错，任务相比上学期孙波老师班轻松了不少，但是要做pre。总评4.3，我平时小测不是特别好（考过一次10/15分，一次15,其余都是12，13），期末自认为还行，作文题是托福改革的新题型，以前简单的练过。不过L3还是学不到什么东西就是了，参考在孙波英语读写进阶I的评课。

https://icourse.club/course/19213/#review-69544

Thomas应该是在国外长大，但现在中文也说的很流利，至少比我们英文流利hhh。

一共九节课，单周上（也有些班双周），和秋季孙波班比起来，任务量较小，作业少。

一节课两篇文章，一篇交给一个小组准备，另一篇老师自己讲。讲完了稍微讲点语法。

唯一挂科的方式是三次被提问标红（缺课或者明显走神或者能看出完全没预习）。

期末是统考，感觉基本上是四六级难度，会有一些完形填空是课文原文。

总体体验比较良好，老师课上的一些冷笑话也挺好玩的，一些想法也挺有趣的。

顺便吐槽一下某少年班监考老师，自己没搞懂考场分布，把我骗到西区去了。。。

课余任务很少，主要是两篇长文，然后准备默写单词；此外每堂课会布置一个课后作业，一般半个小时就能完成。

这学期新增了学生自主讲课环节，认真做的话收获还是很大的，对后面期末考试也有好处（期末选词填空出自教材）。

对于给分，利益相关，我只能说，给分超好。

上课流程：

老师本学期的上课流程基本是首先课前小测，内容是老师要求预习的两篇文章里的单词，有英译中和根据英文释义写单词两部分。这个难受就难受在你无法保证你自己划的单词和老师出的单词一样，导致第二部分经常不会写。

从第二节开始，默写完就是先由一组同学讲一篇文章，再由老师讲另一篇文章和所谓的写作技巧。轮到你讲文章的这周前需要你们小组准备PPT。其他时间就是根据上课讲的写作技巧写一篇文章。老师基本不会看你写的文章的质量，所以可以随便写。实在不想写丢给ChatGPT也可以。

考勤：

一共九节课，缺勤超过三次就会挂科。请假之后必须补课，否则与旷课同等处理。

给分：话不多说，贴出老师的原话

Vocabulary Quiz (10%) - You will be tested on vocabulary from your assigned  reading material.

In-class Discussion (10%) - You will be asked to answer questions relating to  your assigned reading material.

Presentation (10%) – Your group will instruct the class on an article from the

article list.

Writing Assignments (15%) - You will complete writing tasks in and out of class  and you will be require to complete a final essay.

Final Exam (55%) – Written Exam (administered by the school).

收获：上课基本就是根据文章提几个问题，而且还有一半是同学讲的，所以收获大小...你懂的。而且上课还会点人起来回答问题来确认出勤，让我上课提心吊胆的。

最后说说利益相关。本人缺勤一次（请假后没来补课），小测稀烂，作业都写了，pre一般般，期末乱考的，最后4.0，基本满意。