选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:1.0 |
不仅上课早八,考试也早八是吧🤮 终于结束了,啥币课-1
出分了98,挺意外的。看来小测对总评影响不大,上课时候thomas的意思也是说小测是用来捞人的。主要还是看期末考试。傻逼程度-1
相比上学期的孙波,本学期的读写工作量很小,课后只要随便写一点布置的写作练习即可。小测感觉设置不合理。课程收获也不大。最后考试不是很难,总评93。
老师人不错,任务相比上学期孙波老师班轻松了不少,但是要做pre。总评4.3,我平时小测不是特别好(考过一次10/15分,一次15,其余都是12,13),期末自认为还行,作文题是托福改革的新题型,以前简单的练过。不过L3还是学不到什么东西就是了,参考在孙波英语读写进阶I的评课。
上学期上的孙波,这学期上的Thomas. Thomas的课比孙波任务量确实小很多,我就是因为孙波小测前一天晚上不得不突击的痛苦体验打算换过来的。但是Thomas的课对我个人而言实在有些无聊,收集的文章几乎全是政治经济环境之类,fossil fuel. 所以还是有点后悔。不过适应了Thomas课的摸鱼后还好,具体表现就是:
文章里有一半是让同学讲的(挺难绷的。没有收获可想而知。一想到大好的睡觉时间要坐牢还是挺不舒服的)。每节课(除第一节)会有一个小组用一半的上课时间讲文章(group presentation),还要出一半的课前小测题。最关键的环节就是提问,一节课你被提问之后如果没太大问题就会mark you green,然后我就开始做其他事情了()
作业少而且水,直接写进一个tencent dox里。很多可以交给chatGPT。
对于absent的处理比较诡异。没有请假,唯一弥补方式是上他的另一堂课。本人一次absent,所幸那堂课没有被点名到,所以也没有去补。当然课前小测是被记录为absent的。但感觉最后没怎么影响到总评。我们组的group prensentation也挺稀烂。最后竟然给了98,挺出乎意料的。可能期末考影响还是大一点?
综上两个老师风格差异应该很明显了。在隔壁认真付出的话确实体验会好,收获也会大很多。在这里主要就是事少了。
Thomas应该是在国外长大,但现在中文也说的很流利,至少比我们英文流利hhh。
一共九节课,单周上(也有些班双周),和秋季孙波班比起来,任务量较小,作业少。
一节课两篇文章,一篇交给一个小组准备,另一篇老师自己讲。讲完了稍微讲点语法。
唯一挂科的方式是三次被提问标红(缺课或者明显走神或者能看出完全没预习)。
期末是统考,感觉基本上是四六级难度,会有一些完形填空是课文原文。
总体体验比较良好,老师课上的一些冷笑话也挺好玩的,一些想法也挺有趣的。
顺便吐槽一下某少年班监考老师,自己没搞懂考场分布,把我骗到西区去了。。。
上课流程:
老师本学期的上课流程基本是首先课前小测,内容是老师要求预习的两篇文章里的单词,有英译中和根据英文释义写单词两部分。这个难受就难受在你无法保证你自己划的单词和老师出的单词一样,导致第二部分经常不会写。
从第二节开始,默写完就是先由一组同学讲一篇文章,再由老师讲另一篇文章和所谓的写作技巧。轮到你讲文章的这周前需要你们小组准备PPT。其他时间就是根据上课讲的写作技巧写一篇文章。老师基本不会看你写的文章的质量,所以可以随便写。实在不想写丢给ChatGPT也可以。
考勤:
一共九节课,缺勤超过三次就会挂科。请假之后必须补课,否则与旷课同等处理。
给分:话不多说,贴出老师的原话
Vocabulary Quiz (10%) - You will be tested on vocabulary from your assigned reading material.
In-class Discussion (10%) - You will be asked to answer questions relating to your assigned reading material.
Presentation (10%) – Your group will instruct the class on an article from the
article list.
Writing Assignments (15%) - You will complete writing tasks in and out of class and you will be require to complete a final essay.
Final Exam (55%) – Written Exam (administered by the school).
收获:上课基本就是根据文章提几个问题,而且还有一半是同学讲的,所以收获大小...你懂的。而且上课还会点人起来回答问题来确认出勤,让我上课提心吊胆的。
最后说说利益相关。本人缺勤一次(请假后没来补课),小测稀烂,作业都写了,pre一般般,期末乱考的,最后4.0,基本满意。
相比于孙波,Thomas的作业是真不多,小测写单词个人感觉也没啥作用,文章还是每周要花1小时左右过一遍的。可能上课就最后20分钟讲的写作技巧还算是有点收获,其他时候基本都没咋听讲(一个个学生站起来回答问题对自己的阅读能力提高趋近于0)。最后分数93,以我小测平均11来看还是不错的。
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