评分其实不太重要，因为你没得选

关于作业：刚开学有一篇报告，隔几周会有一些课后题，总体量不多

那么作业多在哪里呢？在配套的COD实验，总共六个硬件实验，后三个分别是单周期CPU，流水线，综合实验（今年变成固定要求不是自由发挥了，也好）。实验最后一次大概花了我整整三四天（：50+h）的时间。而我这个学期每周最自闭的时候也就是周三网上走出机房的时候，有一部分原因大概是因为Mac，配环境花了很久（到第五次实验的时候我才找到了能在我一台笔记本上完成编程、烧写、调试所有流程的方法），在这之前我只能靠Vlab或者是机房的电脑存活（机房的电脑也疏于维护，甚至有的时候你找不到Vivado在哪里）。你可能无法想象这是一件多么痛苦的事情：在我找到解决方法之前，后面一点的实验依靠Vlab每次生成比特流都需要花20min，也就是说每次上板子调试都需要20min。

如果你用的是Mac

Vivado部分：用PD或者UTM+Debian，在里面安装学校提供的Vivado版本，可以大致参见或者查找其他文章：https://gist.github.com/sohnryang/ca5d2512f7c6e0bab87843dbf1a3708f

烧写、调试部分：用PD+串口调试工具，最新的PD是可以支持串口的，所有功能正常，不过你可能需要一个micro-usb -> type-C的转换头。

给学弟学妹们减轻一些负担（虽然我不知道实验会不会改动）

课程资源：https://github.com/Melmaphother/ustc-course-resources/tree/main/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%BB%84%E6%88%90%E5%8E%9F%E7%90%86(H)

实验 repo：https://github.com/Melmaphother/ustc-codh-2023

wwcc老师是计科的老学长（05级），所以在上课的时候有不少挺乐的睿评：

当时我们还得写x86汇编呢，你们现在还是太幸福了（大意如此）—— wwcc

整体上课的体验很好，今年（这儿先指前几周吧）的小视频也没缺席！

今天中午往教室走的时候碰到老师了，唠嗑的时候才想起来老师平常在苏州，每天上午坐车到合肥，中午在西区吃个饭之后下午就要上课，他真的好敬业我哭死5555555

“嗯，车票钱还是报销的”——wwcc

幸好如此！Amen！

教学方法：9/10

老师讲课以PPT为主，并配有板书解说。老师讲课还可以，看得出来是很有水平的，虽然有时候比较平淡，但讲到激情的地方也会让人不觉一震。

课间有时会播放一些相关小视频，有的挺有趣的。

课堂内容：10/10

讲课内容为COD黑皮书+唐书，黑皮书中不讲算术部分，额外补充了唐书上的中断异常、总线、IO以及指令调度和智能计算系统部分。

作业考试：10/10

老师作业布置得不算多，每章讲完才布置一次作业。个人甚至觉得布置得算比较少的。

考试题目见后文回忆版，相比平行班来说，没有背诵部分，还是挺不错的。有一些送分题，但也有不少坑。

收获如何：10/10

总体来说，这门课确实可以让人去了解一个计算机是怎样一点一点搭起来的，这样那样的部件是因为什么而添加进计算机里的。

印象比较深刻的是上课时老师常会画一个示意图，一个大框代表CPU，然后边解说边往里加小框代表部件。感觉这个过程还是非常有趣的。

总体评价：10/10

CODH还是不错的，值得推荐。

因为这门课的理论和实验部分是不同老师负责的，就分开来给评价了。

实验部分：8/10

实验部分和模数实验一样，依然是张俊霞老师负责。

一共6个lab，都基于RISCV，全部是单人独立完成。分别是alu, reg file, 汇编程序, 单周期CPU, 流水线CPU, cache + IOU.

不过因为助教都是研究生，所以不像平行班一样准备了完备的实验手册，而是只有张老师的PPT作为实验文档，相对来说可能平行班在实验部分体验会更好一点。

考完了，来点题目回忆：
1.（20分）阿姆达尔定律计算程序加速比
2.（10分）给出器件延时，算单周期、多周期、流水线运行时间（PPT原题）
3.（10分）流水线数据通路的数据依赖和运算溢出异常处理（PPT原题改）
4.（10分）大小端内存读写（作业原题改）
5.（10分）连线 RAM 和 ROM 实现存储拓展，数电题（PPT原题）
6.（18分）流水线下，两指令序列在无forward、只有ALU的forward、完全forward下的执行方式
7.（15分）给出主存和cache大小，给出块大小，设计四路组相连cache，写出主存地址分段，给出程序计算命中率，求相比无cache时的加速比，求效率
8.（7分）给定数据与本原多项式，分别考了海明码和 CRC

资料分享，包括一些RISCV的参考和教材电子版

cod.rar

王超老师，我的超人！

老师人比较和蔼，看面相就觉得很平易近人。上课中规中矩，没有太强的感染力(虽然但是我还是基本都到课了。ppt还是比较详细的，但是也有一些笔误。我个人不是很理解讲单多周期、流水线的时候为什么要把RISC-V和MIPS混在一起(上课没好好听，复习的时候看ppt觉得有点混乱)。平时作业算是挺少的了，还有课本答案可以参考(答案有些是错的hhh)。总体来说理论课部分还是比较轻松的(省流:可以速通)

考试我自己觉得题量比较大，最后勉勉强强把会的都糊上了。试卷回忆见一楼thy大佬。建议复习以ppt为主，考前一定要完整过一遍ppt。我因为codh复习的比较早，在考前只看了我自己整理的省流版ppt就没有完整地过一遍ppt，导致我考场上现想ppt的原题(🙃🙃。复习的时候可以适度参考王道考研(流水线部分好像比较简略，cache计算啥的还是比较详细的)

实验跟普通班没有太大差别，但是没有普通班助教写的文档，只有zjx破烂的ppt(当然作为科大计科学生，实验这方面的体验懂得都懂了，不要有什么期待)。国内其他高校的实验课程网站挺多也挺好的，做实验的时候可以参照。经历了大二上的数电提高班的话，就会感觉计组H的实验没有很难，所以感觉计组的实验也就还好。(当然助教可能有点小摆hhh)

给分的话，我自己是相当满意了。wc老师有奶爸的潜质！

下面是一些资源：

https://github.com/Wloner0809/ustc-curriculum-resource/tree/main/%E8%AE%A1%E7%AE%97%E6%9C%BA%E7%BB%84%E6%88%90%E5%8E%9F%E7%90%86H

上课完全按照PPT，对应内容为唐书/教材，但唐书中内容仅做介绍，考试作业均不涉及。

作业包括一次调研报告+六次作业。前期作业很少，但后期一周一作业，一次作业为教材中数题，完成需要时间不定。

前几次实验还好，但最后一次实验（单人完成Cache+输入输出单元）相对困难，任务较重。前几次实验大多可以在一晚上完成，后几次可能需要一整天（以上）。

期末不公布成绩，因此无法在给分上提供很大参考。本人作业、实验均按时完成，考试自认为不算好（吐槽一下，试卷有几个点比较坑），总评95。