2025春 2024春 2023春 课程号：NSE200201
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：核科学技术学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
教学水平与课程内容
郭赟老师在传热学B课程中以严谨和认真的方式授课。有的同学认为“上课认真听的话，能发现郭老师的两门课讲得都很清楚”，并强调了老师要求学生自主阅读课本的原因。然而，部分学生评价老师的授课风格为“纯让自己看书”，并感到课堂体验不佳。
考试与作业
课程的考试形式每年不同，既有闭卷也有开卷，题型包括名词解释、简答题、计算题和综合题等。计算题通常较为简单，作业题与考试题目关联紧密，“作业题弄懂了这个计算题很简单”。有同学建议通过B站的相关课程来辅助复习，防止挂科。
给分情况
郭老师的给分严格，有学生反映“勾史给分”、“改卷能不给分就不给分”，许多学生表示分数偏低，甚至“挂一门课以后有很大影响”。但也有学生在认真学习后成绩较好，强调“考试题目也较为简单，运气好拿了满绩”。
助教支持
学生对助教的作用评价较低，有同学提到完全不知道助教的具体作用。
总结
郭赟老师的传热学B课程难度较高，适合有充裕时间并愿意花精力认真学习的同学，建议核工程专业的学生慎重选择。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
本科甚至前半辈子见过最逆天的老师，开学时说点名不算分，期末考完，看到总评59，天塌了，去问教秘，教秘说平时分28/30（作业全交，对过答案）。找gy求情的时候，他说“你就来了三次…叠课不是不来的借口…”，显然求情失败了。挂一门课以后绩点跳水，补考绩点会更低，对出国有很大影响，对心态更是毁灭性打击，直接促使本人放弃了在核院保研的机会，决定另寻出路。
身边统计学显示补考9人，3人补考不通过。补考计算题是期末考原题。
劝退核工程，当然真心喜欢这个学科的应该也能学好吧，其他摇摆不定的我只能说能跑的快跑，跑之前说一句转专业是因为不想学传热学B，祝我们都有光明的未来。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
这厮纯纯是想让核工绝后，也是神了整个核院找不出第二个能教传热和反应堆物理的的。这学期郭赟的两个助教也是神人，完全不知道这两助教有什么作用。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
纯弱智脑瘫，上课动不动就喊看书，纯让自己看书上例题解答，看完点评两句就继续往下了。给分一坨屎，改卷估计是能不给分就不给分。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
最烂的课，锁上过最恶心给分最差的课，弱智完了
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
课没有上过，不清楚情况如何，几乎没有点名，给分比较一般，认真复习一下还是可以过的，建议去b站找考研课学习，防止被挂科，复习资料后面有空补【能动考研||传热学||期末速成课-哔哩哔哩】 https://b23.tv/t89usuU
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
依旧28开不调分，今年是闭卷，有名词解释、简答题、计算题和一道20分的综合题，对流换热的占比还挺高的，热阻、网格法算送分。总之是低分飘过。上课没听过不好评价。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
作业期末28开，不调分。
考试形式为一年开卷（4h）一年闭卷（2.5h），2023年为闭卷，勉强能及格。
如果开卷，大概就是往年“最高2.0”“挂科从不捞”的情况。、
连同反应堆物理一起，劝退核工程
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
如果上课认真听的话，会发现郭老师的两门课（传热和反应堆物理）讲的都还是非常清楚和认真的，收获颇丰，上课有的时候会叫我们看一下课本是因为课本接下来的内容比较复杂，不自己看一看会跟不上老师的节奏。对于给分，确实是属于非常严苛的老师了，太过于古板。25春的闭卷期末考试较为简单，名词解释和简答如果上课认真听了就能比较好的理解，计算题比平时作业以及老师习题课上讲的题都更简单。我这学期比较闲，上课有时间能认真听课，最后考试题目也较为简单，运气好拿了满绩。如果之后的同学时间有空闲的话，还是建议认真听课的，认真听的话能发现郭老师教的还是挺不错的。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
24年春为开卷，2小时。有简答题、计算题，还有一个供你发挥想象力的大论述题。
计算题比较简单，就普通的一个板子两边气体求导热，作业题做过很多，还有个热辐射的题目，别的忘了，总之作业题弄懂了这个计算题很简单。
最后是两个论述的，第一个是设计换热器，要给出方案，内容大概是学生公寓洗澡水降温吧，强烈建议考前把课程设计的大作业先搞定，当时没做碰到这个有点束手无策，然后第二个是给出计算球体在液体中温度的变化方法，有重力，只需要给出方法不需要计算，这个感觉得结合流体力学了反正我不会写。
总体答得也不是很好，给分也没有之前那么不堪，不知道是不是人太少的原因。
