2025春 2024春 2023春 课程号：NSE200201
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：核科学技术学院 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：3.0 |
教学内容和作业
郭赟老师的《传热学B》包括名词解释、简答题、计算题和综合题等内容，其中对流换热占比较高。作业题与计算题关联紧密，理解作业题有助于应对考试，如热阻、网格法等是重要考点。另外，课程设计和大作业涉及实际应用，如设计换热器等。
考试与给分
考试形式为一年开卷（4h），一年闭卷（2.5h）。不同学期的考试难度和给分似乎有差异。部分同学认为给分严格，甚至称为“挂科从不捞”，另有学生表示“低分飘过”。
教学与管理
多位学生对老师的教学态度表达不满，称课程更多依赖自学并对老师的上课形式提出批评。老师常建议学生看书自学，助教的作用也受到质疑。然而，有学生点评作业和考试设计能够锻炼实际应用思维。
综合评价与建议
该课程评价两极分化，有学生强烈建议跑离核工程，认为老师的授课方式和给分机制劝退严重。对于有意学习传热学的同学，建议提前准备作业、理解课程设计以便考试应对。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
本科甚至前半辈子见过最逆天的老师，说点名不算分，…。挂一门课以后…有很大影响。劝退核工程，能跑的快跑吧，跑之前说一句转专业是因为不想学传热学B。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
这厮纯纯是想让核工绝后，也是神了整个核院找不出第二个能教传热和反应堆物理的的。这学期郭赟的两个助教也是神人，完全不知道这两助教有什么作用。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
纯弱智脑瘫，上课动不动就喊看书，纯让自己看书上例题解答，看完点评两句就继续往下了。给分一坨屎，改卷估计是能不给分就不给分。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
最烂的课，锁上过最恶心给分最差的课，弱智完了
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：一般
依旧28开不调分，今年是闭卷，有名词解释、简答题、计算题和一道20分的综合题，对流换热的占比还挺高的，热阻、网格法算送分。总之是低分飘过。上课没听过不好评价。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
24年春为开卷，2小时。有简答题、计算题，还有一个供你发挥想象力的大论述题。
计算题比较简单，就普通的一个板子两边气体求导热，作业题做过很多，还有个热辐射的题目，别的忘了，总之作业题弄懂了这个计算题很简单。
最后是两个论述的，第一个是设计换热器，要给出方案，内容大概是学生公寓洗澡水降温吧，强烈建议考前把课程设计的大作业先搞定，当时没做碰到这个有点束手无策，然后第二个是给出计算球体在液体中温度的变化方法，有重力，只需要给出方法不需要计算，这个感觉得结合流体力学了反正我不会写。
总体答得也不是很好，给分也没有之前那么不堪，不知道是不是人太少的原因。
