非常自由的一门课。

基本上只需要最后写个小论文就可以了。小论文虽然要求的是量子逻辑、量子关联和量子非定域性等内容相关，但实际上可以很自由：你可以对整个课程内容写个综述，也可以就课程中涉及到的一两个点展开讨论。我想写一个基于量子光学仪器建立量子力学的形式体系，说实话和课程内容并不太相关，但是确实是受到老师课上说的话的启发想到的；我邮件问了老师，老师也很爽快地说可以写。

这学期有录课，后面我基本没到堂（这是可以说的吗），简单听了一下网课，甚至最后也没听完，后面的部分说实话我没能吸收多少东西。

不过老师在前面讲的很多观念上的东西听听还是很有好处的，一些话对我后来的学习思考起到很重要的指导作用。

上课应该是按照老师自己的讲义，几乎完全采用板书的方式授课。

请注意没有提供课程讲义等内容（虽然一开始说了会提供，但到最后只有课程最开始的极小一部分），所以请做好笔记/拍照等内容，免得像我一样一学期啥也没听，到最后连这门课是讲什么的都记不起来。这一点还是扣一分（但老师好像说自己有学校安排的写书任务，所以抽不出时间写讲义）。

本学期原定内容应该是量子关联和量子霍尔效应两部分，但由于时间不足只讲了第一部分。量子关联我认为重要的就是Bell定理和Kochen-Specker定理两个内容（还有的内容我也记不起来就是了）。

没有作业，甚至还少了两次课，导致课程内容比原定的要少一部分，这门课的存在感也极低。最后要求提供一份课程全部内容的综述，没有严格时间限制，老师自己的描述是放假前就可以。我一学期都没认真听，导致在考试周结束后花了大约一周女娲补天（在课程资源板块上提供了与课程内容有关的两本书和几篇论文，我把这些内容过了一遍，抽出印象中似乎提到过的内容写了一篇5000字左右综述），和老师商量后在7月15日前提交了综述，最后竟然拿了4.3，有点意外。