选课类别:基础 | 教学类型:理论课 |
课程类别:研究生课程 | 开课单位:马克思主义学院 |
课程层次:硕士 | 学分:1.0 |
老师,我是周一班的,但是最后一节考试忘记去了,所以去您的周五班考了一遍,但社恐没好意思跟您说,希望您看到捞捞(发现某学生在该班级里没有请不要惊讶:)
老师讲得真的很棒,很清晰,也不局限在著作,期末考核也很轻松,强推
老师非常好,很推荐,希望苏老师教学科研生涯越来越好!
苏老师人超好的!
一学期点名一次
老师备课非常认真,上课的时候在很努力的讲,也不会给大家带来非常大的压力
期末考试是主观题,因为研究生课程是两分值的,老师会让大家很安心,只要不是乱写的应该都会过的;也没有很多其他杂七杂八的考核
希望苏老师教学科研生涯越来越好!附查到的苏老师的学术成果:
代表性译作:(1)(美)莫伊什·普殊同著,苏振源译:当代危机与价值的无时序性,《学术月刊》2017年第8期。(2)(苏)埃·瓦·伊里因科夫著,苏振源译:观念东西的辩证法,《社会批判理论纪事》第12辑,江苏人民出版社,
2021年12月。(3)(法)让·鲍德里亚、(法)马克·纪尧姆著,鲍锡静、苏振源译:《他异性的形象》,南京大学出版社,2022年11月。
科研论文:
(1)苏振源:“巨大的历史感”:恩格斯对唯物辩证法根本特征的阐发,《河北学刊》,2021年第2期,70-76页(CSSCI核心)。
(2)苏振源、刘怀玉:中国共产党历史自信的生成原因、理论逻辑与建构方略,《思想教育研究》,2022年第3期,18-23页(CSSCI核心)。
(3)苏振源:马克思哲学理解史中“斯宾诺莎迂回”的三重难题,《折学动态》,2022年第6期,16-24页(CSSCI核心”
(4)苏振源:斯宾诺莎无神论介入辩证唯物主义形成史的双重渠道--以《神圣家族》为中心的考察,《科学与无神论》,2022年第4期,11-18页(CSSCI扩展)
(5)刘怀玉、苏振源:论中国道路开辟人类文明新形态的历史辩证法意义,《宁夏社会科学》,2022年第6期,第2738页(CSSCI核心)。