张量分析和连续介质力学概论(黄生洪) 2022秋 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012春 2011春 2010春 2009秋  课程号:00501201
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2.7(12人评价)
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:近代力学系
课程层次:专业基础   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

考试与给分

黄老师会在考前划重点,期末考试相对简单,多为作业原题,概念题占20分左右。平时分一般较高。考试前复习课程内容和作业题是取得好成绩的关键。

作业

作业较少,共五次,但近年未能完全布置,常常只有一两次作业。由于缺少助教,改作业速度较慢且质量欠佳。部分作业可能会直接应用于期末考试题目。

教学水平与上课方式

大部分点评认为黄老师主要照着PPT念,且PPT内容多抄自课本,讲课节奏快且内容繁琐。部分学生反映课程内容杂乱无章,即使认真听课也较难掌握,需要大量自学。

课程难度与内容

课程难度较高,尤其对于初学者不太友好。内容主要是张量运算和连续介质力学的基本概念与理论,但由于纯理论课程,讲授过程较枯燥。虽然理论复杂,但该课程对于从事相关研究的重要性毋庸置疑。

学生建议

尽管部分同学对此课程评价不高,认为教学质量待提高,但多强调通过自学和多刷题能够弥补课堂上的不足。面对这门难度较大的必修课,建议在课余时间多请教助教或学长,提升学习效率。

排序 学期

评分 评分 12条点评

Mr.Bland 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

教材看了看,
不懂怎么办?
课上听了听,
两眼冒金星;
好在考前划重点,
期末成绩有保险;
学分得来不容易,
开学一周出成绩;
讲了十年这水平,
你说到底行不行?
行!不!行!
 

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哒宰哒宰行行行
USTC学水带文豪
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空条承太郎 2020秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

老师讲课完全就是照着ppt念,ppt又是抄的书,书又全是废话,废话里又暗戳戳地塞着考点。 咕,杀了我吧!

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空条承太郎我诅咒这本教材的作者下辈子用这本教材学张量分析
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绯君子 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

大三下都上了一周网课,这门课终于出分了。

先说一句,这门课学起来不是那么容易,但考试还比较简单,有20分左右概念题,然后大题都是作业原题,可能改改数。

可能因为这是一门纯理论的课,所以这门课上课相对枯燥,我是基本没听下去,都是后来自己学的。

作业一共应该是五次,除了第五章以外一章一次,但是我们这届老师没招到助教,自己批作业一般好几周才发下来,所以我们只交了两次,第一次第一章,第二次二三章,后面的都没来得及留作业。

因为是老师自己批作业,所以他批的不但慢,而且很一言难尽… 第一次作业还是比较认真看了,第二次我辛辛苦苦写了十多页,最后交上去好几周,发下来他只写了一个字,我怎么看怎么像滚,最后在同学的帮助下辨识出来了是一个“阅”。

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喷王 2020秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

期中来评课,因为实在忍不了。

这门课讲授张量,完全是数学,从最基本的数学原理讲起,最大的特点就是满纸的上标和下标,非常繁琐,对初学者非常不友好。众所周知,流体、弹性用到的大部分张量都是笛卡尔张量,而且在流体与弹性两本书的附录或补充章节中均有介绍,所以这门课存在的意义不大。更加要命的是老师上课不仅节奏很快,而且完全是在念PPT,而且PPT的内容还是copy课本上的。既然是照搬课本,那么老师存在的意义是什么?

目前还没考试,但是根据某位2018级学长的说法,这门课的考试题基本都是作业题,所以如果不熟悉作业题你会死得很惨,因为你愣做是做不出来的。

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倪子珺sgnb!
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见怪不怪 2022秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

本来安排上课的,结果被放鸽子了,最后才说改成自习,有点沮丧

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秦健 2022秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

给分先放着,没出分呢,2023秋的课(2024.1.26)

说实话,这个课我上两遍了,第一个是公选课的张量初步,当时疫情返校考的,那个卷子有答案,我直接抄的。但其实我当时也研究过了(大二上),说实话没研究出什么道理出来。今年又选了一遍,我又研究了一遍,才明白一点,只能说确实是太难了这个课,书又很干,没办法,老师不念ppt估计也就能好一点点。

(最后修改于 0 0 复制链接
匿名用户 2022秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

其实是23秋学的,上午刚考完下午来发个评论。首先说上课,只能说是一坨,老师完全读ppt,PPT又完全抄书,而且讲的也是一坨,杂乱无章,这个学期有两节课老师没来上,还有一节课是由另一位老师来代课,也是不知所云。再讲作业,这个学期我们连助教都没有,老师只布置了第一章的作业,结果因为没有助教,期末考考完了老师都没有改完,作业本也没有发下来,后面几章的作业也没布置,平时分的30分倒是所有人都给满了。最后说一下考试,差不多是唯一的加分项了,除了第一大题考概念,后面的题基本都是书上的作业原题小做修改,而且老师考试前还把几道题拎出来讲了。收获给了一般是因为我考前把书的知识点和作业基本过了一遍,结果真成小丑了😅

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匿名用户 2022秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

honestly,黄老师的课非常不推荐,但很可惜,这门只开设一个班的课又是5系的必修课,所以我在这里不讲黄老师的课如何(毕竟5系的学弟学妹上了就会知道了 ),而是讲讲在这门课上怎样才可能拿到一个比较好的成绩。

这么课程的考试出题全部都是作业题or老师最后自己制作的ppt上的题目,并且助教会把答案都发出来(助教:我直接开摆)所以只要多刷题,肯刷题,勤总结,优秀肯定是没问题。

至于学到知识,兄啊,遇到这么极品的老师能拿个差不多的成绩就差不多了(悲),还要学啥啊。

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叹服所以这门课现在不是必修了是选修还有必要选吗🤔
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bigskydog 2020秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:一般

典型念ppt

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szx2001 2020秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

2020秋学的这门课,得分85。

张量运算确实是力学研究所必须掌握的工具之一,但是这门课很明显没有体现五系对张量运算的重视程度。

有三次作业,交了就有分。考试的范围是老师讲过的所有章节。

这门课主要靠自学,当然我们这届运气比较好碰到了一位负责的助教,我在最后一题不会+前面有两题算崩的情况下还是混了个优秀。

但是无论是以后从事流体还是固体方面的科研,学好这门课都是很重要的。

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黄生洪

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