入学到现在第一次写评课，号还是现注册的，想了想匿了，怕被冲，以下观点如果有不同当我没说，纯主观。

先说结论：

三星半，两颗星给张老师和路老师，一颗星给胡助教，半颗星给课程安排。

如果完全没有任何基础高考生不建议选，除非对自己数理水平非常自信。

再说理由：

首先先说，老师和助教都很好很负责任。张老师虽然讲课有些口音，但是讲课很认真，课下也会很耐心解答问题，期中考后查卷还聊了很久学科和学习问题。老师们都很忙，有这样时间抽出来给一个并不很优秀的学生，只能说感谢；路老师上课英文基本标准，条理清晰，比较容易懂。两位老师PPT质量都可以，就算完全不看书和题只看PPT也能懂大部分知识，下课也会很耐心回答学生问题，没有下课背包就走之类的，都是很好的老师。胡助教水平很高，前半期作业是助教出，质量很高，题目和解答写的都很详细，也基本能覆盖到所有知识点，有一定难度；后半期用傅献彩习题，助教每次写的解答也很详细，而且没有照搬习题详解的内容，几处习题详解错误的地方都有更正。同时习题课准备也相当认真，作为助教相当尽职尽责。个人比较习惯有事就问，时常叨扰助教，每次解答也很耐心。最后成绩没有很理想，有些辜负老师和助教们，先道个歉。

然后关于课程安排，英文班好处是事相对较少，没有小测，提前了一周多结课，结课到考试大概留了半个月的时间复习，没有很赶，好评。期中是自命题，期末用的中文班卷子，考虑到英文阅读时间成本有延长时间。卷子难度没有很脱离作业，基本上是作业中难题的难度，较为合理。atkins有国外教材一贯多图较容易理解的性质，相较傅献彩很多地方确实更容易理解。

从老师助教和课程本身来看这门课没有任何问题。作为一个很早对物理丧失兴趣的人还比较学得进去，如果对物理有兴趣的同学只要英语没有大问题应该会学的很舒服（上课会一定程度加入中文，但还是英文为主；PPT除了关键名字之类有中文翻译其余都是英文）。

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如果出分前评教的话这门课很有可能能打到满分，最低也是9，这门课给分不分如果满分是一颗星的话在我这里可能想倒扣一颗。

总评给分基本严格按25%平时分+35%期中+40%期末计算。算了下，平时分应该给的满分或者接近满分，相较学期初说的比例也有一定提升。但考试一分没调。平均分暂不清楚，估计在70左右，可能高一些，但没有很多，最后优秀率好像是40出一点头（按往届经验一些中文班优秀率也能接近甚至超过40）。因为特殊班型不限优秀率，据说前两届大概都在五六十的样子。客观来说，能选英文班的同学平均水平大概率是院平均水准以上，如果完全没学过相关内容的话英文的学习时间成本和难度肯定相比中文也有一定提升。如果中文班是同样算法给分还行，如果中文班调分英文班没调的话，付出了同样甚至更多的精力但是没有得到对等回报，大概确实还是有些寒心。

总的来说，如果没有相关基础还是建议慎重考虑。有一定基础的话是门好课。老师助教认真负责，课程安排和教材也合理，还能锻炼英语能力。如果中文班真的调分不知道这边给分还有没有调整余地，先这样吧

以上

后续：2024.1.22 调过分比预期还高一档，那后面关于给分的评价可以撤回，保留前面对课程和老师的评价。但还是保留后面的一个观点，如果没有任何基础的话慎选。周边人都会确实会造成一定压力，不过不否定是门好课

以下评论仅是针对个人情况的主观看法 先说这门课，物理化学的恐怖对于我这种没有竞赛基础的同学是显然的，前半学期热力学三定律学起来感觉还行，只要认真看看课本，作业好好做理解起来没有问题（而且同期其他课程压力也不大），这部分作业由助教出题，胡助教水平很高，出的题目虽然难但是很助于理解所学内容。后半学期接近学期末，大量公式概念纷至沓来，好多东西是需要花大量时间去理解的，（但是由于别的课程原因自己并没有花很多时间），所以我认为这对于英才班（要修有机英）&没有基础&英语水平较为薄弱的同学是很吃力的。两位老师人都很和蔼，虽然自己没怎么问过问题，但跟老师的沟通过程中能发现老师是很负责任的。助教很负责，每节习题课都会认真准备，都会有很大收获。

再说英语，听课方面无须担心，老师在重要地方会用中文强调（路老师的英语听起来很舒服），但是英语确实为我学这门课带来了很大阻碍，前半期有时会在做作业时读错题目后来发现是自己对英语的理解有误，而且相较于中文而言，读课本PPT的效率肯定会下降。有遇到一些地方与自己的理解不同，首先会怀疑是不是自己对于这段英语翻译错了然后反复去读，这也花费了很多时间。其次，期末考试英文班卷子完全是中文班卷子的英文版，卷子上有大量描述性文字，加之由于个人原因考试时间很紧张，就导致题目读不懂读不进。所以英语阅读能力一般的同学选这门课还是需要慎重考虑。（尽量不要抱着选英文课来提高英语水平的想法，最好是先提升了英语水平再来选英文课/悲

最后说给分，这也是没有给这门课满分的主要原因。本人期中还凑合，（期中卷子比较基础而且侧重于推导，没有什么复杂的英语需要理解），期末考的不好，最后分数不理想是显然的。但是给分真的是按照2.5:3.5：4一分不调的给，最后惨遭卡绩收获了人生中第二低绩。这门课花费了很多精力学会了很多东西，最后因为期末考试在成绩单上的体现不尽人意，所以比较破防的来评课了。