声乐演唱基础(朱晓慧) 2025秋 2024秋 2023秋  课程号:HS163201
2025秋 2024秋 2023秋  课程号:HS163201
9.3(6人评价)
9.3(6人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:核心通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:艺术教学中心
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

教学水平和课程内容

朱晓慧老师的《声乐演唱基础》课程注重基础训练,包括声乐技巧如“内口腔打开、抬软颚”等,是一门传统的声乐课。课程结构通常为前半节练声,后半节唱歌,通过点名个别指导帮助学生发现和矫正不足,有助于形成肌肉记忆。尽管如此,对新手尤其有耐心,但对于想深入研究的同学,可能无法提供如共鸣、混声等高级技巧的指导。课程强调基础的声带控制,但不涉及复杂的声乐理论和生理机制,这可能不太适合想深究技术细节的学生。

考试与给分

期末考试要求唱本学期学过的一首歌,老师伴奏却不允许看歌词。由于歌曲大多为古诗词改编,可能会增加学习难度但支持移调选择适合自己的唱法。关于给分,意见不一:部分学生感到满意,另一些则觉得受到较严苛对待,尤其对于大四学生。课程绩点有高有低,反映出老师可能会根据年级和课程内容灵活调整分数。

课堂氛围与作业

课堂氛围相对轻松,允许学生自选歌曲,调节使得歌曲适合自己的音域。不过,课程的教学模式较为固定,可能导致单调感,也限制了课外探讨的深度。课程似乎课外作业要求较少,但如果同学额外花时间练习,进步会更快。

批评与建议

一些学生表示老师对“高音”问题持传统态度,不听取现代教学观点,课后答疑则显得敷衍。个别学生感到课后互动不充分,老师可能因课程安排而不易被接近。对此,细化课程内容、增加互动机会可能是改善之道。此外,课程期间老师可能会因个人事务接电话,对特定教学风格和行为敏感的学生可能感到不适。

总体评价

总体而言,《声乐演唱基础》适合希望提高基础声乐技巧的初学者。课程结构清晰,适合对声乐感兴趣的同学扩展兴趣水水学分。选课时建议结合自身乐理基础和时间投入评估是否适合,因其能提供基础提升但深究需自学或加大课外练习量。

排序 学期

评分 评分 6条点评

  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

自报家门:

KTV乱唱选手,人菜瘾大,会让每一个去KTV担心自己唱的不好不敢唱歌的人自信开麦(什么)

关于上课:

虽然教的东西比较少但是还是会学到真材实料的

(这一点已经秒杀妮可的很多公选课了)(逃)

会点人唱歌,本人(可能因为是女生)经常被点,感觉老师的点评很专业,至少按照老师的建议再唱会有进步

关于给分:

感谢老师的84,让大四人体验了一次被卡绩(什么)

不过这说明老师会把优秀率给大一到大三的同学,大家放心选(doge)

6 5 复制链接
魔法少女_ustc魔法学院理论魔法方向呜呜呜呜呜呜呜你怎么选上这么多难抽中的课的(羡慕)(羡慕)
Pendulum回复 @菜菜菜菜: 后来拓展了,本来抽签20个人,然后没上限了,也不是没上限,是要给教秘和老师发邮件,表示自己想上这个课,会有机会进去的,我德语和这个课都是这么选的(但是我对不住德语课
Pendulum我也84,本来鱼鱼的,不过看到你说的大四这个因素,我又有点释怀了。。。。
求捞求调分求不被卡绩嘤嘤回复 @菜菜菜菜: 可能是一种幸存者偏差(小声)但是祝学弟or学妹好运(心诚则灵.jpg)(合眼)
求捞求调分求不被卡绩嘤嘤回复 @Pendulum: 换个角度,一样的绩点卡绩加权平均会更高(目移)
立即登录,说说你的看法
蝶恋之诗 2024秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

作为声乐演唱基础,这门课确实教得非常基础,从最基本的练声开始。可能是为了尽快上手,老师主要就教了一个腹式呼吸,似乎连带一点点的口腔共鸣,目标大概就是让大家别再“扯着嗓子喊”。

前几节课教会了这个,之后的课堂都是一个模式,前半节唱音阶开嗓,后半节学唱歌。每一个部分,老师都会单点同学唱,然后找出一些问题,这一点还是挺不错的,有助于形成肌肉记忆。对于基础不好的同学,她也会比较耐心地鼓励引导,但对于一些找不到音高的同学还是爱莫能助。所以选这个课之前,建议大家至少把音阶唱准。

不过这课还是有些过于基础了,对于想学稍微深入技巧(如共鸣、混声、气声、弱唱、转音)的同学,收获并不算大。另外本学期学的歌曲全都是古诗文配上了现代的曲子,比较单调。我个人其实很喜欢中国古代文学,但实在难以认可改编成歌曲唱出来的方式。希望之后的选取能多样化一些,好听且简单的曲子还是相当多的。

最后考试是唱一首本学期学过的歌,老师给伴奏(可以移调),但不允许看词,需要提前背一下。


另外 11 月中旬发生个难绷的事儿:有个督导来听了一节课给出如下指导意见:

  1. 中间要下课;
  2. 讲课必须按章节来,要每个章节给一个主题;
  3. 唱歌必须站着唱;
  4. 上课前要把手机统一收上去,下课再发。

好在最终也没执行下去,太过荒唐以至于像串子。

3 0 复制链接
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

安大艺术学院的老师。每次上课都公然接听电话,不知道是不是安大的氛围和科大不一样,我只知道这样很不尊重学生。。 收获还是挺多的,每节前半节课练声,后半节课唱歌,氛围挺好的。

(最后修改于 2 0 复制链接
欧包 2024秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

出分了!!!

4.3

狠狠选,老师超好,但似乎下学期不开课

(最后修改于 1 0 复制链接
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

每次上课先练声,然后唱老师指定的歌曲,期末从上课练的歌里面自选一首唱。本学期歌曲是《送别》《花非花》《但愿人长久》《鼓浪屿之波》和《弯弯的月亮》。这学期上课除了最后一节考核没点名。老师在给分前详细问了我们科大的打分规则。我选了最简单的歌,用偏向美声的唱法唱的,考前突击练了一晚上拿到了不错的绩点。

老师自己事情比较多,一部分课程会调到其他时间上(这学期周四晚的课调到过周二和周末其他时间),有其他事时间冲突可以不去。

(最后修改于 1 0 复制链接
匿名用户 2025秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

89,被卡绩了啊啊啊啊啊,不过总共也就去了4次,感觉主要原因是没去和老师混个熟脸

0 0 复制链接

朱晓慧

教师主页: 暂无

其他老师的「声乐演唱基础」课

朱晓慧老师的其他课