电子技术基础(曹喆, 王进红) 2024春  课程号:EE250102
2024春  课程号:EE250102
9.0(6人评价)
9.0(6人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:近代物理系
课程层次:专业基础   学分:3.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

考试

考试难度较大,有时包含死记硬背的概念题让人不适。王进红部分考题相对复杂。

给分

曹老师给分较宽松,作业全交的情况下,考试表现一般仍能有不错的成绩。总体上给分较好。

作业

作业量适中,但有些题目难度较高,可能需要花费较多时间和精力。

教学水平

曹喆老师讲课清晰、易懂,充分考虑学生需求,并努力减少负担。王进红老师的讲课内容较为繁琐,喜欢添加大量不必要的原理拓展,影响基础内容的理解。

课程内容

课程分为电路分析和模拟电子技术两部分,电路分析部分较受欢迎,但模拟电子技术部分评价不一。有同学认为模拟电子技术内容过于抽象且不实用,特别是对于物院的学生。

综合评价

总体来说,曹喆老师的部分值得选,但如果可能,建议避免选王进红老师的部分。选课时需注意具体教师安排。

排序 学期

评分 评分 6条点评

lze 2024春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

考试有一种练了一身倚天屠龙术最后得甲沟炎感染死掉的感觉

7 3 复制链接
咯咯哒古希腊掌握比喻的神
阿笠博士不去当文学家可惜了
qsyy哈哈哈难绷
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夜袭jwc 2024春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

👌trivial👌

曹老师讲的电路分析部分还不错,没有多余的情感,充分考虑了不想学物理电子学的同学,但是模电部分课件重要公式很多没写上去,这门课本来就背公式还不写上去,导致模电部分课件观感很差。

王老师讲的模电部分很trivial,非要讲一堆根本不考的东西,这门课又不是专业课,这些东西留到专业课讲不好吗。

jwc也得背锅,这门课放物理电子学专业课不好吗。模电就算放信院也是“又抽象又没用”,让物院学这门课就像让信院学量子物理一样。

这门课电路分析2个学分,模电1个学分,考试又是模电占大头😓

2024/6/25

复习破防了,模电都是什么b东西

2024/7/12

后记:出分了,作业全交,考试自我感觉写的一坨,不知道卷面分,但是居然给了3.3,肯定是捞了。

(最后修改于 5 4 复制链接
乾余骨破防加一😭
鼠鼠我呀破防加一😭
Yrrehs快破防了 ,只能相信曹老师了🙏
qsyy破防加一😭
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XI_U 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:没有

1.课程(9.72):

(1)老师(9.7)60%:

曹喆9.7分 感觉曹老师体察民情,已经在很努力减少同学们负担了,而且讲课清晰易懂,虽然会有些地方过的比较快。

王进红7分 详见另外一位同学评价 王老师上的部分被我自动替换成了往年曹喆的网课了 

考虑到以后王老师应该是独立出来带班,与曹老师分离,故此项只考虑曹老师

(2)作业(9)10%:作业中等吧,比起其他班感觉不算多了。不过个人感觉有些作业题过难了,没有必要。

(3)给分(10)30%:相信曹老师呜呜呜

其他:无期中,无小测,无点名

2.考试:

很简单,曹老师放大水了。今年好像是独立出题?

不过比较无语的是考察一些死记硬背的概念题还是很让我不适

3.资料:

yfrua学长的复习笔记很有用,上面也有曹老师的复习PPT,很赞

4.复习建议

复习起来很痛苦。如果时间不充裕的话,建议按照以上资料复习,其余细节放掉。

3 0 复制链接
匿名用户 2024春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:没有

给曹老师10分,给王进红-1分。

课是必修课,对课程质量本身不做评价,之前的评课社区中已经有了很多讨论。曹老师人很好,上课思路清晰,而且也愿意在课外(比如科研方面)给同学们一些指导,有效降低了大家学习这门屑课的难度。

但从模电的第二章开始变成了王进红主讲,年轻老师没有经验也罢,你就按照曹老师的PPT讲就好了,曹老师的PPT很清晰的。

他偏不,自称为了让同学们明白更多的原理,而不是只会做题。如果他能把基本内容都讲好了,再拓展一些东西也无所谓,但他总天天惦记他那点“拓展内容”,几乎全班没几个人能听懂,每次还要让同学们听懂的举手,却直接将曹老师的PPT快速过掉,将课程内容本末倒置。估计可能有同学跟他反映这个问题,他还特意给我们解释,比较🇺🇸和🇨🇳的大学课程,但总之就是“意见很正确,坚决不改正”的意思。导致现在他的课我根本不听,第一排的人基本上也都跑光了,直接当成数理方程习题课,然后提前自学自己研究例题和作业了。

这个课还是可以选的,估计下学期也就没有他了,曹老师的课还是值得上的,而且给分也是曹老师给,据评价很好。

从不反对老师讲课外拓展内容,但是为了拓展内容把基础内容讲的一塌糊涂随意跳过,那就是不可接受的。

(最后修改于 2 5 复制链接
鼠鼠我呀其实认真听王进红老师讲课,收获是非常大的,王老师很负责,可以看出来老师“痛恨”传统的模电讲法,希望能改变“学时只会做题,学完立马扔掉”的风气,在很多概念上确实剖析得很深刻,补充了一些国外教材的不同视角,把模电教的更像一门理科而非工科了。但这种方式带给我们的负担很重,偏计算的经验公式例题等等很多都略过了,需要课后花大量时间看课本,补充的内容如果没有百分百听懂,下课除了ppt也无从找到更多参考资料。如果打算选物电专业,多花点时间倒也无可厚非,但问题在于,对于一个已经决定不学物理电子学,以后也跟模电打交道不多的学生,对于一个三学分的课,真的有必要学的这么深入吗?况且模电内容确实又多又杂,能把主干讲清楚就很好了,希望老师还是能按照课本的思路讲吧,有时间再补充其他的内容或者以pdf的形式呈现在qq群里
乾余骨王老师态度还是不错的,但确实有点unpractical,补充内容当然是好的,只是不该本末倒置。更深入的兴趣应当以引导为主,每次课最多花20min当成科普就好了,而不是成为授课内容的主体。
aas如果给物电专业的学生上课尤其是大四的学生,这样上当然很好,王进红老师的补充内容对科研肯定会有帮助,并且大四的学生相对不会在意考试的成绩高低,他们更需要的是知识的获取。 但是,这门课的授课对象中未来想要选择物电专业只占少数而且现在确实有gpa需求。
乾余骨回复 @aas: 赞同
夜袭jwc对一个已经决定不选物理电子学的人来说,王老师这样讲就是折磨人
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Yrrehs 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

老师挺好,不过这门课实在是很难听进去,和个人审美有关吧(无奈)。实际能学到的的新知识也不是很多。

(最后修改于 1 0 复制链接

曹喆

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王进红

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