| 选课类别:核心通识 | 教学类型:理论实验课 |
| 课程类别:核心通识 | 开课单位:艺术教学中心 |
| 课程层次:通修 | 学分:2.0 |
很好玩的课,而且是高贵的艺术类核心通识。虽说是化学与艺术,但不懂化学也能去上。课后也没有任务,最后答辩一次就可以
缺点是像所有实验课一样时间长学分少,要占一整个下午的时间(作为化批已经习惯了)
本人没有艺术细胞,没拿到优秀,给了个3.3
部分作品,p1原图



主要是黄老师和周老师上课。黄老师主要负责蓝晒,周老师是其他学校来的艺术老师,后面的很多部分都是周老师负责,黄老师负责管理材料。两位老师都非常非常耐心,非常非常好。上一年是因为好多大四学生选课,大四学生不需要绩点,所以让给低年级同学。大家很和睦。
最后得分93,我其实觉得自己的艺术直觉和其他同学相比差好多,很多同学的作品都极具创意性,可能更多还是上课积极,和老师助教沟通的多(逃)。当然,我也参与了很多,例如配置试剂,蓝晒调色的实验,所以还是很积极的吧。
包括蓝晒、植物染、扎染等内容,很有意思。完全不必要担心做得不好或者什么的,流程简单,操作很容易,有时候只是需要多一点点耐心。不失为一个放松的好时机呢!
下面的是我用蓝晒的布做的布花,很好看很有意义,送给了重要的人。
然后下面的是月亮的照片,做了很多但是很多的图片在做好后细节迅速消失(我漂洗了很多遍的),不清楚原因,加了柠檬酸才稳定住。


老师很认真,会一个个找学生讨论最后的作业,没有idea也没关系,说点自己擅长的或者喜欢的,老师帮你延伸拓展。(例如我用望远镜拍过月亮,老师就建议我做一个月相(虽然我拍的很不完整,只拍到很少一些)
最后会答辩,不过很简单,不要担心,老师会发往年很多同学的PPT。最后放一下我自己的PPT。
印染和扎染很好玩 ,一下午玩下来绝对不亏
直接扎染T恤


当然了 这还有很大的进步 这个我的艺术修养的问题
也没什么压力 这个来玩就可以了
好玩!!强推!!!
这门课程揭开了扎染、植物染、蓝晒等神奇技艺的神秘面纱,向我们介绍了这些传统技艺背后的化学原理,同时也给了我们动手操作的机会,让化学的魅力融入到艺术的创作当中。
课程前期以小组合作的形式展开,后期为自主创作,最后四周时间用来完成大作业(一个作品)及汇报展示,整体节奏比较轻松有趣。
两位老师都很负责也很亲切,为我们提供了一个轻松愉快的课堂氛围。
最后感谢老师给的高分!!!喜提本科第三高🥰
附上一些作品👇




老师人很好,课程很好玩,做出来的印染很好看。还认识了一组的好朋友。
虽然不知道为什么被卡绩94了呜呜呜
这门课真是一门好课,在这个课上,大家可以充分发挥自己的想象力,去创作,去玩耍,一种回归原始,随心所欲的创作,随便的折叠,随便的染色,每次展开作品都有开盲盒的感觉,这是课程本身的优点.
老师的优点:这门课的老师总共有三位,每位老师都是专业知识扎实,比较爽朗的那种,黄微黄老师非常的平易近人,风趣幽默,经常能和同学们聊到一块去,周姣老师是主要带实操课的老师,非常非常的温柔,人美心善的那种,上她的课,你完全可以放下所有负担,去单纯的玩上那么一节课,顺便学点东西,也不用担心做的不好看。她总会找到作品中的亮点去鼓励,而且不会有“你是科大的学生,你该做的更好”,而是“你本来就不是学艺术,做成这样已经很厉害了”。没有那么多的压力,开开心心玩就好了。
同学的氛围:这个课也是我上大学以来小组合作最开心的一次,没有之一,无论我做的咋样,我的同学都会去不吝啬他们的赞美,同样他们的作品,也会去大方的介绍自己的思路,带懂你也想要分享的欲望,分享创作的思路方法,分享看到作品时的联想,这些都可以作为期末大汇报的内容。说到期末汇报,大家也没啥焦虑的,虽说我确实紧张了一阵,因为我觉得我做的比较摆,但是一点问题都没有,这门课接受你的不完美。
总结:这门课我玩的很开心,也学到很舒服非常推荐大家选择,感受不一样的科大生活。