出分更新：个人给分较好，上调一分。但鉴于其他评论给出“给分杀手”的评论，且优秀率确实没有给满（7/22），再下调一分，并修改为给分杀手

（有一说一这门课人这么少出分还这么慢）

考试更新：

助教说考试证明题考cr方程我复习了一晚上，结果第二天第二天你跟我说证明题是Jordan定理？这东西不是说直接在积分题里用的吗？😭😭😭坐等调分了

其他题目与隔壁班评课社区给出的往年版的没啥差别（Laplace那道题数字错的，两初值给反了，不然又能多做小半题——那一题留数做完逆laplace不好化简）最后一道题第二个积分换了但是上课也讲过。

不过也不是没有优势，隔壁班做的第4题（两个班的第4题都印在同一张卷子上）据说很难但是我们考的Rouche定理。

该课目前已结课，但是考试还是隔壁班一起考，在之前要把编程作业题做了，算期末考试分。

虽然但是，matlab根本不会😭，代码题完全不会写，坐牢。

以下为原评论：

这门课课堂容量70最后只有22个人选课（大概率是排课时间5(3,4,8,9)过于离谱），说几个这门课比较抽象的点：

1.上课不中间休息。

2.上课板书比较乱，没被助教提醒之前把黑板当草稿纸，而且讲课比较意识流，不写讲哪一章的标题，想到哪讲到哪，不如自学。

3.用了前三周的时间来讲一个matlab程序（一个z^(½)的黎曼曲面），以至于前几节课没啥内容，后面又突然赶进度。

4.上课偶尔走到你跟前随机提问。

5.期末还考一个matlab编程题，占10分（统考卷有一题会不算分）。