| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论实验课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:人工智能与数据科学学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:3.0 |
中期评教开始了 建议同学们合理地表达自己的意见👊
2026.4.9 一上课老师就怒斥提前完成实验并进行验收是“破坏正常上课秩序”,然后紧接着就开始针对今天的讲义开始了长达一小时的提问(合着不能提前写程序 但是要先花时间自己学习一遍是吧
不得不说,python基础就教两周,还得全部自学,估计仇人看了都释怀了🤣
2026.4.1 老师是在和我开愚人节玩笑吗?
某位老师从头到尾就是不想上课、不想教学、不想负责,用 AI 和互评当遮羞布,把实验课变成折磨学生、制造内耗的闹剧
1. 每次实验课提早到七点上课,多出半小时用ai生成的问题随机提问学生(哦连实验计划也是ai生成的😀
2. python基础知识半点不讲,美其名曰鼓励vibe coding。鄙人认为,vibe coding是在有一定基础上提升效率的,不讲基础知识纯粹赶鸭子上架,逼迫学生陷入“奶嘴效应”,完全不负责任
3. 实验给分还要求严格限制优秀率 80+卡死在40%,你卡的比jwc还狠是吧🤣。
4. 从第四次实验开始采取小组汇报的形式,组内互相给分(也限制优秀率
5. 还PUA “不要想着老师布置了这个任务是在难为你” 真气笑了
我大抵知道清明节可以做什么了
看来我清明节做对了
逆天课程,神了woc
实验课由四周速通python变为惊人的两周速通(骄傲)
优秀率40%且80分以上就算优秀(比jwc卡的严)
第一周实验课就给我如此大的震撼
神人课。这个课谁上谁有了。
下面的言论只针对实验课。胡老师,之前授课是化学学院的复变函数,查询教师主页:https://faculty.ustc.edu.cn/husulei/en/index.htm
发现我们学校的计算机的实验课,居然是一位物理化学出身的理科院系的老师来上。不太清楚老师会多少python语法,又会多少人工智能的相关内容。所有的工作全交给助教了。第一次见这种计算机的实验课。
美其名曰创新课堂形式,加入讨论的部分,但是对于计算机的学生,我没见过科大的实验课是这样的。大家都拿个电脑讨论? 老师水平不知道咋样,*事儿还多。请问老师在考核我们的时候,自己懂不懂那些知识呢?
理论课老师还是不错的,讲的很清晰也很负责。只是上课点名,有点烦。