2026春 2025秋 2025春 2024秋 课程号：FORL6102U53
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：基础 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：研究生课程 | 开课单位：外语教学中心 |
| 课程层次：硕士 | 学分：2.0 |
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
50岁左右的加拿大人，这应该是他来科大的第一学期，平时上课很有活力，会频繁和大家互动。每节课都有打勾签到，不想来的可以找人代签（老师表示签到是教务处要求的）。
有期中期末，都需要找搭档。期中分三部分，先是两个人对话，然后每个人各抽俩题目表达自己的看法。期末是每个人3min的pre。虽然这课只是个通过性的课，但还是吐槽下我期中抽题目的环节回答的磕磕绊绊，结果比我期末流畅的pre分高。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
很好的老师，感觉比大多数中国老师都负责。上他的课真的会让人感到被尊重，让我对英语和教育都有了完全不同的看法。有期中考试和期末汇报，准备上有点麻烦，但是不难
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
老师刚给出本学期评分，正好来评价一下。
Andy老师是个非常热情且负责的加拿大人，课堂上基本都是他一个人在说，而且用词都比较简单直接，很容易听懂。课堂中的练习是两人一组，讨论几个问题或者是练习一段对话，如果人数是奇数的话，多出来的那个人会和老师进行对话。平时课堂的签到就是传一张纸，自己在上面打勾，所以只要不是期末考之前连续太多节课没来，都不会有考勤问题。
我们这个班期中考之前布置了三次小作文写作，都是在两个问题中选一个进行回答，提交后老师会批改并指出其中的语法错误等，因此老师非常在乎是否使用了AI进行写作，看到全对的小作文就会认为使用了过多了AI辅助，不过后面他也松口了，说可以自己写再用AI改错（我的经验是还是可以让AI帮忙写，之后让它加点语法错误就行了（bushi))。期中考前一次作业是就对之前三次写作进行修正。期中考分为三部分，两人一组，第一部分是抽一个话题，两人1min对话；第二部分是每人抽一个话题，老师提问一个问题，回答1min；第三部分是每人抽一个话题，自由发挥2min，这里的话题就是前三次写作的话题，可以事先背诵下来。
期中考之后还有几次写作，不过都是偏创作与发散的题目。期末考前一次课老师会带一面加拿大国旗过来让每个人签字，并给每人发了一个小的国旗，最后一起拍合照。期末考是两人一组，每人5min的Presentation，我们的话题是关于Science and Technology，可以自由选择内容。汇报时老师有点排斥拿着稿子读，在他看来哪怕磕磕绊绊也比读稿子好。此外，老师会用你的手机拍摄presentation视频，留作纪念，并跟每一组进行合影。感觉期末考的给分比期中考松很多，不少组都给了满分。
总而言之，这门课虽然平时的作业不少，但是考勤和课堂都比较轻松，就是考试时需要费一些功夫。如果希望课堂比较有趣，可以选这么课。
