龚老师没上过课，全程是王老师在讲课，总共只选了20个左右的同学。

课程大概布置了4次作业，一次大作业，可以组队，说是每个月月底点名。

刚开学是出勤10%，互动20%，作业占30%限时一周，大作业40%。实际执行下来作业限时宽限了好几周，最后考虑到不少同学没有发言，改成作业占40%，大作业50%，考勤10%，互动直接加分

听王老师讲课，可以感受到他努力想和同学们交流，但是整体的效果仿佛回到了中学课堂，而且听着非常吃力。有时候碰到题目，会问同学，强调“回答的同学自己联系助教登记加平时分”，（最后变成了一次回答加一分）。老师声音洪亮，但是频繁的“口头禅”让人有点烦躁，比如说“嗯”，“对不对”等，还有喘气声，直接打断听者的思路。老师还会和提出问题的同学友善深入的交流，还有大神上台展示，老师给予了我们充分展示自己的空间。有些钻牛角尖的问题也会耐心解答纠正，虽然耽误了大家的时间。到了后期基本上没有同学回答问题了，老师问不到人，只好接着讲。