助教插个眼～随缘更新～

看其他两位助教都发了小作文（bushi），我也来小说两句~

作业和实验我们原则上只要别太过分至少能拿90%的分数，所以最后总评不太美丽的同学应该是作业/实验出了点问题。考虑到本班有相当大一部分辅修的同学，我们最后也放弃了在作业/实验上设置关卡（我当年在隔壁上os实验实验课是要一对一拷问的😰），所以这门课就成了背书课的模样。只能说这是科大cs教育不得不品尝的一环，以至于gpa和大家习得技能与否的相关性也就不大了，希望这门课能作为反面典型来告诉大家，在ustc要学好cs还得靠自学😭，因为大家会注意到一些基本工具如markdown, latex乃至面向对象的编程思想都是统统不教的，大部分课程尽管有丰富的实验/作业来辅助学习，但最后都会在考场上变成背书大赛~

因为单身多年，所以我改完的试卷题目是最多的。整张试卷抛开难绷的背书题，第一道简单的计算题基本全灭，于是乎我在出最后一题答案的时候稍稍放了点海，基本上有字就能混到个10多分，没想到还是没把卷面平均分奶上60，可见这张试卷对大家参考价值不大，全看前面想象的翅膀有没有张好

最后也感谢大家一学期的包容与理解，感恩~（这可能是苯人最后一次做助教了，从22FA一己之力写完所有课程实验/作业文档，到现在变成摆烂老狗，令人感叹）

我的天呐，这分给得好到我瞳孔地震，真就全靠同行帮衬😭
实验查严一点→大家都被扣了→一起上调😭

我是 2025 春的助教。
又是一年“本来想好好干，但忙起来什么都没干”。放点资料先：

vlab 速通配环境视频链接、vscode + gdb debug qemu 视频链接、

wsl 实验环境.pdf

哎现在这套实验真该早点扔了

下面发泄一点情绪：

今年班上辅修的同学特别多（没有说辅修同学不好的意思，部分相当强的），在有祖传代码流传和 ai 时代的今天，这门课的助教体验有点地狱了。

包括但不限于：
1. 部分实验报告质量低下：没有不允许 ai 写报告的意思，但你得检查一下自己写的是啥啊，ai 给你 mermaid 和 代码块 你就直接塞 word 里 ```mermaid ``` 是不是有点太过分了；还有拍屏拍个大灯在屏幕上镜面反射的、排版巨烂无比（首行随机空半行）、画个图手绘得贼草的（没有完全不允许手绘的意思）；大量文字也是纯 aigc 凑数而并不准备真正复盘实验的。
 

2. 浑水摸鱼严重：虽然并未刻意查重，但改到一些实在绷不住了。抄别人的报告名字没改、别人做了很个性化的 ui 也直接用、mtime < 2025、没跑起来的代码也直接交等。然后交一份“报告”上来浪费双方的时间。有几位同学被提醒了多次实验被查到重了（直接交别人的学号、报告等），还是兢兢业业往 bb 上提交别人的/不能跑的实验，害我白下载解压了多次。

（但他还是交上来了 2021 年的祖传代码，还是我助教的，界面非常个性化。仔细对比了一下仅把 lab6 内容删去、把 .h 中定义的变量改成 extern、把名作改成自己）

虽然在实验不改的情况下这确实是一门祖传养老课，但直接演都不演了，这态度不好吧。文档是有点抽象，但感觉点也基本在上面了（好吧没怎么改实验文档确实是我摆了），评课社区大家都说实验难度并不高，哪里觉得说得有问题、不清楚，倒是问啊。单步调试也教了，感觉实验难度进一步下降。第三次实验开始实验课基本没人来了，问问题的也越来越少。结果每次一改实验，改到抽象的难受十几分钟。

如果以不端的态度学习、只交得上抽象的作业，我觉得考试再会背书、拿再高的绩、修再多学分也没有任何意义。

（真的没有范围攻击的意思）

以下为原回答：
老师人很好，讲得很清楚，就是容易听着走神（真的有点容易）。课下问的问题都会很热心回答（不管什么课的，甚至是不会的也会帮忙search或提供一下想法）。

实验设计的思路很不错，从0开始写个OS。只是总感觉文档容易看不懂要干什么，导致实验难度虚高（前两次实验看得我非常畏难，好不容易搞明白了发现难度完全没了）。

实验框架也比较纯c的样子，后面文件太多看着有点眼花缭乱。或许可以用class使结构更清晰一点？

最后一次实验今年是不给框架自行发挥的，因为文件数目太多+无框架+考试周来临，狠狠emo住了。希望前面节奏能快点。shell实验和malloc实验都属于工作量很小了，不明白为什么拖了这么久，考试周才来弄无框架。

可惜这门课还是开得太像文科了点。

虽然没有特别优秀，但总体来说是体验不错的一门课了。

感觉听懂讲课需要提前学学。

希望老师多给几分。

最后老师加了几分，遂卡绩。

20221224更新：

又到了选课的季节。我本学期担任计算系统概论A的助教，给我们班的人讲了讲vlab linux的一些简单使用（配置），不过来听的不多。如果你选了这门课（指操作系统），且打算使用vlab做实验（强烈推荐）的，可以查看我写的教程折腾一下电脑。（不过陈老师这门课怕是不好完全靠ssh，一定程度上还得靠桌面，因为qemu好像不能ssh；不过写代码的时候用vscode、需要运行的时候切到网页桌面用qemu也是不错的选择）

隔壁班不知道情况咋样，不过根据同学的描述，如果按照我上边的教程配置好那么对于做实验也有帮助。

限于本人水平，教程写的不咋地，可能有各种错误或者待改进的地方，欢迎评论区提出。

以下为原回答

省流助手：好好写实验，好好背书！

我是2022春上的这个课，这个学期由于jwc人为限制换班所以这个班人数不少。根据群里观测，老师给的优秀不少，不过高分上不去。

1 授课内容与实验内容

本课程使用的教材为《操作系统概念》的中文版，虽然教务系统上好像写的是英文版。需要教材中文或英文版本电子版课本的可以评论区邮箱留下，也可以通过其他联系方式。我尽量两天内处理。（不过也许过几个月我就把文件删了，所以想要的请抓紧）（跟我的计算机组成原理一样）参考书籍为汤晓丹的《计算机操作系统》，东区漂流书屋有。其实我觉得这个国产教材并不比那个课本写的差，也可能是翻译原因导致的。总之那本书的语言感觉不怎么流畅。也许对于英语大佬，看英语书更好一些。

授课内容为第一本书的前13章，每章后边的东西不讲，看也看不明白。

实验内容是从0搭建一个很简单的操作系统，本学期有6个实验，每次实验题目如下

• 简单汇编代码输出
• 搭建printf等输出函数
• 时钟与shell
• 内存管理
• 进程的FCFS（先到先得）调度
• 进程的其他调度与抢占式调度

听说比隔壁班更简单一些。我的实验全是满分或超满分，代码在这里，（2022/07/15更新：看见有人讨论代码开源问题，故删除链接）建议自己完成，不要抄；辅修人当我没说。

楼上tx同学说这门课考试比COD简单，不过我不这么认为，我认为这个课程考试比COD难。

2 老师授课水平

可以看得出来老师讲课还是比较努力的，可惜实际上还是比较无聊，听的人也不多。教室里感觉大致为均匀分布。其实感觉如果好好听会有不少收获，可惜我没好好听。

上课有几次点名，不是所有人都点，我记得大概是所有点名加起来把所有人点了三次。

老师的PPT做的很用心，除了实验；PPT满满干货全是重点，这个应该好好看，建议及时把老师PPT的内容打下来以做好复习，别像我一样。

老师身体状况不是很好，希望同学体谅。不过老师还是比较负责任的。

老师讲实验的水平有点一言难尽，而且抓不到重点，就算是有人提到的20年录课视频也一样；实验PPT也抽象得很；建议主要使用助教的实验文档。每周六早上会有实验辅导，建议每次试验都去那问问，实验会顺利很多。（心疼助教小giegie~被我麻烦了那么多次）

3 学习感受与学习建议

这门课应该是比较重要的一门课，建议认真学习。

不过老师实验讲的水平一般，实验文档抽象，实验布置时间不合理，所以扣一分。

我没学好这门课，暑假得回炉重造。

身边实验交不上的人挺多的，其实实验没那么难，不过不少人都拖ddl完成，那肯定会比较困难。建议实验下发之后尽快完成。

我的建议如下：

1 一定要及时复习，别像我一样考前抱佛脚。

2 实验自己做，辅修人可忽略这一条。

3 老师会给每个人一次实验延迟提交机会，使用延迟提交之后可以在固定ddl之后一周内提交且没有晚交扣分。前几次实验都比较简单，建议留在最后一次实验使用，或者不使用。

4 考前可以看看tx同学（评课社区id：txtxj）评论里的链接。

5 装好vscode或其他合适的文本编辑器如Sublime等（Visual Studio不算），学会gdb的调试，否则实验会比较困难。我看对着几十个文件用ubuntu自带的文本编辑器写代码的，这属实是困难。

6 学会一点简单的命令行操作。

4 给分与选课建议

目前根据少量水群得到的样本观测，这个老师给分不差，优秀率比较高但是高分上不去。

我个人实验还不错，考试寄了，背书背不会。好在老师捞我，最后总评3.7，可惜在拥有125学分的前提下，增加4学分的3.7并不能改变我GPA的百分位，呜呜

今年我们班似乎比隔壁班躺，任务量也小一些，选这个班在计科恶心人的大二下可以减轻压力，毕竟组成原理、【请文明用语】的量子物理、一堆可能数学课还是比较消耗精力的。可以考虑选择此班。

这个班有很多超摆辅修人，由于大三老登懒的去上课，点名几乎全翘了，学期中处于摆和卷的叠加态，因此作业有几次补交了，实验为祖传实验，本身比较ez，网上还有很多参考代码可以抄。最后一次实验原本打算quit结果发现copliot太好用直接给我写完了。只把王道考研草草看了一遍+期末前突击了一个多小时（上场考试16：30结束，下场19：00开始），居然混了个中位数成绩。已经完全满意了。这课给我的感觉就是一些trivial东西反复讲（例如分级存储，以及一些“显然”的算法）学的不够深入也无法给出更多评价了。

据说这门课明年实验要改了，可能明年工作量就要大一些了。

讲课上，老师用的英文PPT，用中文讲授，总体上感觉PPT还是很详尽的，基本上涵盖了《Operating System Concepts》那本书讲授章节（1-13）的全部知识点，拿来看一遍复习完全够用了，不过英文PPT确实有些地方稍微有点难懂。老师身体不太好，不过十分负责，也是尽量想讲的更生动一些，可惜文科课大家确实听的兴趣一般般，基本上教室内集中在后排。老师语速我个人感觉有点慢，有时候回放1.5倍速听感觉更合适些（

作业基本上就是概念默写或者调度算法自己分析一下之类的，本来貌似是小测但是两个时间段都有人来不了就改成了作业，作业总体不难，必须手写拍照上传到BB系统上，感觉助教能多提醒一下提交ddl就更好了，我就不幸忘记交了一次（捂脸

重中之重就是试验了：Lab1基本环境搭建；Lab2VGA、UART串口输出；Lab3时钟中断，shell功能简单实现；Lab4内存分配和管理；Lab5&Lab6进程调度算法实现。总体设计相当不错，基本上就是不断完善一个简单操作系统的功能，层层递进，写起来很有成就感。实验还是有一定难度的，也问过好几次助教问题，实验文档和实验讲解稍微有一点不太完善，感觉有些要写的地方并没有叙述很详细清楚，一开始会感觉无从下手。通过实验也学了比较多的东西，包括一些shell命令、写简单脚本、简单的汇编命令等等。实验是写实验报告，最后提交报告+代码，实验报告要求的东西还蛮多的。

考试基本上就是背书大赛+默写大会，没啥好说的，背好1200页PPT基本就行，但是文科考试的确很无聊。注意一些细节，会考概念题，我们这次考了硬链接软链接，背的时候觉得不太可能考就没背，考试直接傻眼；还有一些简单的编程题（也就是进程同步、死锁那块，CS问题、哲学家就餐问题一类）、计算题等等，总体难度不大，但是要背的实在是太多了。。。

最后公布了卷面成绩，感觉给分海星（？）

目前看来是比较适合躺平养老的班级，不过要是什么时候出现了强力助教把实验改了就不好说了（）

一共是 6 次作业和 6 个实验，外加五次签到构成平时分（今年第一次签到还在选课期所以没算分）。实验不需要当场检查，提交报告即可。

期末考试是统考，感觉题目比较谔谔，大概回忆一点：

• 大题 3 道：一个页表计算题（类似给缺页率让你算平均访存时间之类的，大概是小学应用题难度，不过据称没几个人拿满分，可能是因为没带计算器），一个模拟各种进程调度算法的题（时间片=1，有点谔谔），一个信号量（设计写者优先）。
• 名词解释 5 个：个人觉得出的很奇怪，包括但不限于：缓存未命中、死锁预防、换入换出、竞争条件。
• 简答题：毫无记忆，大概不难（？好像有个让算二级页表能存多少数据的题，也挺简单。
• 填空题：有一些比较偏（吧）。第一道题是给一段包含 fork 的代码让写出运行结果的，感觉不难，不过据称写对的人不多。

平均分56.71，中位数57。听说改卷放海了，可能是辅修人有点多

整体难度是比较低的，不过前面的小题（填空和名词解释）比较难绷。正常写大概一个小时出头可以完卷，今年最后的信号量编程大题是设计写者优先的方案，直接命中 cache 了。

对着助教提供的资料复习基本不会出大问题。听说平常实验课气氛很欢快可惜我没去过（好像助教们很欢迎同学们来唠嗑）。

有同学喷助教喷实验啥的也可以理解，毕竟什么文档和框架几乎都是祖传的。不过还是建议多跟助教沟通沟通，听听他们的看法之类的。这个班大概有超过 30% 的辅修人，而且今年的助教这学期好像都比较忙，想大改实验可能得有一个比较合适的契机。想锻炼自己的可以先去隔壁班（（

调分水平高超，本人期末 10%（btw，事后发现原来我大题扣了很多分，感觉离人类已经很远了），签到去了一半，实验和作业接近全满，最后 93。

本来不想评课，但是看到出分之后莫名喜感，还是来评一下

先说上课，真的听不进去，PPT看着很迷糊，课我也听不太明白。老师身体也不是很好，经常咳嗽（感觉老师还是得多注意身体QAQ），上课老师会把正课内容和实验都讲一下，正课内容还是比较丰富的，至少从期末复习课上看讲的内容还是蛮多的（比王道多）

关于理论学习还是比较推荐学堂在线陈渝、向勇老师的OS课，感觉讲的不算难，也很清晰，PPT写的也很nice（ucore可不听，感觉是thu的巨大实验）。之后和王道的内容互相补充，基本上可以cover科大PPT上的内容。

关于实验不说了，写了不太到一半，主打一个辅修摆烂

作业全交，期末大概10%左右，最后被捞到3.7，很满意（及格万岁党），毕竟今年期末还是背书大赛，平时没时间好好写实验期末周还没时间背书吗（×，其实是因为大三没啥期末考了期末就开始背书了）

上课用的英文ppt，老师用中午讲，ppt很不错，对着自学也没有任何问题。

实验相比其他班，较为简单，而且收获不少。

总评成绩按开学约定的比例给分，并且向上调分(我上调了好多分)。

考试前，一定一定要把课本+ppt的东西背一遍，答案都在其中

老师本人非常友好，甚至有点可爱。

上课中规中矩，考试的形式有点像文科，不过复习倒是很方便，考前画好重点，一通背记就能考个不错的成绩。总评应该捞了不少人，反正感谢老师捞我。

通常情况下，没有作业，而是用课堂小测代替。

今年实验和去年基本一样，在qemu上从零开始编写简单操作系统。文档比较简略，对我这种人来说，需要参考很多其它的资料才能写好。

讲课：PPT英文授课中文（艹装什么B），语调催眠但是内容确实有料，但我基本没听（看王道书导致的

小测：无

作业：中文出题，看PPT即可解决

考试：中文出题，名词解释（别想拿满）+简答+大题（内存缓存访问时间计算、调度算法甘特图绘制+典型信号量题目）

实验：如其他评论所说，古板且难度适中，可独立完成，助教也愿意答疑和查bug。

捞人：期末69+实验作业近似满分=4.0

推荐程度：由于pksq和置课因素，计科学生选的较少，辅修重修较多。到课率低，因此对于计科同学有一定优势。

陈老师语速挺快的，声音不大，也比较无聊，但仔细听还是比较详细的。PPT挺详细但看起来莫名的怪，PPT上的内容都可能会考，大概相当于教材的大部分加上一小部分的考研书，考前最好背一遍，毕竟有二十分名词解释和二十分简答。

没有作业，只有课前小测，今年总共6次，完全开卷，可以用手机。实验挺玄学，文档和PPT都不怎么详细，很多东西搞不明白还得看看祖传代码，特别是前两次实验。中间三次实验难度不太大，在提供框架的情况下实现也不需要很多时间，逻辑也很简单，就是一些链表。第六次实验不给框架了，感觉一下子就难了起来，需要自己实现其他调度算法。整体来看实验难度不大，今年实验报告要求也不高，助教会给出需要写的内容，只要完成任务就是满分。考试不难，PPT和书要好好背，每年都有不少于30分的纯背诵题。信号量的编程，死锁的银行家算法，各种调度，包括进城调度，虚存的页面调度和最后的磁盘调度，内存管理部分的各种计算和过程都要熟悉，后面的大题就主要考这些内容。文件管理部分各种概念都要熟悉，还有一些PPT上只提到个名词的东西比如软链接，硬链接之类的最好也要自己查一查熟悉一下。

最后给分不错，实验满分，期末84就可以上95了

给分很好，最后一个实验没时间做，期末稀碎都能2.7，

不太建议翻于渊的《自制一个操作系统》并为此看王爽老师的《汇编语言》，你猜猜我是怎么知道的

实验没用到汇编，很友好

讲义做的不错，期末前要多看几遍，很有帮助。

实验今年改革了，有点难度。每次实验都要交，否则至少会差一档

期末有点像文科，都看看书和讲义吧，期末考的好的，总评会调的比较高。我期末考了前三，实验都交了，作业平均8分吧，最后总评98.

课程主页http://home.ustc.edu.cn/~lijun814/ 平时作业和实验都在里面啦

个人感觉难度适中，老师讲得挺好的，外院的同学选修问题不大，H班的童鞋可以考虑退一个学期英才班来非H班玩呀23333 作业一般，实验难度合理，这门课学下来还是蛮有收获的～

最后考试难度不大，而且是中英文都有，用英文课本也不虚，给分很好。