2024秋 2021秋 2016秋 2012秋 2010秋 课程号：00112501
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：数学科学学院 |
| 课程层次：专业核心 | 学分：3.0 |
教学水平与课程内容
陈先进老师的《数值代数》课程被部分学生认为教学内容多照本宣科，教学进度较慢，常有重复与拖沓现象。此外，课上常有尴尬的互动。有学生反映课程内容较简单，学完线性代数后稍加复习即可。但也有人表示，通过课程可提升实际应用的理解。
考试与作业
期末考试难度不高，常见题型覆盖基本课程内容，有些题目可能涉及如泛函分析的内容，但整体较基础。作业由助教负责，学生评价助教学术水平高且认真负责。
给分情况
总体给分较宽松，许多学生对出分满意，有学生表示老师在给分上“很奶”。
教师与助教
尽管有人认为陈老师课堂表现一般，但仍有评价说“人很好”。助教被普遍认为表现出色，受到学生高度好评。
学生建议
对于想了解实际应用的学生，课程具备一定收获，但若基础好且需挑战，可考虑其他老师的课程。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
半⭐给老师，两星给助教。 助教辛苦了，助教考试加油！ 我是不能理解为什么到现在还有老师监考会站在你旁边看你卷子看你怎么写啊(≖_≖ )
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出分了，老师变奶了，给他++，虽然还是觉得他讲的很一般，还喜欢上课点名抽查，虽然问题也不是很难。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：没有
上课喜欢说些有的没的，讲的东西和自己看书没区别，然后这次lab5实验让我破防了，让我们分析输出结果和书上给的结果的差异，答案是书上打印错误。这我属实没想到。两个星给助教的
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
讲的什么玩意，基本上就是把教材复制到ppt上再念出来，一句话能翻来覆去说七八遍，总拿非常平凡的问题来提问然后冷场，讲个半天进度还不如自己读教材快。
起评10分，课程减10分，教材不错加3分，得3分。
期末复习期间更新，这破书也是垃圾，毫不直观。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
除了上课很水之外，这学期的这门课上得确实舒服，给分也很好。阿进这人，能处！
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
今天出分，虽然讲课不行，但真的奶，只要你够奶，一切都好说。(不像某数分老师) 老师讲课，我感觉老师在把我们当别的院交，经常会把一些简单证明讲半节课，后半段老师状态有所提高，少了很多无意义的重复。但讲课依旧有点慢，有点拖沓。老师喜欢下课到处逛，搞得我都不好摸鱼。不过这学期的助教真的很好，给助教小哥哥点赞。 还有，老师的ppt真的有点蠢(我指排版)。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
没上过课，但是cxj就该给一星
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
只能说老师人很好，但课讲的一般，上课喜欢点名，与同学互动，不过大多数时候都十分尴尬。课程本身内容不难，所以平时分和考试只要用心，成绩应该就会蛮好的
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：没有
期末考了道泛函里的Gelfand定理有限维的情况。。。。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
课是真的简单，期末题目完全不难，给分也很好，助教也非常认真仔细且给了巨多帮助，陈老师（我感觉）也没有很多槽点，顶多能说算不上很好，但也绝对说不上差
唯一的问题是，这课有点太简单了……
难度基本上就是，学完线代，稍微知道点泛函，然后看着ppt和教材自学就能拿个3.3甚至更高的程度——当然前提是考前要认真复习几天
虽然太简单了，但是这门课感觉还是有一定的收获的，可能是因为老师偶尔会从课程上发散到各种领域的应用，这让我感觉学到的这些东西是可以排上用场的
总而言之，体验尚可，算不上好，但是绝对不算差，所以我同样给课程打一个算不上好但也不算差的分数。如果是后来人看课程评论，我的建议是，如果不确定另一个老师非常好，没必要换课，至少在这门课上，陈老师没有其他评论说的那么谔谔
