选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:科技传播系 |
课程层次:专业基础 | 学分:3.0 |
孔燕老师的《现代心理学》课程以课堂互动和学生分享为主,老师亲切友善,课堂上有多样化的视频资源辅助理解。教学方式包括学生小组演讲,主题选择需从12个专题中挑选。虽有时分享时间较长,可能影响进度,但整体上增进了学生的参与感和理解深度。
课程的考核形式曾改为闭卷考试,以期末考试60%和平时作业40%评定。考试包括名词解释、简答题和材料分析题,名词解释较易,分析题挑战较大。作业次数适中且人性化,允许考试前补交,内容包括心理学实验设计等。
总体给分理想,大部分学生能获得期望成绩。优秀率较高,尽管部分题目难度大,理解书本和课件内容即可取得不错成绩。
课程为传播学专业课,与通识中心的心理学课程有所不同,适合心理学知识的入门和心理调剂,适合不同专业学生选修。
先说考试,因为今年改了考核方式,变成了闭卷考试。题型有名词解释、简答题、分析题三种。名词解释涉及到的词语挺简单的,基本上是书本重点和上课强调过的,看过一遍书就没什么问题;简答题稍难一点,但有两题课堂上讨论过,老师还透露了答案,这部分题要求对课本比较熟悉;分析题真的好难啊,因为从来没写过这种题,瞎扯了一堆,希望老师多少给点辛苦分,呜呜。
老师人很亲切友善,课堂互动也比较多,会给大家放一些有趣的纪录片或视频帮助理解。
每节课要签到,但生病了或者有急事请假也很容易,助教姐姐很善解人意!
课堂内容以学生小组分享和老师补充为主。一个小组三到四人,要从12个专题里挑一个做分享,推荐选靠前或靠后的专题(因为首因效应和近因效应)。可以按收集资料、做ppt、演讲来分工。演讲的同学肯定是给人印象最深的,但是要做的工作也更多一些,熟悉并掌握自己所讲的内容,组织语言和逻辑,怎么举例能更生动更有趣,颇有一种备课的感觉……
虽然最初的要求是分享时长在半小时左右,但放飞自我讲上两三节课的同学也不少,有的时候还是感觉有些耽误课程进度的,但是老师太和蔼了,不好意思打断同学。
还有几次作业,三次课堂上的分别是唐德斯心理过程分析,拖延行为及策略,一句给自己的赠言;一次是课下的,一份心理学实验设计。其实还有一次课堂智力测验,但好像没算平时分。如果你因为各种原因错过了课堂作业,也可以最后的考试前补交,感觉很人性化。
倒数第二节课印象很深刻,每个人给一个改善焦虑的建议,最后黑板上写满了大家的各种想法,满满正能量w
出分惹,4.0,差一点点95有点可惜,不过自己期末分析题写的也一般,知足啦。
孔老师讲课很有意思,每次课是1-1.5节pre和1.5-2节老师讲课,一学期下来学到了很多心理学名词,也让我在面对问题的时候能用课上学的心理学知识去分析(例如分析自己焦虑的原因),收获很大。助教姐姐也很温柔!这学期期末开卷,有概念解释(书上都有),简答题和材料分析题。我期末卷子写得一般(材料题没太看明白),也拿到了理想的分数,给分很好!
1.每节课均有签到,算分
2.考试形式由同学们举手表决,今年选开卷的人多,所以就开卷考,允许带平板手机看课本,因为大家都是pdf版本的,自我监督别上网搜
3.开学就分小组,给了课堂内容的几个课题,自行分小组准备pre,难度不大,建议准备前和老师沟通一下,可以对一章的重点有所了解
4.期末考试题型和其他有心理学专业的学校的普心考试差不多,可以上网看看
5.这门课准确的说应该叫普通心理学,用的教材是比较经典的津巴多的心理学与生活,课外也可以看看彭聃岭的普心或者梁宁建的心理学导论,都很不错,图书馆有
6.老师很厉害,讲得出来很多东西,并且老师很温柔,助教小姐姐也很好!
现代心理学是传播学的专业课,和通识中心开的一些社会心理学管理心理学要求不太一样,就是当一门专业课来上的,不过选的人很多都是外院的2333,比如这学期花园的人就超级多,而且好多都是我们班的,花园一级四个班,也不知道为什么18的几乎都是我们班的
总的来说,无论是学一些心理学知识还是调剂心情,都很有性价比高的一门课
看一遍课本大概就差不多考的会不错,总评91,作业全交课全部上(基本在玩手机),但是考前看看书就差不多
还没出分,简单祈祷一下(๑ºั╰╯ºั๑) 老师考前说优秀率能给多少给多少,真的好~
出分了,爹!
2022/1/3考前占坑:2021秋季学期开始本课程的考核方式改为闭卷,之前的评论仅供参考。尽管如此,老师的水平还是蛮高的,希望大家可以关注到主要矛盾点是jwc改的闭卷考试(尽管在这个前提条件之下,本学期的上课方式确实有些值得商榷之处)
2022/1/19补充:总评为平时40%+期末考试60%,期末考试卷面满分60。题型如下:
其他的之后补充。