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- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：一般通识 | 开课单位：外语系 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
先说下教材，用的是标准日本语老版的,是小本的，这学期上课内容是上到了11课为止。
纯新人与大佬不要来
第一节课就赶人，说不希望有旁听或者N2N1水平的学生来，但其实来了也没问题。 但是这里我不建议有初级日语水平的人来听课(大概N4那里)。学不到啥东西，除了带你了解一些单词。她整整花了一个月的时间讲平片假名,虽然课程中会补充一些语法,都只是初级内容的文法,像 ない形变化之类的,如果你之前学过比较系统的初级文法,不用来听课。
此外,这门课对纯新人50音都没听过的那种,真的不太友好,虽然老师希望大家是零基础,但是就她上课的扩展的那些内容,以及最后的考试难度实在有些高(这个后面讲),想是认为科大学生学习能力都强吧,你愿意花时间的话,自然问题都不大。
总结一下就是，来这最好你了解过一些日语，但不要太多。
分数构成
除了期末考外，还看平时作业(应该是2-3次),她是说每次占总评7分； 还有平时读读课文,上台写单词会有加分,一次加1分那里,当然这只是小分数了,我挺怀疑最后老师自己记不记得这块分数,大概就是平时表现的活跃就会有加分。
上课风格
上课内容就是讲单词，讲文法，讲日本文化，还有讲她以前在日本生活的一些故事。 然后请同学读课文，写单词，大抵如此。会照顾零基础的学生，常常说把机会留给零基础的同学等等。 对了,这里提个小插曲,老师え段的不少音读的跟我们平时听到的可能不太一样,像是すみません中的せん,大家自己去听就知道了,我起先以为是老师读的有问题,以前发错了没改正,因为和番剧以及其他地方都不一样,但是后来我在看一些日剧,以及玩一些游戏的时候,听到了一摸一样的读音。所以我觉得这可能跟日本的地域有关吧。
期末考前
我们考试很简单的，就叫你们写写单词，平片假名汉字等等，选选助词填空啊，做一些简单的翻译，像是"你是谁""这里是教室"等等的，很简单。
天真的我信了，考前一天过了遍单词就不管了，也没记住多少。
考试
她出了整整一百个单词填写，每个0.5分，(其中不少是她课上提到的，但课文没有),开篇4个单词不会三个,人都傻了，せんもん,げんかん,まっちゃ,よくしつ。就会个玄関,还好最后也就不会十几个。这题太靠积累，真的零基础开始学的话，想考好还是好好把单词背牢了。（考试在我附近有个同学，对完答案，说第一题就拿了5/20分，心疼）
选词大部分不难，但有的还是不会，像是最后一问选
a.楽しかったです。b.楽しいでした。全然。
她考了初级的て 形变化相关的文法，而且分值不小，大概4,5个空，每个1.5分。但是她课上只是提过而已，在课文中还没学到。所以在这学期结束时你自己最好要掌握N5的全部文法。
翻译题中规中矩，就是她说的那两句都没考（明明她说了要考那两句，哼），存在句还有和形容词相关的内容考了不少。
一些题目:我的新家位于一个安静的地方，
那个地方有一个男人，一年中我最喜欢冬季等等。
对了在最后一节课，有位同学讲了很细致的棒球规则，考试最后一题叫我们复述棒球规则，能写多少写多少，那题没标分值。
分数没出，不过只要你别考的太难看，不会不给过的。
想拿优秀的话，平时表现的活跃些，考试过得去，应该就行。能考的好的话自然一切都没问题了。
(人在动车,没事干,多写了些)
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
节奏太快内容太多，渣渣完全跟不上啊。。总是点人起来读课文，有这么多时间为什么不领读几遍呢Orz。平时上黑板听写单词全对加分，平时时间有限所以只复习单词。。期末突击语法实在痛苦。。试卷难，34分翻译题会做的不到10分。。自己平时不好好看语法作大死。。最后浓浓师生情，3.7
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师给分不错，即使没有日语基础也完全可以选，上课好好听，考前复习一下单词和语法就没问题。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师上课会找人去黑板上听写，所以单词一定要好好背。然后会有几次上台介绍，大家不是很积极，如果想上应该是有机会的（有加分）。
我们那次考试还挺难的，题型为：给平假名写日文汉字，给日文汉字写平假名，外来语写片假名，选择，词语变形，写反义词，汉译日；其中涉及到老师课外补充的比较多，完全自学行不通。
老师给分很好，我是零基础，试卷上写了的题50%左右，总评竟然有3.7，感谢老师不杀之恩。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
选这课推荐至少N5水平，N4足够 这个老师也不是不欢迎有基础的同学，只是对没基础的同学照顾一下，比如点人回答问题。回答问题有加分，怕分不好可以抢着答。 个人感觉课进度不是很快，但是到学期末会抢进度。最后好像考到14课，标准日本语上小课本。 问题比较大的地方是老师有些口音（或误读），偶尔有词拼写出问题。口音的问题比如 何分(なんぼん) 千円(森恩) 普通(ふつ) 人(しと)等。ひ正确念法的确会念得有点像し，但也绝非直接念し。 拼写问题我印象最深的是女房(りょうぼう)，其他也有但是没印象了。为什么印象最深是因为那次老师刚强调了n和l(r)要搞清楚结果。。 总之这课四学分拿得还挺爽的，我大四凑学分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
1.老师人真的很好，课下给大家解答问题很亲切。第一眼感觉老师比较严肃，有点怕，后来发现老师很爱笑，还会开玩笑，挺逗的。回答问题不好的话老师也会主动帮忙解围啦 2.会拓展很多新内容，所以量还是挺大，每节课都要认真学习，（只掌握课本上的b+保底应该没问题）否则到期末单词真的记不过来，但是语法句型挺少 3.考试会偏难（大佬请无视），有十来分完全是拓展内容，但是其他简单的内容基本答对还是能拿高分，毕竟有平时分，还有浓浓的师生情。我是零基础的渣渣，本来以为会有点跟不上，后来发现其实每堂课只要用心了还是完全可以学得不错，虽然拓展内容还是相当多记不住，但是期末老师会考虑零基础的同学，所以没基础的不用担心，不必和大佬比，努力了也能得高分。拿到了A，感谢老师…
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
老师给分很好......
虽说课本上到11课，但实际上卷子和课本关系不是很大，更多的是需要上课听老师的扩展知识，包括扩展的单词和语法，这些才是考试会考的。
卷子大概是这样的：
1. 平假名 -> 汉字（20分，40个词）
2. 汉字 -> 平假名（20分，40个词）
3. 中文 -> 片假名（10分，20个词）
4. 选择题（15分，10道，好像是选择副词之类的...？）
5. 填空题，词语变形（15分，10道，比如动词的 te 形变换，这个要听课，前 11 章没有的）
6. 中文句子翻译（20分，10道，句子比较复杂的）
7. 附加题：阐述棒球的规则（这个就是最后一节课老师请同学上去讲的，可能有验证是否认真听课的作用）
平时作业只有 2 次，第一次在学期初是自我介绍，第二次在学期末是一个小作文
平时加分：老师的调查作业（比如茶、棒球的调查）如果做了，并上台展示了，估计 A 档稳了。上台听写单词会有一定的加分。
另外，最好有点基础来上这门课，至少五十音图要认全再来上。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
这个课如果是有基础的同学学起来会轻松很多...看过很多动漫的有信心可以选一选，但是如果完全没基础，还是要慎重考虑。节奏比较快，考试靠自学是拿不了高分的，因为涉及很多课上的内容。
然而老师对有基础的同学不是很友好！第一节课就想把有基础的全赶出去，也不欢迎旁听，总之是很严的一个老师。但如果认真学能学到很多，不止是语言。
留了四次作业，期末考到教材的十三课。
