选课类别:计划 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:电子工程与信息科学系 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.5 |
《现代通信原理》由周武旸和赵明两位老师执教,课程教学评价存在明显分歧。部分同学称赞周老师讲课细致、幽默,内容通俗易懂;而赵明老师的教学则有批评认为课堂混乱、逻辑不清。课程实验设计被认为缺乏有效衔接,多个学生反映实验、课堂与考试内容割裂。
实验作业难度适中,但有同学反映实验验收要求细致甚至苛刻,多项实验、作业被认为是简单的复制粘贴。本课程强调实验报告的提交和助教验收。
考试涉及大量公式推导和编码理论,通常考察循环码和卷积码。部分学生认为考试内容与复习提示吻合度低,推断题量较大。给分感受差异化较大,有些同学获得超出预期的分数,但总体反馈给分与教学水平呈现断裂。
课程在学院内具有重要地位,但在教学内容和给分上有较大改进空间。上课认真听讲并独立完成作业的同学往往能够较好应对考试。有意选课的同学需具备一定的信息论和信号系统基础。
非常好实验,使不努力的人旋转
某明老师是我上科大以来遇到的讲课最差的老师,通信原理是我上科大以来上的最坑最坑的一门课
占坑,出分再总体评价
出分了,非常吃惊,因为我完全没想到他会给我这么多,对于考试相关的说明有一位已经说的很清楚了,和考前给的范围以及相关解释可以说不怎么沾边,完全没压中宝,我个人认为我只有匹配滤波器,巴克码相关,循环码做上了,涉及第八章内容的全在瞎写,其他内容也只是凭着大概印象写的,可以说一塌糊涂,考卷和隔壁班简直是天差地别,不知道为什么会变成这样。
对于实验呢,感觉比较难以评价,新上手一个软件我觉得不是什么问题,倒不如本来应该是有帮助的,但是这门课的实验设计总让我有一种一拳打到棉花上的感觉,因为我大致知道原理,也知道按步骤应该怎么做,但是验收时每一步的原理都要提问我,而实验本来就比课程超前,有些问的问题个人看来甚至有些类似刁难一样的感觉,不是很好评价,希望这门课还能有所改进吧
这门课现在都是周老师在讲,很有激情并且通俗易懂,对于信院想搞通信的来说应该必选,只要上课认真听讲,作业自己完成,就基本不用花额外时间在这门课上了。后半学期开始做实验,一共五周,每个实验要在助教那里验收并提交实验报告。考试基本必考循环码和卷积码,而且分数占比很大,建议保证做对,最后给分也不错。
周老师上课特别有意思!幽默风趣!而且他上课特别细腻,真正的手把手从零教学,上课跟着他走就对了,你会发现你那部分知识把握得特别牢。
彼阳的晚意,初升的东曦,考试,实验,教学完全分离,可能就优秀率以上调分了下面的都没管,纯纯shit,吃过的最大的一坨💩
实验,上课,和考试完全割离,无需多言,给分也是一坨勾石,纯乱给😓真不愧是核心的石课,烂完了。
这门课上课ppt乱成一锅粥,还有老师讲课讲得真的是一言难尽。
这门课的日常实验贼水,基本上一个小时完成,实验报告也是复制粘贴一下半小时就能搞定。除了最后那个大作业(让两个硬件设备通信)是真的坑,ppt也写得错误一大堆,关键点地方也不标出(后来老师给我们解释说这个是由于人家厂商的软件年年改导致的,不能赖他)。
我觉得能不能学懂这门课完全依赖于信息论、统计信号处理和信号与系统学得咋样。
这门课还是必修课,就,,,
大家自求多福吧
真的哭了,考试的时候感觉还行,出来就只有85,不知道调没调分,建议后来人ppt要仔细看,他会考一些比较偏的知识,ppt上的例题也要好好看,跟考试题有一点像,我背了好久的误码率公式好像没怎么考,哭辽
其实我觉得周老师讲得清楚,但是内容真心简单,原理基本都没讲,单纯的教大家如何编码。赵明老师讲课感觉还是比较清楚的,下课和老师讨论问题学到了很多东西,老师对通信系统的理解深刻到位,这门课收获挺大的,最后考试难度一般,建议大家自己推一推书上的公式,理解公式的原理,这样考试就没啥问题了。