选课类别:计划 | 教学类型:理论实验课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:电子工程与信息科学系 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.5 |
这李老师讲的简直不能更烂.. 而且最后说带大家复习复习重点,然后把每节课的ppt打开挨着念了念…… 戴老师讲课还好,口音太重! 推荐换班……
的确挺难的,本学期体验整体来讲不怎么好。原因如下
1⃣️本学期难的课程太多了,没有时间仔细去学这个东西
2⃣️实验的讲义过于古老,参考价值不高,尤其是后面几个实验,提供的参考代码基本不能使用,或者缺斤少两,或者晦涩难懂可读性烂到不行。
3⃣️复习时间不够,本学期只有半天复习时间(ai+6系=八天五门+还有实验要做,据说纯6系的人也很极限)
4⃣️作业题型和考试题型偏差过大,没有可供参考资料(别杠,杠就是你对)
5⃣️早八排课,睁不开眼系列
另外,造成本人极差观感的还是试卷题型和考点分布的问题,据说是隔壁班出的?看到考题的时候差点没一口老血吐出来。
然后,to想考好的后来人:建议跟着隔壁班复习
其实感觉戴老师讲课还可以,但说实话这门课学起来挺困难的(至少对我来说是这样的),信息密度非常大,每一章东西都不少,特别是当你期末只有一天复习的时候
这门课确实也是考试信息非常匮乏,今天考完分享一波
考试题型分布
一、必做题 (8道)
1、FDM TDM
2、眼图的基本概念 解释眼图图像里各处含义,迫零法设计
3、码间串扰ISI
4、相关编码 预编码
5、匹配滤波器
6、8PSK和某种新型编码星座图 算一算距离,平均功率、峰值功率
7、线性分组码(n,k) 已知H,求G、dmin(纠错/检错几个)、校验子和错误图样、已知接收序列求信息D
8、卷积码和维特比译码
二、选做题 (2道,2选1,针对的是两个不同的班)
这个班应该是第一题SSB的变型
另外一题是隔壁班PCM(貌似,没仔细看)
感觉考察的难度不小,但可能主要也是我复习cover不够呜呜呜,顺带安利一波b站up主,超哥通信原理,讲得清晰明了,感觉跟着一道题过一遍揣摩一下就突然顿悟了,但是唯一缺点是视频不是很有体系
后来人加油
如果有零分的话我就给了,给分随缘,无优秀率的说法,一门专业课讲课如念经,花了巨多时间学这门课,看到总评怀疑人生
上课讲基本知识点不讲怎么用怎么算,上完课也不一定会写作业;作业题跟一半以上考试题关系不大,看懂了作业但是考试题有它自己不一样的考法;也没有往年卷参考,所谓复习课就是在课上把所有PPT翻一遍,习题课不会仔细讲解题过程啥的;建议好好领悟知识概念,不然考试只能随缘。
还有没啥用但是很费时间的实验,祖传实验指导书还是建议更新一下
上这门课收获不能说没有,但是实验和考试体验太差。等出分
85.意料之中吧,应该有调分或者改卷比较松。建议吃透概念原理,实验真没啥用。
戴老师上课还不错,李辉的教书水平简直一言难尽,语气、讲法都让人昏昏欲睡,最后他的复习课,就是粗略地把之前的所有PPT过一遍。通信实验给的例子也很烂,尤其是维特比译码那一块儿。给分也很一般。总的来说,本学期收获很有限,以后也大概率不会从事通信相关的工作吧。
刚出分来评个课,给了91。
这门课说难也不难,但是知识点细碎且难以把握重点,复习的时候很痛苦。戴老师讲1-7章,讲课很清楚,但讲的略慢,容易让人失去耐心(我虽然知道老师讲得好但是两节早课真的听不下去dbq)。李辉老师8,9章,就emm一言难尽,但是这一部分比前面难度应该低一点,B站资源也挺多的。
作业能找到答案,但是实验体验极差。每次看到实验手册一脸懵逼,实验报告也不知道该写什么,除了维特比译码,完全不觉得自己通过做实验有了什么收获。
至于给分,中规中矩,应该还是调了一点分的。
作为一个大二没修随机过程的学生,一开始上连续波调制直接心态爆炸,频率调制完全听不懂,后面的课直接听不下去,最后发现连续波不是重点,而且后面知识点和前面联系不大。。。
整体感觉通信原理这门课的知识点巨多,然而作业和课内知识脱节(反正我是这么感觉的),有ppt还能写点题,没ppt考试的时候我就是个弟弟。如果老师能自己出题巩固一下上课的重要知识点就好了。。。
去另一个班没什么用,另一个班教得更加不好(周老师教得好,但是只上几次)。。。
成绩差主要是自己没学好,不调分也不好说什么,只希望隔壁班也公平些吧。。。
分数是按照6:2:2严格算的 一分不调 从试卷来看两个班都做的部分应该是隔壁老师出的 所以能换就换吧大兄弟