| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:自动化系 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:4.0 |
吴刚老师在《自动控制原理》课程中的教学水平备受好评。他的讲解清晰易懂,注重实践,往往分享丰富的工程经验和见解,使课堂不仅限于课本知识。一些学生特别提到吴老师分享的中国自动化发展历程和个人经历,拓宽了学生的视野。吴老师倾向于淡化复杂的计算和不常用的理论内容,聚焦于实际应用。
课程作业量大是学生普遍反馈的问题。每章包含30多道题,整个学期作业需要用多个作业本完成。虽然作业量大,且许多题目在考试中未必直接考查,但一些学生认为作业有助于理解课程内容。学期中建议学生合理安排时间,利用外部资源如库中的中英文教材答案,借助Matlab和计算器以提高效率。
期末考试对各知识点的理解要求较高,主要考查的是学生对画图和稳定性分析等核心技能的掌握。考试题量较大,但有些题目会在其他资源中找到类似问题。学生表示,考试难度中等偏上,给分较为宽松,部分年份对整体分数进行了调高。平时认真学习和理解内容的学生在考试中通常表现良好。
学生建议重点学习根轨迹法、频率响应法、频域稳定性和校正网络设计等重要主题,特别是在第七至第十章。建议在学期初掌握Matlab和相关计算器的使用技巧,以减轻作业和考试时计算上的困难。对于自控的学习,尽早开始复习是关键,特别是考虑到学期后半段的学业压力。
总体而言,尽管课程作业繁重,考试压力较大,但吴刚老师的教学风格及丰富的经验使学生对《自动控制原理》课程的看法整体积极。理解课程核心内容,利用学期内的学习资源,能帮助学生在考试中取得理想成绩,收获对自动控制原理的深刻理解。
期中了,虽然没有期中考试,但是每一次作业好多啊
今天是6.2日,距离高考只有5天了,孩子心凉了,疯了得了,作业好多啊,东西也好多啊,崩了溃
6月12日,作业真的多,助教不发答案,我估计可能是因为这作业题都是一代传一代的,发了答案下一届就有的抄了。૮₍ɵ̷﹏ɵ̷̥̥᷅₎ა但是,作业真的好多,这学期好像期末不带计算器。看看26号的试卷再说。作业还没补完,我是真的开心˃̣̣̥᷄⌓˂̣̣̥᷅
6月17日,看量子物理红温了来补作业,答案助教虽然不发,但是我知道你们肯定能在网上找到第12版英文版答案,大部分题一样,但是没有过程,但是可以方便做作业,你还可以去西图4楼11排B面04列04层找到12版的中英文课本,非常方便,但是每次写作业还是要写好几个小时。
modern control systems 13th Richard C.Dorf.pdf-教育其他资源(1).pdf
第13版的英文书,其实12-14版的书基本差不多
习题课讲义
第12版中文书
因为文件太大了,我放学校网盘里面了。
现代控制系统_(第十二版)_Modern_Control_Systems_Twelfth_Edition_(Richard_C._Dorf,_Rober_H._Bishop).pdf
其实中英文课本图书馆都有的
6月24日晚
今天不想学了,这几天超负荷了,看我明天夸父逐日
放一个习题课讲义
6月25日下午
东西好像有点多啊,能学完吗?
6月26了,还有8小时,感觉寄了啊,自动化期末考试了能不能不要这么密啊
6月26日
考完了,那确实完啦!!!
幸亏没有认真写作业,要不然我就亏大发了。
有不少旷考的吧,有个哥们20分钟就交卷了,估计放弃抵抗了吧。助教说去年30多分就给过了。
这门课东西看上去很多,事实上也不少,主要是有一些东西比较细。卷子是老爷子出的,最后会说一下大概考什么内容。这又是一门考教分离的(严格来说是作业和考试分离),这门课应该是自动化专业的核心了,还是要好好学的,重点就是3种图的绘制这种,本次考试有一些问答题,和往年的简答题一样,可以见下图,这个古灵精怪的小老头特别喜欢PID,尤其是用什么PI,整定这种,建议上课好好听,课本什么有的好像没有或者非常简略。大题还有一个电路放大器相关的,应该要用基尔霍夫吧,建议尤其找一找这种电路放大器的模型看一看。建议作业不要太认真。因为期末很可能背刺你。幸好没有太认真的写作业。如果根轨迹这种不是很会写的话,去西图找一本自控原理的习题讲解应该会比干看书好不少。(这门课花时间看看教材可以可以学的差不多了)
我把第12版的英文版答案放下面了,借鉴答案写作业吧,不然一次就是3,4小时了。(每次题目基本相似,真感觉可以少布置一点的)
第12版答案汉译版(寻找不易啊)
现代控制系统第十二版课后习题8章频率响应法答案中文版.pdf
现代控制系统第十二版课后习题10章答案中文版吐血整理.pdf
现代控制系统第十二版课后习题第3章状态空间模型答案中文版.pdf
现代控制系统第十二版课后习题第4章反馈控制系统的特性答案中文版吐血整理.pdf
好好珍惜这门课吧,这个学期应该是最硬的一学期了。(建议平时学一点,不然堆期末的话东西有点多)

6月29日23点55分
打了一天游戏,一看出分了哎,真快,感觉调分力度应该还是比较大的。看在调分力度上给此课程满分
初评:这个教材废话是真的多啊,写作业半天找不出来需要的公式,浪费时间,PPT总结的略好一些
6月26日:
终于考完了….我请问呢,一学期布置的作业的作用是什么?写吐了,感觉和题目关系不大。50分左右的题在PPT的犄角旮旯里面,还不太容易找出解题过程,而且今年又考了电路…
奉劝后来人,作业每章只写老师布置的1/5量就可以,不然亏麻了,很浪费时间!!像今年第十章作业内容基本没考。第一章,第四章作业也和考试没什么关系….这种大量重复性作业作用是什么呢?纯折磨人。。。
自控这门课,每一章的作业都很多,前面六章内容都不算太难,真正开始困难的应用是从第九章开始,最后一章是所有知识的综合运用。
期末考一共四个大题。第一个大题是30分的简答题,内容据说和pksq上2021年回忆卷一模一样。第二题分析电路写出传递函数……我请问呢,这到底是在考什么?线电和电路内容早忘记了,考前就一天半复习,助教还说最好看一下超前滞后(但是最终还是没考),你说我是看物理模型还是看超前滞后?嗯?你回答我!第三个大题PID整定,具体题目内容记不清了,只记得第三问是ZN闭环整定,第四问是lambda整定,得把时间常数算出来。最后一个大题给了一个开环传递函数,好像是L(s)=1/(s(s+τ1)(s+τ2)),画出Nyquist图并分析,画出bode图并分析,画出根轨迹图并分析。其中画Nyquist图是课本上的一个例题,可以注意看一看。
最后……我真是服了这门课,纯折磨,知识点又杂又多,助教PPT上说超前滞后必考,老教授有说不考前后矛盾,导致浪费一大堆时间,平时作业好好做了,除了Matlab的图是让AI画的,其他内容我基本都有自己做过,考试前还在疯狂复习,虽然同学们说打捞了,但是考完最后给我卡绩,这是个人都会破防吧?!唉,最后希望同学们都能取得心仪的成绩。
放个十三版的教材答案,和14版还是挺像的
吴教授工程经验十分丰富,上课有很多实际工程上的一些知识,并且告诉我们现在教学的东西大部分他三十多年都没用过😂 最后给分应该是疯狂打捞了,很高兴能上这门课
附上回忆卷
一(30),一个线电里的高频放大模型,我线电全忘光了压根没写,题目就不记得了😇,考察了bode图,感觉就是线电的题目😇
二(10),一阶惯性纯滞后的lambda整定(明确说了会考,背一下就行)
三 (30),三阶惯性系统利用三种方法判断稳定性,尼科尔斯PID整定(应该是叫这个名字,也是明确说了会考,背一下)
四(30),利用根轨迹设计系统(好像是一个零点,一个纯积分,两个极点)
吴老师上课没话说,水平很高,经验丰富,吐字清晰,语速适中,对知识点理解得很透彻。老师上课有时会讲一些中国自动化的发展过程和历史故事,还会分享他的工作经验,认真听讲能收获很多,不仅仅是课本的知识。
课程内容及安排:就这门课的内容而言,一二四五六章是基础内容,七八九章是重点,第十章是前九章知识综合运用。吴老师讲前几章会花费好几周的时间,后面的重点内容安排的时间并不多。自控的作业是目前学过的课程里最多的,一章30来道题,分为10几道选择,20几道大题,一共九章的作业。个人认为作业量巨大对学习也没有什么太大的效果,不过这门课作为10系必修课,没有哪届学生逃得掉的。
学习安排建议:按照知识点的重要程度,第七章 根轨迹法、第八章 频率响应法、第九章 频域稳定性 应该花大量的时间学习,学习重点在于 画图、使用图来分析稳定性、使用图来设计控制系统。另外第十章关于校正网络的设计几乎必考,也必须重点掌握。由于10系在大三上学期10周以后会一周做三门实验,同时自控作业量超大,这个时间恰好学到七八九十章,学习压力是很大的。对此也没有什么好的解决方法,只能做好苦干到期末的准备。
需要额外掌握的:matlab、卡西欧计算器。其中卡西欧非常重要,一句话总结:复杂的复数运算或者复杂的方程计算,都可以用卡西欧解决。看到下面的评论里有说,再此就不重复了。
考试:今年是年后开学第一周考的试,如果寒假花大量时间复习,应该不会挂科。考卷总体难度中等偏上,对各知识点的理解要求较高,而不仅仅是会做题。考试内容分为简答题和计算题。简答题考题内容非常丰富,几乎都是作业里碰不到的题,涉及知识点的理解。就根轨迹渐近线方程那题更是需要对推导过程有一定的理解。计算题考到了由bode图反推传递函数,系统方框图模型的化简,负增益根轨迹,比例微分控制器设计(根轨迹设计)。最后一题不出意外的是对控制系统进行校正,但是没有考到超前或滞后,而是结合根轨迹设计的比例微分控制器校正,这题好像是30分。考试延长了30分钟,但个人认为延长时间作用不大。
最后,关于今年考试的结果,貌似挂了不少人,考试平时9:1,不知道有没有调分,出分后也有很多责怪吴老师的。个人认为吴老师这门课讲得很好,认真学下来肯定没问题,关于今年助教的情况,也与吴老师没关系。
说实在话,这课真不难,别被那废话贼多的教材蒙蔽了双眼。我觉得题不会做,是因为老师上课侧重点是讲知识本身而没有强调考试和做题技巧。本菜鸡就斗胆在这说一下我印象中老师没强调过的吧,并附带我觉得非常不错的b站相关资源,欢迎大家指正和补充。(1)计算器的使用(超级无敌重要,到后面每题都要用) BV1XW411N7AZ (2)分离点计算简单公式 BV1ZJ411c757(根轨迹绘制部分,另外这个课其他地方也非常不错,感觉比我们的要深入一些)(3)nyquist图虚线补法(有n个积分环节就补n个四分之一圆,而且圆的走向总是顺时针)(4)校正(不是没强调过,就是建议可以找我们这级助教的第十章期末复习PPT,总结得非常好)

自动化系第一门专业课(真·第一门,因为我们这学期是周一上午上课)
这门课应该是整个自动化知识体系的开山了。吴老师上课没得话说,讲解清晰易懂,内容注重实践,工程当中碰不到的东西就略过,不会拿计算量或者复杂的知识点难为学生。老师上课还会分享很多故事,包括时政、自己的经历以及对自动化产业的见解,一边分享还一边板书,往往每节课前二十分钟黑板上会有各种奇奇怪怪的东西。听吴老师的课不仅体验极佳,而且收获颇丰。相比某位安徽省教学名(冥)师的现控课,高下立判。
作业有些多,每章三十多道题,平均下来每周得做20多道,即使是选择题也要写过程。我基本上每章一开始先自己做,做一题对一题答案,等到基本熟练了(一般要做个十几道),就边看答案边做,自己想思路,计算抄答案。不过做作业的过程是个学习MATLAB的好机会,在之后的课程中还是很有用的(尤其是某教学冥师的课,不用MATLAB作业题能算死)
最后的考试难度并不高,只是题量略大。复习起来也不难,要记的公式并不多,主要是理解方法(方法也不难理解,只要平时作业别看也不看就抄答案)。给分两个班应该是相同的,据说是应届19,重修1∞(即卷面=总评),略有点那个,但试卷并不难,也没那么容易挂。
本学期石春老师来代过一次课,正好可以作一下对比,个人感觉吴刚老师上课还是更胜一筹。当然石春老师也是很好的老师。
不得不说,老师给了我一个意外惊喜,据助教所说,调分肯定是调了分的,周边好像还有卷面满分的。
上这门课前要做好作业很多的心理准备,这学期我用了三个作业本,最好在暑假前学一点matlab的基础知识,这样做作业会更加容易。最后再补充一句,老师给分特别好,认真学会有惊喜。
吴刚老师真的特别优秀啊!
老师讲课很认真,开拓思路,引人入胜
虽然每一章作业很多,但是好好写的话期末就会轻松很多,最后我也得了98分
希望后来人能好好学这门课
老爷子人很有意思。(给分中规中矩不用太担心,自学也能学个大概。)
这课作业是真的多啊,这学期不知道多少个周末写自控作业写到凌晨了(还好网上有答案,不然我是不可能按时写完作业的)
吴老爷子讲课有水平的,每节课提前到教室,老师会讲很多乱七八糟的东西,很有意思。老师不怎么讲做题,讲的主要是知识,很注重实际,好多书上复杂的,但实际中根本用不到的东西直接就不讲。上课认真听听那些方法,理解原理就好,对做题没有什么帮助。
关于复习考试,这门课这学期就两天复习时间。一开始给我吓得要死,感觉怎么都复习不完了,复习了才发现就是个纸老虎。别看这门课课本那么厚,需要记的公式就十个左右,而且都很短,主要是要理解那几种图的绘制方法以及用法,我看已经有人放了考试题了,就不多说了。总之别怕就行了,没有传说中的那么难。
虽然我和我身边的人都炸的外焦里嫩,但不得不说课程本身还是不错的,讲课好,PPT也条理清晰。
作业是一个比较麻的点,巨多,巨麻烦,重复性巨高,每每都写到我怀疑人生。
重点关照一下二组助教,考试之前补交作业,但直到考试后作业的统计情况还没发出来。发下来的作业本和交上去的一模一样,根本不知道是批了还是没批。拿回去吧,心里不踏实;不拿回去吧,下周再看还是白的。也是我三年来遇到的最靠谱的助教了,奖励一朵小红花。
至于总评,本届考试作业九一,考试似乎是根号乘十,但也有人总评只有十几二十分。很怪。卷子难度是有的,不白给。
这门课没有补考,好像挂科率也不低,请小心行事。