潘老师讲课非常有激情!为什么他不去讲高等量子力学!

对学生非常负责的老师，实实在在地以教学为第一要务。不仅在上课质量上可以媲美有口皆碑的潘海俊的老师，就我所知，还会特别关心感觉较为困难的学生。

因此教学成效也很明显，显著的例子就是期中考班上有一大批90+，我不认为这是期中故意放水，实际上，我认为期中考的题目本应该有一定区分度。期中考的倒数第二题实际上要求同学在考场上推出密度矩阵的有关性质。（课堂上没提，对大部分同学来说只能靠“内力”，这是Modern Quantum Mechanics 第三章第4节的内容）这题我印象中就有10分。最后一题则是要求在考场用算符代数法（几乎是从0开始）得到谐振子系统的能谱（这是一个没有布置的教材作业题，课堂上也没特别提及谐振子系统的升降阶算符，对大部分同学来说，只能根据算符的一般规律来慢慢推）。而最后一题也有至少10分。
 

我自己之前了解过，自然会做，考完我暗中窃喜，这波期中，优势在我（

结果，大约一半的人期中都90+。如果个别人考出高分，这可能是他们提前自学过，或者在这门课下的功夫很多，很多人在一张对于初接触量子力学的同学来说并不简单的试卷中取得好成绩，则反映了教学水平的优秀。

在这种情况下，理应有多于40%的人获得优秀，然而期末考中不少题目是共通的，绝大部分题目并没有很大困难，就导致按照  （开学就说好的） 平时：期中：期末 =  2:2:6 来计算的话，总评85以上的人太多了。其实本来优秀也对得起他们的付出。只是碍于教务处一刀切而不实事求是的优秀率限制，老师不得不向下调分。调分本身不能个别地修改成绩，只能用一个统一的公式，那无论怎样都会有人不满意，但是要怪也不能怪老师，这是教务处规定造成的又一恶果。

可能的彩蛋：量子力学中的对称性的研讨课——学生来“备课”并到黑板前“讲课”。

潘老师超级棒，会根据上课同学的专业适当调整内容深度和广度。教材是用的老师自己编的教材（交叉学科那本），总体来说还可以。课上讲解非常详细，物理图像构建也很清晰。全板书，记笔记会比较辛苦。上课的节奏是越来越快的，一开始的确很简单，但是越到后面越懵逼，需要花时间去消化，不能掉以轻心。

作业是教材后的几乎所有习题，不多，大概一共50道左右。这学期的习题课由林毅恒教授主讲（林老师真的帅，年轻，还很厉害），两个助教小姐姐也非常认真负责，阵容可谓十分强大了。

考试范围不会超出笔记，考得也不难。对于重要的考点，老师上课还会反复强调。而且今年开始随堂小测得分将直接加在总评上（每次小测做对+1，做错+0，没来-1），以至于最后给分很好。

作为一个带了2022秋和2023秋两次助教的人，我觉得我还是进行一下点评，给以后选课的同学一点建议。

首先，潘老师是我在科大少见的那种上课激情澎湃的老师（类似向守平老师和袁业飞老师），选他的课是肯定不亏的，他课下也跟我说过，他把教学看的很重也不敢马虎。上课基本全程板书（除了第一节要把课程基本信息介绍一下），一些书上的公式都基本会带领学生推导一遍，因此也没有课程ppt，只有上课多记笔记（这对期末突击党十分不友好）。而且可能是过于投入的讲课，以至于这两年的课程基本都会拖堂（干饭党难受）。不过这种事无巨细的推导也可能让你产生都会的错觉，建议课下尽量手推一遍。

其次讲讲授课内容，虽然潘老师课上的很好，但我还是要吐槽那本白皮的《量子力学导论》确实编得不太好（是他编的），基本和二十年的讲法一致（或许是他那个年代的特点吧，逃），先通过一些传统的电子光子实验引入波函数，然后以波函数为切入点讲解力学量算符，角动量等等，个人觉得这种讲法可能适合一般的大学生，但是对于需要较深入理解量子力学的人来说，这确实是有些误导学生，没有理解到量子力学的精髓。我觉得会算波函数实在是量子力学皮毛的理解，个人还是推荐按照狄拉克符号的那一套线性Hilbert空间的理论，从线性代数的角度进行理解（推荐Sakurai的《现代量子力学》和科恩那一套），有能力的同学还可以学一点李群，个人浅见，这是初等量子力学最高的一层理解（虽然我习题课上过，但是看大家迷茫的眼神，还是让大家有兴趣自己去学吧，悲）

最后说说考试和成绩，平时成绩就是作业（都是书后习题，答案错的不少，不要尽信答案，还是得自己写一下），以及点名性质的小测（都是在课上完成，一次总评加一分，没到扣一分，请假不加不扣，大家基本都能得满，以至于最后基本靠考试区分优秀）。考试的话，在我看来这两年的考试都是上课认真听认真理解都没什么问题（虽然2023秋的期中考试直接把大家考崩溃了，我觉得还是出在物理的理解上），基本都是闭卷五六个大题（因为量B都是比较粗浅的物理理解，计算错误会很占分，可以带计算器，不过没有一点用，我见过不少因为算错而痛失优秀的童鞋）。最后总评大概就是226+小测（会有5%的浮动，但是期末肯定是大头）。

说到最后成绩还是得骂一波教务处的优秀率限制，潘老师量B基本都是60人一个班，潘老师肯定是给满40%优秀率的（甚至2023秋还向教务处争取了50%？），优不优秀纯看班上大佬够不够多（2022秋不多，2023秋不少），大佬们是肯定把持着优秀，这个谁也说不准，看你对自己的要求了。不过想混一混的没问题尽管选，摆烂的还是慎选（2023秋应该挂了五六个期末个位数的人）

先说这么多吧，有机会在补充吧。

很幸运能在潘老师班上学习，两位助教也超级好哈哈，课程体验非常不错~~

潘老师是一位非常敬业、非常有亲和力、非常值得尊敬、非常有人格魅力的老师和前辈。某种程度上来说，潘老师所展现出来的科学精神比知识本身更让我感动和受用（教书育人，大抵如此）——这可能就是进入所谓名校的意义所在吧。

课程难度和考试难度都不算太大，老师安利了李延龄的《量子力学考研指导》，亲测是拟合的好样本…

（因为这学期比较特殊，似乎错过了部分补充的内容（也错过了合影环节呜呜呜）…非常可惜…

晕厥，期中90，期末45，最后72，还是要给老师10分

上面的同学差不多把该注意的东西都提及了，就写点私人化的东西吧

老师真的非常温，严谨，认真，老师由于学期里几次调休把量力课冲了好几节，老师每次周三下午都会延长半小时左右继续讲课，有一次是英才班的会议，导致有几个同学没有办法参加（那三十分钟的补课），潘老师单独给我们几个在一个下午找了间教室把缺下的补上，学期大感动

然后期末成绩出来，看到分数下巴都要掉了，给老师发邮件问到底是什么情况，老师把试卷每个小题错哪了都写在了邮件里。确实计算错太多太离谱了SOS！希望学弟学妹不要和我一样蠢

这是一门上课速度适中，特别适合慢慢做笔记的课程，也是我觉得最棒的一门物理基础课（和zjj的理论力学）

量力B推荐潘老师一个

一学期量力B讲的丰富充实，还补充了不少内容，能学到很多东西

教材是交叉学科那本他自己编的，上课他的讲义也是基于这本书，作业也很少

对于我这种对量力要求不高的，上这课挺开心的

给分什么的，就看你学得怎样了

潘老师对于教学真的非常非常非常认真。

老师会在黑板上特别认真地推导，会留时间给大家记笔记。潘老师非常有激情但是由于这门课确实不难导致我每周上课都在划水。

我觉得教材写的不好。

会补充一些知识比如朗道能级什么的还是有点收获的。会小测且作为总评的一部分。

仅凭对学生认真负责的态度和极高的教学热情潘老师就值得一个很高的分数。感觉课程的基本状况前人之述备矣，这里留一点个人的想法。

首先就是课程内容其实不算太多（主要是没有私货），难度不算高。但课后仍然要花相当的时间理解课上所讲的内容并看其他书补充一些内容才能有一个相对完整的理解，如果课后不投入精力可能会出现被看似简单的内容干爆炸的情况。潘老师也说他上课讲的东西需要我们下去经常推导，这个的确是要做的。另外个人觉得潘老师在材料组织上有个别地方感觉不够顺畅，譬如算符部分感觉讲得就不够连贯透彻（可能是为了避免引入太多数学），Sakurai的书可以作为一个很棒的补充。最后是关于课本，课本的话实话说看起来体验不如上课：课上很多东西课本上没有或者讲得很简略，而且参考答案还有诸多错误，所以认真听课加上看其他教材可能是一种更好的学习方式。

助教非常棒，知识很扎实。习题课建议听，讲了很多（也许是来自Sakurai）的拓展，可以为自己课后的拓展阅读提供指导。

我直说了

sb玩意，向下调分

期中100，期末85，总评91->88

说是优秀率超了，然后所有85以上的向下减了3分，拙劣的调分手段

可能是我学的不如别人，不值得拿4.0，但是被向下调了就是很不爽，1分差评

想混个3.3的强推，作业和上课都很简单。想拿高分的和学东西的别来，班上人少，恰好多几个大佬直接g

烦躁

潘老师是我喜欢的手写板书老师，讲课细致并且注重推算，对学生十分负责。并且作为长期参加科大研究生考试命题的老师，对量子力学题目有很好的理解，准备考研的同学可以来听（大概

唯一可能的缺点就是每节课都拖堂。给分一般吧，也可能是我考得太差了，最后期末卷子没得查。

老师讲课很有激情，很有师者风度，讲得清晰透彻。期末前最后一节课带大家复习了一遍重要知识点，画了常考的范围，最后还给大家拍了合影。

知识的话，角动量部分略麻烦，会多费一些时间，其他章节还好。总体来看，比理论力学和电动力学花的时间少得多。（潘老师上课时候说大家可以做些课外的考研题，帮助理解，期末复习的时候在一本量力考研题目书里翻到了和期中涉及能量表象的一道题目很类似的习题，所以看看可能会有帮助（？

潘老师比较强调大家对物理图像的理解，也说考试不会考涉及复杂计算的题目，所以卷子上的计算都比较和蔼，上课碰到要用一些数学的trick计算的模型，也会告诉大家“欣赏”一下就好，不用去死记硬背。

以上