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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
教学水平
许金时老师讲课认真且热情，人很好，课上会放例题带着同学们一起做。然而，有些学生因为老师的口音习惯性走神，需要课后自学。
课程内容
课程内容较难，特别是原子物理部分较为复杂。光学相对简单，但有些难点如双折射需特别注意。尽管课程本身有一定挑战，但内容梳理后理解会清晰许多。
作业
作业主要是书后习题，量适中，百度文库有答案可参考。期中期末考试会有许多原题，因此作业题一定要认真完成，多看几遍。
考试
考试题目与往年卷子重合率较高，很多时候会出现原题。期中和期末考试内容与作业基本一致，复习时需重视往年常考题和理解题型。总体考试不算难。
给分
给分普遍较好，优秀率较高。尽管打分调剂机制有些争议，但整体反馈较正面。有同学提到最终总评比预期高。
其他评价
尽管有些同学认为这门课较“水”，仍需一定自学和针对性复习。对提升绩点有帮助，但学生普遍希望对课程进行改革。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
讲课：老师人很好，讲课认真，课上还会放例题带着我们做。但是我不多作评价，毕竟我的原则是非专业课尽量花最小代价取得够用的成绩，故听了几节后就开始翘课划水了。
作业：书后习题，量中等偏少，百度文库有答案供参考。
考试：无论是光学还是原子物理，和往年卷子题目的重合率很高。务必将往年常考题/题型弄懂，考试时甚至有很多原题。原子期末考试最后的几道大题和作业基本一致（有一题 完 全 一 致），期末考试前还请跟着助教的习题课ppt认真过一下作业题。
成绩：我不知道xjs老师是如何调分的，只给出一个事实。A比B光学高三四分，B比A原子高19分，最终总评B比A高3分。两人作业情况一样。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：一般
emmm可能老师口音的原因吧，上课总是习惯性走神，几乎完全靠课后看ppt来自学，作业题还是挺多的，老师的期中期末都会出很多作业原题和ppt上的一些例子，所以把作业做了多看几遍ppt考试问题不大。最后老师给分也给的很好。
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：没有
许金时老师太好了！（哭）
叠课，不过签到小测都到场了。
期末和期中考得都感觉不好（不过也没公布成绩）
（计算题都是假装算了算。。。辨析题全部口胡。。。）
最后总评3.7，满足了（泪）
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：没有
改革第一步：把原子物理踢出光原！！！
出分后补充：
只能说这门课是真的屑，甚至是远屑于大雾。老师是有活力的人，但感觉老师上课的过程也是他热情衰退的过程。助教被吐槽的很多，但一门屑课我真的觉得也不能要求助教怎样。毕竟水的课程，想水的我们，想水的助教，只有活力的老师是违和的。这种折磨学生、折磨老师、折磨助教的课，我真不知道有何意义。
在jwc做出改革之前，我还是提供些速成方法。光学较简单，1到2天可以速成，难点是最后的双折射。原子物理总体较难，2天说实话完全速成不了，尤其是在单原子以后，建议提早做准备，比如平时做作业时花一晚上搞明白。如果想卷到较高的分数，建议ppt的某些细节要关注，老师会出较多的简答题。至于试卷，期中考光学蛮简单的，期末原子物理有些难度。期中期末都会出作业原题。
最后。1，愿ustc没有光原。
2，光原可以速成（我认为这是和大雾比烂它的唯一优势）。在这么屑课还存在时，还是要考前花点时间速成一下，除非你不在意绩点。毕竟光原虽然一无是处，但某种程度上来说，考前光原的复（预）习在提升绩点方面性价比是最大的。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
课程本身内容比较难，尤其是原子物理特别复杂。老师讲课还是很清晰的。不要觉得学过物理竞赛就可以不听课了，老老实实该记的还得记。
把课程内容梳理清楚就很不容易了，考前整理好知识点，稍微刷点题看看往年题型即可。老师给分不错。
