“同学，打扰一下，我们是研究生教育提升委员会的。想做一个采访。请问：你如何评价该老师的讲课水准？”

“他非要给读PPT，我说可以。诶…我一说完他啪就读起来了，很快啊！”

“然后上来就是一个不知所云，乱读一气，我全部都没听懂。我听不下去想不听了，他忽然袭击，连着过掉几页PPT。啊，我大意了啊，没有听，但没关系啊！我说老师你不讲武德，他说他是乱讲的，他可不是乱讲的啊，PPT走马观花，水过去训练有素，推导不言自明。啊，看来是，有bear来！”

“这老师不讲武德，来骗！来折腾，我还剩一半的头发。这好吗？这不好！”

“我劝这位老师耗子喂汁，好好反思，以后不要再犯这样的聪明，小聪明，啊，呃…上课要以和为贵，要讲武德，不要搞窝里斗。”

“谢谢朋友们！”

言归正传，上面只是调侃了，林老师上课以念PPT为主，几乎没有新思想，理解和推导，听课实在收获很少，自学效率会更高。如果是想学到新知识还是不很建议选这门课。但林老师上课经常咳嗽起来很严重，或许身体健康也对上课质量有影响吧。课程的大致框架前面有同学提到，我就不补充了。

同学，打扰一下，我们是研究生教育提升委员会的。想做一个采访。请问：你如何评价该老师的讲课水准？”

“能讲脏话吗？”

“可以。”

“#^%#…” “好的，我也该下班了”

补充一下：老师人还是挺好的。

“同学，打扰一下，我们是研究生教育提升委员会的。想做一个采访。请问：你如何评价该老师的讲课水准？”

“能讲脏话吗？”

“不可以。”

“那没有什么好说的。”

“别这样吧，详细讲讲呗，没有好的方面？”

“你别说了，林老师的PPT又读过去好几页了”

老师讲得很一般，声音比较小，像是自言自语，讲得也不是很清楚，但搭配着量子力学A一起效果还是不错的。绝大部分内容就是讲樱井纯的现代量子力学，由于时间来不及，相对论量子力学和散射理论讲得很粗略。最大的价值就是完完整整地读了一遍Sakurai，收获比单纯学qma大多了。

今年的考试，往年题似乎并不多，但依旧很简单，都是上课讲过的推导内容和简单的计算，没考散射、张量算符、跃迁矩阵元计算这类比较烦的东西，但是考了狄拉克方程推自旋轨道耦合及动能修正，建议复习时留意这一块内容。

总得来讲推荐学有余力的同学和qma同时上，二者重合度其实很高，搭配起来效率翻倍。

开学第一天出分，给分正常。老师全程都把\dagger念成正，听着难受。

鉴于本人选这门课的目的就是为了逼自己读Sakurai，并没有过于期待林老师的讲课，因此我对这门课的感受其实没那么差，甚至还觉得挺不错的。

但我觉得这门课对我而言仅能值8分，缺点列于此：

• 林老师真的是在en念PPT，听着听着没跟上节奏就无了，但PPT补充了一些推导，有效的降低了阅读Sakurai的难度
• 作业巨大花时间，并且很多难点第一遍听也没怎么听懂，还是需要之后花时间重新补
• 讲课语气过于平淡，周五8910的课程经常是听到最后又饿又困，并且还听不懂

但是也有很赞的地方：

• 能够逼迫本人学习Sakurai，在这门课上学到的东西比浣熊的QMA不知道高到哪里去了
• 讲课确实是初学者友好的，至少第一章第二章这种基础章节讲的巨大清晰（课下没怎么花时间复习就能懂），直到后面一些比较难的topic来了之后才慢慢搞不懂的，确实符合“本课程适合初学量子力学的同学学习”这一描述
• 对本科生来说给分巨大好，毕竟期末大部分内容是默写（今年是全部默写），这门课对GPA巨大友好，并且（就我而言）也确实学到了不少有意思的东西

因此这门课适合带三的同学来学习，唯一需要注意的是如果带三上有巨大花费时间的课程（说的就是傻逼计算物理A），那么学习体验可能没有那么好。

以上。

老师的课件是按照sakurai的modern quantum mechanics写的。除了散射和相对论量子力学这两章以外，其他章节和sakurai几乎完全相同。上课几乎就是读ppt。

考试有不少往年原题。林老师说，他的课要让本科没有学过量子力学的同学也能听懂，所以他班上的研究生大多数理基础薄弱，这门课很适合本科生选，很轻易就能拿到高分。

个人感觉这门课收获很多，不过几乎靠自学。选课的最大意义，就是督促自己认认真真地读了两遍sakurai。课堂上并没有学到太多。我量子力学a（石老师班）、高量、量子信息导论都在这一学期学了，感觉这三门课并不是递进关系，而是并列关系，有兴趣的同学可以考虑同一学期学完。

张仁友老师班没有作业  期末提交课程笔记  考试就是默写大赛，李明哲老师不给本科生选课，林老师班是秋季学期高量的最好选择了。

上课就是在念PPT，把知识和公式浓缩在十几页的PPT里，然后用两三个小时把这十几页给解读一遍，没有预习就根本不知道他在讲什么。。不过反过来说，预习了也就没必要听课，因为PPT几乎是课本原封不动照搬过去的。

说到关键地方的时候声音会变小，然后在黑板上写下几行浅而小的字。让人根本没有听课的欲望。

期末考试非常简单，没有涉及CG系数、球张量、程函近似等难点部分，而且今年出的都是往年题，导致考试变成了默写大赛，有不少提前交卷的。

建议量力A和高量一起选，反正内容差不多，放在同一个学期学能起到互补的作用

教材是Sakurai，也基本上照着Sakurai的顺序用PPT讲，有时候板书感觉字迹略浅。部分内容不讲（绝热近似，贝瑞相，散射后半部分，decay width，电磁场量子化），增加了矩阵求对数（先对角化），和直积的内容。相对论量子力学用自己的思路讲，只讲了一节课（略难跟上）。

作为研究生课，据说有些研究生本科没有上过量子力学（本科是其他专业的？），所以不一定要求有完整上过本科量子力学课的基础，结果就是有些内容和本科量子力学重，不重的内容主要是用平移算符得出动量算符，时间演化算符得出薛定谔方程，传播子与路径积分（有点简略），密度矩阵，比较完整的角动量理论，量子关联（略浅），对称守恒与反演，与本科不太相同的散射讲法（具体没印象了），二次量子化，Dirac方程（略浅）。

作业是课本上部分题，偶尔有补充但感觉补充的有些题有点麻烦（高斯波包展宽）。给分因为不太明确的原因，一直拖到了2月底，总体来说很好。这课比起□□□的来说相对本科课新增内容少，因此压力和收获不算太大，适合大三选，少数dalao大二可以考虑。

量化系数：5+4+4+5+4=22=>9

推广：最近MQM出了第三版，欢迎大家比较新增内容

林老师上课节奏不快，主要在念 PPT，容易听不进去。不过听一遍比起自己看书还是轻松一些，PPT 也算精简，比同时上的量子力学课收获大很多。

考试很简单，全部都是往年题，只是题目的细节会有一些小变化。

和很多同学一样，最大的收获就是自己课后把sakurai翻烂。

唯一后悔的一件事就是有去听课，除了讲课拉胯之外什么都好