这门课说是7月27号结课，但是由于台湾老师去日本捞钱了，晚来了好几天，到夏季学期结束后三天才结课，而且最难绷的是不提供超算，有道题算了整整16个小时，算得我的电脑都快变成矿机了。不仅如此，作业还布置的很多，而且全都布置在八月份，搞的暑假零零碎碎的，非常难受。而且老师上课全在讲他的英国留学往事和LGBT，涉及到课堂内容的可以忽略不计，每次五个小时的课能讲四个小时的留学往事之类的，拖堂及其严重，经常到一两点才下课，唯一的收获可能只有老师发的自己编的几千页的大书，做什么作业全在上面自己找对应章节自学，因为上课也只能在他讲内容的时候跟着他调参。总之这课事情贼多，不建议选。

补充一下，这课有不少人是被郝老师从固体物理班上拉过来的，好像是说不选这课成绩可能会比较难看，郝老师以此拉了不少人过来。

老师脾气非常好，就是拖堂比可以达到1.51.67，且绝大多数情况下为1.331.5

def：拖堂比=实际上课时间/说好的上课时间

答疑是强制性的，虽然可能是借鉴了剑桥的叹息桥经验，但还是对只会跟着操作而理论听不懂的低年级同学很不友好。不过二年级本来就要搬宿舍，等着也是等着，不如选一门课好。

下载MS的时候要一起呵成，如果中途打断再装会非常麻烦。

课还没上完，先占坑

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大家写作业的时候，跑程序前一定要准备自己爱看的书或爱玩的游戏，三分靠想七分靠等。

2025.6更新

此课程与计算材料学实验（MSE4000）\(\Huge \textbf{没有替代关系}\)！

如果只是单纯希望了解一下的话，可以联系开课老师，申请一下旁听。

课程使用的计算程序叫做CASTEP，关于它的一些原理性的介绍（注意不是软件使用手册），对于对DFT计算方法感兴趣的同学，请参考这个：https://journals.aps.org/rmp/abstract/10.1103/RevModPhys.64.1045 （Payne__RevModPhys_.pdf）

🌟 可能有非常长的上课时间！（～5h）

更倾向于软件操作调参和程序背后的原理性的东西，涉及细节的一些公式理论推导则较少。

今年是线下课，李老师来科大面授（西区机房/东区教室/也可选线上—Zoom）。7/21上午理论课，讲DFT理论，非常爽 😄 计算软件有 Zoom 同步直播教操作，教学体验还是不错的。

答疑目前不是必须的，但是有问题都可以去找老师或者就在群里问。有不明白的，都建议去线上或者线下地多沟通，这个还是有好处的。

李老师的教学网站：boson4.phys.tku.edu.tw。

出分了，给分确实不错，这课程研究生数量挺大。刚选好课的时候看群，有两位和我同年级（23）的，于是就不害怕数理基础不足了（想着有同年级的同学一起来上课嘛），结果到课上一看，两位都是研究生 😰

合肥的夏天真是热啊，出门：😁 ➡️ 🥵 ➡️ 🔥 ➡️ 🫠

上课时间通常是8:00–13:00，确实算是比较长的⌚️。课程后期也存在一定的作业，而且作业的提交期比较长。做作业的时候挺多作业题需要参考那个讲义来设定，部分作业题可能比较难算，容易过夜 + 早上起来打开电脑登上服务器，然后看到：Job failed 🤯

发的一大本讲义可以日后拿来作为手册 ✌️

👉 如果有学化学的同学来修，可以提前看一下 Hoffman 的书（东区图书馆有纸质版，Solids and Surfaces: A Chemist's View of Bonding in Extended Structures by Roald Hoffmann）对快速入门有一定好处。Kittel 的固体物理也可以参考：固体物理导论(原著第八版)-[美]C.基泰尔著 项金钟等译 化学工业出版社。

很值得一学的课程，课程中所用的软件在学校的超算平台有提供，助教还带我们学习超算的用法，(校内学生可以免费用哦)

收获很大，虽然原理不太懂，但至少是会算了，给分也很不错。

(最后：写完几个评价之后，感觉好像我大多会给给我高分的老师好评，不过话又说回来，不是老师很出色，我又怎么能学出个好成绩呢)

今年要求线下到课，只有请假获批的才能去二教等教室看老师播放的录课视频补课。每次课都到签到，合肥的夏天，往来西区，有点痛苦。课程一般从早上8点上到12点左右。4次作业。最后的期末考试说是自行在两周内完成。

课是李老师在上，郝老师经常在课程群里或下课之前大家饥肠辘辘的时候讲大量没什么用的话，什么陈仙辉，朱清时，杨金龙，侯建国，油田，某某学生怎样怎样……

主要内容是老师一步一步示范的操作教学，关于DFT等的原理大约只有一次课多的介绍，所以课上的内容不多，有点不及我的预期。不过李老师感觉还蛮好的。

高铁接触线是什么材质的或许可以参考下面的铁道行业标准TB/T 2809-2017：

https://std.samr.gov.cn/hb/search/stdHBDetailed?id=8B1827F257CCBB19E05397BE0A0AB44A

我真的不明白第四题作业题要我们算什么，是想让学生猜谜吗?

材料英才班必修课，出成绩之后来评课社区聊聊这门课。

  23年夏季学期线上课，这门课的耗时还挺多的。因为内容多老师语速也偏慢，所以总是上到十二点多甚至一点（上午八点多开始上课）。课下会布置练习题，是老师上课讲过的内容。最后因为各种原因在秋季学期开学后仓促地进行了期末考试（开卷，有五道用MS计算的题）。理论上老师说成绩和作业提交时间，完成情况以及期末考试有关，其他均无关（但讲师好像会截图点名）。

  再来说说内容方面，感觉对理论要求有点高，对于我这种小东西，化院大二结束还没接触量子物理、量子化学、固体物理等。操作课只能学操作，理论课听天书。引用前人的评价，是无情的调参机器、甚至不知道参数是什么意义。只是感觉学完那些理论之后听着会更有意思些、学到的东西也更多一些。

  虽然但是，不知道是不是因为老师知道大二没有理论基础还是怎么回事，给分应该是大力捞了。我没有旷课但是上课经常跑神，平时作业囫囵吞枣，差不多应付过去了，期末考试用了不到一天时间，匆匆忙忙地算了算交了上去，最后给分还不错。也证实了老师课上说的，培训班性质的课，给分方面不用担心。（不过群里老师说也有好多人没有交作业的，感觉至少上课要随便听一听有个印象）。

  因为课程安排时机不太好（培养方案是大二夏季学期），以及花费时间过长本来想打低一些，但是老师讲课还可以，而且也挺辛苦。最后给分也不错，于是就打9分了。暑假真的闲且有点理论基础的化院同学可以去听听，毕竟真的有用。

上到一半，先来吐槽一下，首先总体而言是推荐大家选这门课的，因为很多自学会忽略的细节李老师都讲到了，而且李老师的讲义特别细致，感觉可以当做工具书了，而且科大免费分发纸质版讲义。当然的确觉得大二就选这门课的确有太早的嫌疑，因为本人是大三夏选的，所以觉得还好，但大二夏很多专业课（量子物理，固体物理，应用量化可能有点用，量子化学基本没用）都没上，就会一头雾水

补充一点，这门课是线上的，当然李老师可能会来科大，但今年由于李老师事务繁忙没来成，但即使老师来科大了也应该可以通过线上授课的方式提前回家（提前???），在学校的话可以去西区机房上课（就是大一C语言那个机房），优点是有郝老师指导。

此外，尽管彭神已经提醒我们这门课拖堂严重，但没想到这么严重，事先申明李老师定义的1课时基本上就是1小时，而科大的1课时是45分钟，因此李老师一般从8:10至少上到11:30，而且一般在12：00后，目前最晚快到下午1:00，拖堂原因是上课内容太多，而李老师语速比较慢。无论如何，选课的同学做好心理准备和预案，比如叫外卖之类的。

另外今年答疑（如果我没理解错的话应该指的是课后的小组讨论）不是强制性的了。

关于MS，按照用过MS的师兄的说法，MS好像有模块会与搜狗输入法冲突，因此最好卸了搜狗输入法，而且微软输入法最好开启兼容旧版本，否则可能会卡。

今年是线上上课，全程是李明宪老师讲的。讲得确实很详细乃至有些啰嗦，但基本都是些软件操作上的细节。中间穿插着讲了几个小时的理论，但说实话如果是面向没学过量子力学和固体物理的学生的话只能说是聊胜于无，毕竟10个学分的课拿0.5个学分来讲只能讲到一点皮毛。

作业一共四次，每周一次。量不多，但每次都得化身无情的调参机器，花费的时间比我1.5学分的MATLAB多了几倍。不知道是不是因为我太菜了，最后给了个我大一以来最低的成绩3.3，果断放弃成绩了。

总之不建议本科生来选，除非真的急着要做计算。有这功夫不如多花点时间好好学点数学物理，乃至学点编程感觉都比这有用。