21级吃个瓜，给个平均分。确实惨。 >>更多

如果只是为了听点科普或者凑学分，那我建议你选这门课。如果你是要考虑GPA的，那千万不要选这门课。给分完全不透明，不论是平时分还是考试分，还是大作业的分数，都是一问三不知。最后悄悄给你个总评，再去问分数就回你说不要查分，查分只会更低。。。关键你给分也就那样啊，你要是给的好一点谁会去问你分数？ >>更多

upd: 2024.9.12听说jwc要查pksq高分课程的老师，不过没有必要为了这个更改分数。upd: 2024.7.19提醒大家出分了。对于给分不好评价，只能说“一分耕耘，一分收获”，我个人收获了满意的成绩。当然这学期同学水平普遍偏高，不可避免的可能会有不满意的成绩。本来有很多想说的，但是话到口 >>更多

本来想给十分，但是考虑到传言jwc正在对高分老师进行反向调查，故保留1分，作为我对这门课后续的期待这门课的教材是Introduction to Astronomy and Cosmology，为全英文书，可以在理化大楼借到，但是要求期末结束后归还。课程使用的语言是中文，老师和助教也都表示只需要ppt >>更多

几乎每节课都拖堂一小时以上，作业分三次布置，有些题目非常难算（计算一晚上，起来发现job failed）但其实后两次大部分都是第一次作业稍微改一下。课程信息量非常大但是从完成作业的角度来说只需要掌握如何使用castep，不会的也能从讲义里找到。给分还是挺好的。总的来说就是事情多但是给分好。 >>更多

致教务处，我请求停止一些与教学质量和学习质量正交的举措，尤其当一些举措有些令人迷茫时。我认为我作为学生所追求的和你我一同追求的基本一致。请让我们一同建设我们如此热爱的学府。我自豪于我科高瞻远瞩，波澜壮阔；而这推动中国进步科学进步技术进步人类进步的伟力，究其根本，还在你我。 >>更多

为顾理老师开了账号来评论（），就直接上总结了：1.内容很多，应该是基电+模电？最后还有一点简单的数电内容。2.讲课飞快，画完图就开讲，讲完就画下一个图，完整做笔记我觉得应该是不太可能的吧。（即使是在“翻转课堂”的加成下，最后还是提前一周结课了）3.老师看着就很亲切，上课也很幽默，基本上全程带着笑脸。 >>更多

李毅永远的爹！等离子体内容很多，上课纯按照老师的PPT来。不得不说李神的PPT虽然没有很高大上，但是内容是真的详细，上课没听（懂）看PPT也能完全理解。作业没布置过很多次，而且都很简单。考试的话是半开卷（李神说让我们打半开卷小抄的目的是好好复习，不要摆烂），今年考察的主要是波传播方程的线性化解色散关 >>更多

薛老师讲课很清晰了，节奏也很不错，算得上讲课水平很高的老师了。课程的内容的话感觉有点多，前面粒子探测讲了好久（当然考试里面占比也很大）就导致后面要讲的东西讲的有点赶，尤其是空间天气效应和IDL那一章。考试的内容很多很多，两个小时要一直写才能写完（不带犹豫的那种）。考试大头是粒子探测的原理和空间天气事 >>更多

今年是文健，许效华，王文忠老师带队，文老师经验比较丰富，没有他的名字可能是因为他是工程师吧。王老师意外得挺沙雕()和去年一样，去四川，参观了四川地震局和地震台，汶川地震遗址，新老北川县城，最大垂直位错，白鹿中学，汶川震中……属于是从北到南把破裂带走了一遍，最后去了中石油西南物探研究院。其实据我现在所 >>更多