上课非常符合之前同学的评价，我这里就摘录下陈老师的讲义： 1.2 一般宏观物体的物理模型由四个部分组成：分别为电磁场，实物质（原子分子），光子场和引力场。 我很好奇，什么是不同于电磁场的“光子场” ——分割线—— 考试周复习了天体测量学之后有感： 战略性放弃天体测量学 ——分割线—— 开卷期末考小t >>更多

全英文授课，有小组汇报和作业，王老师很负责，讲得很细致，考试有一定难度。 >>更多

柴宝yyds！大学体育唯一一次4.0 课程内容包括体适能，攀岩，飞盘，校园越野，跳大绳等，运动量确实有一点大，但是柴老师安排的训练活动都比较有意思（以及偷偷摸鱼也没关系）。最后考核项目比较多，攀岩，跳绳，立定跳远，1000m等等，就是说表现出自己的积极性很重要。同时柴老师算是科大活历史，喜欢讲科大的 >>更多

如果你也是被动地选了这门课，感觉难度非常大，不知道怎么学，甚至纠结要不要退课的，希望你能将这个评论看完。 我也是因为数院所谓的保研必修被迫上的这门课。这学期刚开始感觉听课难度还是相当大的，毕竟对分部积分以及很多不等式放缩都相当不熟练，还有一些定理的证明需要一些构造技巧，我上课也跟不上赵老师思路。不过 >>更多

无利益相关，未出分。 12分给柳老师，-3分给课程开设本身；柳老师真的超亲切有趣的，很用心的上课，确实希望我们学点东西，奈何我太菜。。。班上来了几个物批刷绩，结果期末被柳老师爆杀（笑），总而言之课程开设很sb，但如果不得不学，十分推荐上柳老师的课，给分由于没出分，先填的一般。 >>更多

势阱本征能级，对易幺正厄密，自旋初态转移。纠缠Bloch, 君子笑而不语。 >>更多

给分太好了，强烈推荐 >>更多

不多说，看图 >>更多

我们需要的是什么：良好的CS，数学课程--包括负责任的助教，有意义的实验，难度合理的考试。丰富的项目经历，学到什么叫做CS。我们不需要的是什么：大量无意义地物理课，落伍的培养的计划，意义不明的实验，溜须拍马的领导，严重的GPA焦虑。至于科大的权力在谁那里，懂得都懂。。。至于权力催生出的暴力，要反抗， >>更多

别选！快跑！从来没上过这么无聊的课。老师算不上正经学哲学的，哲学水平和讲课水平都堪忧。我之前从来没有评价过科大哪位老师”水平“差，我会批评课程，有时是因为课程本身有问题，有的是因为考试题不好，有时其实是因为我自己不好。但在选这门课之前，我从来没有在科大遇到过像这样在学术、教学上让人无法接受的老师。前 >>更多