微分方程I，好神奇啊！记得当年学的时候还囫囵吞枣，背完笔记就算成功没有任何时间消化，结果不出意料学得一塌糊涂，总评甚至比wffcII还要低好几分。。。学完之后很长一段时间对这门课也没啥印象了。倒是刚刚这个学期学的内容最近又让我重新回忆起这门课。比如随机微分方程里的（局部）lip条件用picard迭代 >>更多
想卷绩点的，只能说快逃啊 >>更多
上课：老师上课比较平淡，加上是周二周四早八，让人非常容易困。但好在老师的PPT上的推导还是比较详细的，看老师的PPT自学没什么问题。助教也超级好，自己记了笔记供大家参考。作业：每一章会有一到两次作业，题目数量不多，但有的题目做起来有难度（不过做多了掌握方法之后就会发现套路都差不多），还是要花不少时间 >>更多
总得来说，我觉得这是我学得最好的一门物理课，但考试我确实都没考好。 首先期中考试那会儿在准备X的入学考试，导致只能极限6小时复习。期末感觉什么都学懂了，考试又是一塌糊涂，甚至第一题能均分定理都用错了，后面第四题明明知道光子是玻色子但却没有用玻色分布去算，唉:-(就感觉考场上的自己迷迷糊糊的。 老师是 >>更多
省流+利益相关：（两次小测+一次期末大作业，无作业、无期中期末）水学分的请注意：课程内容基本参照徐佩讲义，老师在学期初会通过邮件把讲义的PDF版本发给同学们。但需要声明的一点是徐佩讲义的typos非常多，很多是正负号的错误。可以说如果没有在课上跟着老师的思路过一遍的话，自己看讲义会很头大。而且除了老 >>更多
在这学期之前，一位比我大了近二十届的学长对我说，马老师的课建议坐前排认真听。结果，开始确实坚持了一段时间，后来实在坚持不住了，改成了坐后排犯困...个人感受，老师讲课非常单调，而且每周两节早八，让人很难有毅力听下来（甚至每两周还要有一次随堂练习）。好在这门课的内容比较容易掌握，外加老师的精致的PPT >>更多
本来从授课和绩点来看想给低分，但是大概看了下其他几个马原老师的评课，感觉zdg有一点不错：事比较少，好像其他班都有些论文之类的作业，但zdg一学期下来什么作业都没布置，所以给个8分。 >>更多