选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
陈澄老师上的很好,不过英语这门课我就是学不好……
陈老师上课难度比较大,讲的内容并不完全依托于课本,有好多都是一些有用的拓展内容,如果是我这样英语基础薄弱的同学跟起来会有一些吃力。但是陈老师人非常好,每次课后都会发邮件列出上课重点,有什么不懂的也会及时解答,在课程群也和同学打成一片。
小测大部分是课本的内容,有部分拓展,作文有点评观点和翻译古文等,比较有意思,这部分的平时分是所有测试中取最高分,难度不算特别大,只要认真复习,考好一次总没有问题。
期末考难度很大,是英语组统一出卷,前50题来自课本后50题课外,都不简单。
给分应该是在老师可以的范围内给到最好了,但毕竟是L2,优秀率限制摆在那,想要高分确实需要过硬的英语能力。像本人一样期末考卷看的晕乎乎的基本不懂,基本就只有2+。
总结一下,如果有一定英语能力,真的想学一些英语知识的,那强烈推荐cc老师。如果觉得英语这课不怎么重要,混一混就过去的,可以考虑把机会留给别人。
相比上学期全程摸鱼划水的读写课,陈澄老师给我陡然而增的压力让我以为我选了一门L3的课。XD)下面简单描述下cc老师的读写课。
1.课堂:与我上学期上的读写课对比的话,陈澄老师花在课文上的时间更少,讲读写策略、方法的时间更多,看得出来老师备课充分,专业知识强,因此,课前不认真预习课文很难跟得上老师,也很难应对老师的提问。
老师的拓展内容丰富,本学期讲的内容如下:1)Metaphor 2)Narration 3)Morphology 4)RENNS MODEL(Reasons,Enumerations, Names,Numbers,Senses: sight, sound, smell, touch, taste)5)Judging Tone 6)Cohension 7)Simplifying Clauses 8)Argumentative Writing 9)Abstract nouns。
2.作业:陈澄老师不主动布置课本上的作业,鼓励自己做(虽然从没做过),作业除了上文提到的预习课文,还来自于老师课上的补充内容(难度较大)和作文训练,分数均记录总评,想拿高分需认真对待。
3.小测:陈澄老师对每篇课文都会发个标注考点的课文文件,其上还附有对重难点的解释说明,小测的内容全来自老师标注的地方,期末考试的词汇题也是如此,考点清晰明了,复习起来方便。
4.给分:L2的读写2无期中考,因此期末考占比较大,具体公式如下:15%(小测与出勤)+ 20% (平时写作 与作文考试取最高分)+ 65%(期末考试)。
当然,L2的英语课还是得看课后的功夫,陈澄老师能教的东西很多,但课后不花时间也学不进去。总之,对于想要从英语课上学到点东西的同学,陈澄老师的英语课能让你收获满满。
ps:希望学弟学妹多学老师在课程群里的说法方式,把班级文化传承下去(bushi
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