楼上基本上都说得挺全面了，没什么补充的，确实任务量轻松给分很好，上课内容要是好好记下来以后看论文写论文应该也是会很有意义的 >>更多

司老师上课教得不是很难，零基础跟着练也可以上手，主要会教垫球发球扣球，传球也会教但是最后不考，每节课运动量也不是很大。考试感觉也没有很难为人，基本上就是上课练的东西，考对垫要是感觉有点危的话可以找大佬带带。老师有要求每周自己来排球馆练一次拍照打卡，（如果跟得上或者没时间的话反正是线上拍照嘛…不过建议 >>更多

我觉得这门课的名字起得非常有水平，乍一看重点似乎在什么是“科学”，但其实还隐藏着谁是“我们”的暗线——不同的人群其实在什么是科学、科学的意义、科学与自身的关系上都有着截然不同的认识。而如果不认识到这一点，我们就不能够知道科学与社会互相作用的真实机制。对我来说，揭示出这样一个看似浅显却又常不被认识的道 >>更多

叶政老师给分超好的，而且平时不会布课后作业，只有偶尔的课堂点名和开卷作业。 >>更多

yz的班没有平时大作业，只有几次课堂小测（就是写一道问答题，完全开卷，允许上网查），所以不想在政治课上花太多时间的建议选。不过事少可能也代表了给分会有一定的电风扇性，不过老师应该说过优秀率会给满的。 2024春的考试几乎处处可以在书上抄到，所以最后给分情况可能也会迷一些。我考前打印了一份课后题答案， >>更多

课程内容就是从古代开始介绍中西方物理学发展的各种历史，基本上是按照物理学各个小学科的发展来讲的。 如果想水通识学分的话非常推荐选，整个课程最后只需要一次大作业，似乎每年的内容都是梳理一位物理学家的精神谱系（不少于2000字）并且写一份听课感想与建议（不少于200字），总共事情很少。最后的给分也就是看 >>更多

课程内容与收获：70%，9.5作业量：25%，10给分：5%，10加权平均：9.65->10有讲义，课前发，比课本有补充，课后根据实际情况补充勘误课后作业有补充题（选做，一些有意思的题目，“有志于考90+的看看”，但据询问他人题目较简单，个人觉得有部分题目比较简单，另外有一部分题目比较tricky或 >>更多

本人情况：总评95分，4.3！热学A是我继力学A之后第二门拿到A+的普物课程。我是23级核院唯一通过抽签被选中修读这门课程的学生，我必须得感谢抽签系统让我能体验如此优质的课程。评分方式：作业*20%+小测（总分20）+sqrt(期末考试)*6-3考试情况：小测纯送，听了课必会。期末考试是不简单的，题 >>更多

老师讲的很好，但是我水平不够被打低分了，早知道不选课了。。。这门课没有保底，水平不够别选了，不然就会像我一样努力跟了一学期然后收获一个2.7。。。 >>更多

事少给分好，值得6分。希望少一点时间务虚，有些内容还是比较复杂的。PPT上某些难题，若解答过程简略，所列“要点”令人困惑时，常常能在周民强书上获得答案。看任老师在本社区有极高评价，然而在该课程令人大跌眼镜，也许是用起了PPT？任老师强调了几十次 Constantin Carathéodory 是天才 >>更多