物理学院现在好像都要学这门课了，有替代课程。评分主要针对老师不针对这门课。我个人是觉得这门课所学对我以后帮助不是太大的，在此我希望先跳出我个人的专业背景，尽可能从第三者的视角理性分析。开局先放一个事实在这里，有两类特别重要的半导体器件，一种是BJT，另一种是MOSFET（有时叫做MOS管），中科大考 >>更多
截至2022年6月25日早晨，这门课的课程简介是我写的。就几行字？对，就几行字。剩下的都是难以成为客观、而是相当主观的评价了。这门课仍然是物理学院的必修课程，所以不必把对课程的不满发泄到老师身上，我也尽可能地没有这样做，但在此还是先谈谈这门课程。内容非常少。这门课美其名曰数理方程A，其实只比B多了那 >>更多
有没有单纯喜欢听老师讲话的...我觉得老师发音清晰标准，声音洪亮，音色好听，讲课的样子看着很认真。 >>更多
课程体验感极佳！ 班里的学长学姐们感觉都很认真，整体氛围也很好，唐老师水平自然不必多说，专业素养绝对过硬（就是有时候听得迷迷糊糊容易犯困hhh），认真听肯定是能学到很多的。 考试基本上都是作业原题，认真背了基本都没啥大问题（除了沉积构造那个确实把每个小点都写清楚有点难） 最后给分也很好！唐老师直接给 >>更多
讲课水平等于没有，甚至是催眠效果很好的催眠曲。 不调分，甚至还把我小数点后面的零头抹去了。 但是批卷比较松，不会像代数结构一样一点错就扣一堆分。 今年的助教非常耐心负责，加一分7->8。 不点名（再加一分8->9），建议不要去上课，自己自学。 后来发现，老师通过临时增大了期末考试占比的方式来调分，使 >>更多
考试题目十分文科，我确实有些后悔认真复习了一上午今年有六道题，分别是（1）高考刚刚结束，以地震学为例向今年的考生介绍和推荐地球物理学。（2）对于没有文字记录的地震，如何测定它们的震级、时间和位置（同学课堂报告的内容）（3）目前常用的测量地震震源深度的方法有哪些？（作业原题）震源深度的相对参考面从哪里 >>更多
省流：事少，总体给分未知，上课爱喊人 课堂：上课顺序基本按照傅献彩的那本书，有些内容不讲。上课爱抽人回答问题，一节课能抽五六个。自学人慎选 作业：会在一章的开头一次性布置下去，然后一章结束后交。助教基本只负责批改作业，不答疑（）。 考试：本学期有一次小测 占总评40%，100分纯纯概念题，挺基础的。 >>更多
大四混日子选的课 有一点统计力学的基础 所以朱老师讲的晶格振动、声子部分学得不算吃力 老师上课还算挺有逻辑 课件也是能看懂 笑死 到了郝老师讲课每天胡乱吹水 ppt也不知所云 第一节课给dpw洗白：“我听过两遍他的课 他很懂群论”（跑个题：给《物理学中的群论》打个广告 朱姐姐为你展示什么叫扎实的数理 >>更多
流体力学是空物和大气的核心专业课，但是这门课还是太中规中矩了，老师就是照本宣科，拿着书往黑板上抄（老师抄的还是很漂亮哈哈哈）。所以后面就没怎么听老师上课了，都是自己在看。个人感觉是这门课的教材原因，导致整个课比较鸡肋，好像学了很多东西却又好像啥也没学。本人听课完全就是为了考试拿分，试卷比较无脑，知识 >>更多