（7月8日更新）我真的从来没得过这么低的分数，1.7你逗我玩呢。我作业全部交了，全部满分，就算考试不太好也不至于这样吧，另外我三极管大题什么的也都写出来了，怎么着卷面也不可能班级最低啊😅

我还是把脏话删了吧，不是很好看。总之，学电子线路才是最优解，我也希望我通过我的低分经历能让下一届的学生完美避雷。

痛苦地学完了赵雷老师的数电，回来给王老师的模电打个5星好评。

不同于赵老师900页PPT的恐怖课程容量，王老师竭尽所能给我们减负，这点我很喜欢。内容精简，只讲重点，一学期的PPT只有不到200页，基本每节课都提前下课，甚至有一次10:45就下课了（本应上到12:10）......而且尽管精简，但是老师讲得还算清楚，至少我基本听懂了，考试成绩也不错。我对于电路没有半点兴趣，但是在模电课上承受到的痛苦比数电不知道低到哪里去了，这多亏了王老师。

作业很多，但是总比上课到12:10强。给分其实不算很好，我们这一届基本没调分，应该是只捞了卡绩的。但每门电路课、每位老师都这样，能不卡绩已经不错了。

总之，如果你也像我一样不喜欢电路，那选王老师的模电准没错儿，可以大大降低你的崩溃程度。

不得不说王老师的模电绝对是科大教的最好的！

虽然他每次课都提前四十分钟下课，讲的内容也不多，但是他只讲考点

作业的确非常多，是课后所有的能做的习题，每节课平均12道左右...

给分的话，和其他的模电老师相比好太多了

我应该是卷面九十左右，王老师直接总评99

就酱~

老师上课讲的比较精简，有两次都是45分钟直接下课。ppt比较全面，不讲不考的。但问题在于，有的地方真就讲不清楚，然后从听觉上就觉得老师“唔唔啊啊”地把这些地方随便带过，然后说“你去想哦～你就去想啊～”，就听着很难受（也有可能是这门课本来就这样的吧……）

这门课……上课听不懂，下课抄作业，期末复习需要好好理一下套路。由于是偏工程的科目，因此题目都是比较模型化的，不会出现奇奇怪怪的东西。尽管如此……期末差放考JFET这种事是人干的出来的？

模电的话不要指望你上课能听懂多少，作业的话从网上下个教材习题答案的pdf，抄就完事了。

但期末一定要好好复习啊，好好看遍做做题就可以了。我花了一周时间才复习的差不多。

但是（敲黑板），王老师给分真是业界良心，调分真的逆天。4.3比例貌似达到了16%！我连全卷最简单那道运放都算错了，结果老师给我奶到了96.

具体调分情况看评论区里的文件吧

首先这门课的内容很多很杂，但是老师讲得比较简明清晰，总体上体验不错。由于只讲主要内容，几乎每次都会提前30分钟左右下课，一般五点多就会下课，对肚子非常友好(●'◡'●)。上课时主要讲二极管、BJT、JFET、反馈、差分放大和运放，MOSFET只作概念讲解。从2021级开始电子技术基础1和2合并成一门课，课程容量会更大，在这种情况下王老师的授课风格可能会更合适。

作业布置方面，会布置书里面几乎所有与上课内容相关的题目，内容比较多，而且BJT和反馈两章的习题都颇具难度，需要深入理解。

考试方面，PPT会覆盖 所有 的考点，所以复习时只看PPT即可。考试的重点是JFET和BJT，MOSFET今年出了一道概念解释题。概念题可能是电路考试的一大特色，分数占比也很大，需要着重准备。

上课：王老师上课只会讲必考的知识点，想印象深点可以跟着老师课堂走一遍，如果喜欢自学可以像我一样课下看完ppt就开始写作业。而且老师一般提前一节课下课，也就是三节课上成两节课，这个很赞。

作业：王老师作业可能挺多，但作业最好是自己理解完成，当然参考答案必须备一本，一些屑题直接抄就完事。

考试：考前抽两三天把必考模型过一下，做点课本例题和作业题就可以了。但是要注意一些概念，因为今年考试就考了”什么是失调电压，失调电流“一类的概念简答题。而且助教考前说可能考JFET，结果出了JFET的差分电路，直接把我送走。所以奉劝同学们最好除了mos管以外都得会。考后是直接出总评的，和自己预估的分数差不多，调分还行。这门课不必花太多精力，划划水过去就完事。

魔电不愧是魔法电路。这是一门有点难度的课程，对于某些理论物理的“大佬”来说，是一种折磨。这门课需要很多工科的思维，有些地方颇有一种“难得糊涂”的感觉。如王老师第一节课所说：“一名熟练的模电工程师需要十年的积累。”我不知道别的班级的教学咋样，但是王老师尽可能简化了教学内容，可以说他的PPT已经是“少得不能在少”了，基本上PPT就是在给考试划范围。

这门课虽然只有两个学分，但是得花4学分的功夫。个人建议对于一些电路的模型，先带入一个较为随意的理解去尝试解题，如果有问题再一点一点修改自己的理解，然后再去反复尝试做题，王老师的形容是“一遍一遍地磨”，本人的朋友笑称这是“机器学习学习法”。

康华光的教材实在是食之无味，弃之可惜。建议认真听课，认真看PPT，考前再把书上奇奇怪怪的概念背下来，尤其是那些“行业黑话”。本人考试的时候看到“解释零点漂移”，“MOSFET和BJT作为单极、双极器件的异同”，蒙了。今年考的比较简单，或许区分度最大的就是概念题。

卷面86,总评88,或许因为是少院的班，卷得很呢。

模电这门课确实不是我能够理解的，这是这门课的特性，跟老师一点关系都没有，老师已经尽力在讲了，但是我就是不能理解qwq。

这学期网课，老师一般下课都特别早，最早的一次我记得好像就上了一小时多一点然后就跑路了，总之还蛮爽的，一节课一般会布置七八道题（当然我都是直接抄的答案，有些题实在不会做）

关于考试，这概念题属实离谱，我都不知道这些概念是从书上哪个犄角旮旯里找出来的，但是计算题还比较中规中矩（然而群友总是能从神奇的地方找到一些奇奇怪怪的题目）。

关于成绩，据助教说卷面95+两三个，90+十六七个，85+<30%，80+≈50%

关于模电这门课的学习建议，我觉得不是微电子的能水就水过去吧，我实在不知道这玩意学了之后到底有什么用

（最后在这里心疼一下9月6号在二教外喊“模电wrnm”的同学）

更新：

少院同学太卷了，今年完全没有往年的调分力度

被卡了是真的难受，不过这成绩确实大致对得起我的努力程度就是了（

喜欢这种只讲重点的老师，每次提前下课早早润去吃饭真的太爽了，作业偶尔多一点，每周3小时大概（我应该算写的比较慢的）

考试一些概念题没复习到，最后一题全是电流源几乎完全不会，其它应该没怎么扣分，最后喜被捞，谢谢老师。

老师人比较有趣，最后一节课还介绍了自己的实验室。

（让一个本来没考虑过电子学的人产生了兴趣甚至差点跑路物电。

大四了，回来补评。

电路作为物理学院专业课其实是有用的。到了三四年级，进实验室之后发现挺多东西都要用到电路相关知识。不过其实用不到课上讲的这么深奥的。

感觉三门电路课合并成4学分就足够用了。对大多数同学来说10学分（2+4+4）课程内容过多了。

具体到王老师，个人觉得他讲得很好，重点突出、详略得当，略过了很多课本上讲了但不考的内容。很适合将来不打算做物理电子学或微电子的同学选。

王老师的课只会涉及考试要考的范围，以BJT构成的各种电路为核心，MOS管和频率响应基本不讲也不会考。

不说是讲的最好的老师，至少也是课下的最早的。不知道和疫情期间网课有没有关系，基本至少都提前了一节课下课。

给分的话应该没有调分，大家卷面分数有点高的出奇。

总体来说推荐。

在疫情期间上，是网课，老师讲的很不错，不过到反馈那一节还是比较模糊没说清楚。经常提前一二十分钟，有时甚至半个小时一个小时下课。模电这门课的思维方式很怪，比较像体力劳动，思维难度不大但是比较恶心，需要使劲看使劲理解才行。

期末题目大部分是bjt，有概念题，还有一题涉及到了mosfet组成的差分放大电路，需要用一点mosfet的电流关系（本来以为mosfet只考概念不涉及电路的）。最后一题很怪，感觉题目有问题。

王老师的课堂内容很丰富，课件做得很好，助教也很负责，作业有时比较多，但是做完会有很多收获。但是讲课速度呢，那就是速战速决。曾创造40分钟讲完一章的壮举，而且一般都会在11点40左右下课，不会太耽误吃午饭。

当然目前为止还没上过一节习题课

感觉这门课好难

而且为什么那么多作业

老师讲课挺好的

课程难度太大了（这个和老师没关系），整个学期我写作业基本都是边抄习题解答边学，上课很容易就听不懂了，虽然我能感觉到王老师在努力讲明白，但真的这门课一节课十几个新名词实在有点吃不消

作业量相比于其他老师比较大，但我觉得比较合理，这些题目对于课程内容的理解都是比较重要的。最后期末时我把所有题目都搞懂后，才算真正体会到了电路的美。

给分还可以，我小题错三四个，两个大题写有点小问题，最后给了91.

总之，这门课其实和老师关系不大，大部分同学是在自学，最后期末也是统考，王老师的作业比较多，把作业都搞明白应该问题不大

模电还是蛮难的，两学分的课我觉得不花4学分的功夫是搞不清的。最后考得自认为很糟结果给分比期望高处整整1个绩点？？？

关于老师：上课喜欢闲扯，嗯，主要靠课后自己看。然而听老师闲扯很有趣？

给分个人感觉很赞。

对比其他同学口中的模电老师，王老师还是不错的，至少闲扯很有趣？