课程主页：http://staff.ustc.edu.cn/~qlzheng/pp11/以下是大致情况供后来人参考：1.郑老师2个半小时不会下课的，就是ppt从头念到尾润了。2.课程确实水，从不点名，一次纸质作业，主要内容是分析依赖关系，有2-3题题目质量极差；实验内容是openmp + mpi + >>更多

这个老师我猜应该是80s左右人，肯定没到90s。为什么这么说，因为从他言语中就知道他吃饱饱了时代红利之后抹抹嘴说，哼，你们要多努力！这个人，很难对他人产生共情；且其对自己过分在意，讲课内容好坏与讲课效果本末倒置。你讲的好，同学们会好好听；同学们不听你不能强求对吧。其实最难以忍受的不是分数或者上课内容 >>更多

老师讲课很认真，备课用心，能打九分程序作业有几次确实很反感，扣一分工院人觉得这门课没必要出现在自己的培养方案里，扣一分考试很创新，和往年风格差异大。期末81，在班里排前十，但高分段奶量较差，最后只给了90......不是嫌90分低，只怀疑到底前多少名能拿满绩差强人意吧，反正离4.3确实有差距。 还是 >>更多

我就透露一点，大一上的数分B1上完后，大一下就没人选张瑞老师的课了，甚至因为选课人数太少直接开不了课。 >>更多

ppt很乱，甚至同一页的字体都不一样，公式基本都是截图，且没有逻辑，内容不完整。老师上课喜欢推公式讲证明，难度较大。给分很差。 >>更多

建议评课社区维护团队给教务处单开一个评课区😠😠😠 秦老师讲课很清楚，课后解答问题非常负责，所以给老师 10 分。另外 -2 分打给强行压缩课时，要求学生在半学期以内掌握理论力学的教务处。 由于课时的原因，本门课程从达朗贝尔原理推出欧拉-拉格朗日方程，跳过作用量与哈密顿原理，将重点放在拉格朗日方程的应 >>更多

正在备考. 蹲一个评论. >>更多

我是22秋图论班的学生。上课徐的水平实在不敢评价，当然如果上课就是把课本在黑板抄一遍再念一遍也叫教书那确实，和许老师云泥之别。先把图论的道理弄懂，许老师带的蛮好的，你再加一个念书的干什么(巧了两人都姓xu）不过好在作业不多，而且大部分人之后感觉用不到这玩意课去的不多，主要内容是图的基本性质、树、环路 >>更多

期末交了一个8000字的报告和一个20min的访谈视频，最后拿了3.7说明老师不光看量，还会看质给分还行吧~ >>更多

老师水平很高，讲课质量优秀。缺点是课程压缩造成了节奏比较快，中间一度没跟上。放一份复习资料吧。/uploads/files/530b061e3a57376371d4d09f80fd2786b56b8388.pdf >>更多