敢✌🏻的课选就完了。 上课语速有些快，不预习的话比较难跟得上，感觉一边看书一边听比较好。每节课都有思考题，交满了能加3分总评，而且也能启发思路，写一写挺好的。 小论文占10分总评，交上去以后老师选10个人在班里做PPT展示，然后投票当众唱票选2个人去校赛。挺有意思的，也很能锻炼能力，提升对知识的理解 >>更多

23春修读的本课程，24春许老师去带几何学选讲了，所以没开。这门课前面一半由许老师讲，后一半由陆老师讲。预修要求：单复变，近世代数，点集拓扑。教材用的是Miranda的代数曲线和黎曼曲面，这是本很代数化的书，例子非常多。两位老师课上基本就是完全按照这本书的顺序讲，最后讲完了Riemann Roch定 >>更多

放假这几天有时候会想写点评课夸夸汪爷爷，但又不知道该写什么（）去年刚入校时候上的第一节数分课，也是我整个大学阶段的第一节课。要用几句话简短说明的话，我认为最近新添的一条评课里形容的很准确：“满足了一个新生对于大学课堂的期待。”确实是让我久违地想起了学知识的感觉，其实我高中三年以来几乎都不听数学课来着 >>更多

花园置课来，在雅丽姐班上一年时间，收获良多私下与老师聊过几次，老师很会鼓励人，以及劝我不要有太大压力orz，的确帮助缓解了大一兵荒马乱的焦虑状态）1.上课老师是坚持板书的，课本的证明和例题都会全程板书。老师的字比较草，这个初期比较考验听课，但有ppt辅助后就没什么，我个人是只记ppt上没有的例题，并 >>更多

各方面都是倒数，最后也拿了3.3，看来是有3.3保底的，给分很好。但是这门课对我来说训练量很大，不过体能也有提升，考试测的成绩相比于体测有进步。 >>更多

第一次以助教的身份写评课，内心还是有一些不一样感受。其实没什么特别的地方，我也没做出什么特别棒的习题课讲义，甚至习题课都没上几次，不过是讲了几次作业。不过感觉还是真的挺好的，能够真真实实的帮助到同学，体验真的很好。助教评课就不搞各种体系了。最后挂一个公式总结的笔记。Optics2023.pdf (u >>更多

上课干念ppt的感觉，后期基本没听全靠自学（因为实在有点听不进去，感觉知识点挺琐碎），最后考试比较简单，给分还行。大家把平时的作业题多看一看就好 >>更多

这门课本身挺水的，就强制要求出席讲座这一点很难让人喜欢。给分也中规中矩吧，总之是一门不值得投入太多时间的课。（话说不限制优秀率不应该4.0起步嘛） >>更多

本人体育废柴，一千米最后几名，正手只打了两个，反手五个，我觉得这个在班里应该是倒数了，还是拿了 3.3。根据自己的体育水平，不求优秀了。 >>更多

这门课好像所有人都是 4.3。老师上课很负责，也讲了很多，认真听会有收获的。科社会有任务，我干的活在我们组算少的，最后负责了报告撰写，中间就打打零工摸鱼，但是也能 4.3（我的第一个 4.3，感谢武老师）强烈推荐这门课。 >>更多