个人情况本人修读时为大二管统补大一课，该课程总评86，全勤，没有回答问题。课程全部收获为了解到了管科模块的“AHP层次分析法”，这也成为了我修读《线性代数(B2)》的小论文选题。本人为工院转地空转管统，曾修读地球和空间科学学院导论课《地球和空间科学基础》，对工程科学学院导论课《工程科学前沿》略有了解 >>更多
老师备课很认真 ,但是课堂容量比较大，三节课的时间感觉只能集中精力半节课，没有点名给分不好，7000+的大作业3.0 >>更多
还是生院的课，也就是这样了。期末考试雀雀实实很基础，但是给分还是蜜汁给分，我也给你个7分吧。毕竟上课也不会有什么人听，希望下学期讲生化过程能够改观一点，还有就是助教实在是太不负责任了，跟别的学院的课形成了鲜明的对比。作业，考前全靠dyy的东西，收获实在是太过少了。跟这么一群虫豸在一起，怎么能搞好21 >>更多
还不出分莫(｡>ㅿ<｡) ಥ_ಥ >>更多
这一门课一共分为两个学期，秋季是《科学与社会研讨课》，春季是《科技写作与表达》。对于少年班学院的同学来说两门课都是必修，两门课会在春季学期结束之后出分。对于其他的同学来说只有第一门课是必修，那门课会在秋季学期结束之后出分。秋季总体来说是很清闲了，春季要做的事就比较多了。会有几次在大礼堂的大讲座，我尝 >>更多
安全课很重要，但是为什么不能是二等级制？只有一学分是ta最后的善良。作业包括但不限于---让学生完善ai系统：通过提问发现错误，完善答案，还要引用文献，不能直接引用虚拟教研室的答案。通过这个过程认识到简中知识检索系统和人工智障多么令人崩溃。这种作业一定要发下来马上写，不然会越来越不想写，越写越怀疑。 >>更多
虽然三位助教搭出了相当不错的框架与课程网站，也付出了很多心血，但客观来说，这门课还有许多非常严重的问题，与理想中的样子还有比较遥远的距离（甚至差点成了教学事故）。如果不是因为一些特殊原因，我说不定早在第三四周的时候就退课了[哭笑]。出于对助教与老师的付出的尊重，以及比较不错的给分，这里先给五分，剩下 >>更多
更新于2024.2.10当了半年社畜了，讲讲这半年以来的体会：OS课上学到的东西在实际应用上是很重要的，我就举几个例子：我写的第一段code遇到的第一个bug是死锁。出bug的原因是，调这个函数的父函数已经拿到了锁，我没看到这个，为了保险又拿了一遍锁。很多人拿lab1的gdb教学不当回事，实际上你的 >>更多
本人成绩虽不顶尖，期中期末在班上也算偏前，但仍被实验（尤其是汇编器和模拟器两个实验）烦到了。问题列出如下：实验要求模棱两可，常临时加要求；实验文档有时跟所提供代码不符，让人摸不着头脑；实验代码实现复杂繁琐，以至于两个大实验拖到了期末考试结束后两周，才检查完，却几乎对理解课程知识毫无帮助；助教态度并不 >>更多