实在不理解老师为什么上这种水课还要课上提问，本来对老师没啥意见的，虽然没有点到过我，但是对上（水）课的体验影响很大，学期内评价，留坑后补。补评，一学期下来整体感觉没有那么糟糕，不过最后的给分难以窥见其妙。 >>更多

改回来了，包十分的😋老师人非常友善，课程时间基本都有"跟随"机制oωo(我们什么时候有空就什么时候上，并且任务也不是很重，最后主要是一个pre和一个报告，格式要求还是挺严的，不过给分应该不错另外，曹老师和隔壁焦老师是两口子(小声)，他俩都是做电池的，而且焦老师还刚好是我一个朋友的研讨课老师(●_●) >>更多

眉目了 作业一坨还不让迟交 关键是这老师自己天天上课迟到我的评价是可以在合肥开垦棉花田 >>更多

又看了一些同学的评价觉得部分还是有道理的，可能本人比较佛系，所以先留个坑，等出分之后再说吧，毕竟已经选了的也退不掉了先下调1分（先声明本人是抱着正常过了这门课且成绩过得去就行的态度，并非想提升很多英语能力，在此基础上我目前觉得老师并不像评论区说的那样差：1.老师布置的任务量可能比隔壁高级英语口语多点 >>更多

好好好， >>更多

AI作为一个新兴的事物，无论是其呈现出的效果还是其原理，都是非常有意思的。但徐文韬老师成功地将“趣味大模型”讲的毫无趣味，同时其自诩将这门课打造成一个非常硬核的，能让同学学到很多AI大模型知识的课程。但上课都只在泛泛而谈，没有任何深入的地方。经常是用两个小时的课程都没讲明白一个10分钟科普视频能讲透 >>更多

老师非常nice，可惜回美国去了，上不了他教的交流III了😭 >>更多

这门课给分其实挺好的因为是二等级制的，老师和助教页都很友善完全不会为难大家，唯一美中不足的地方是上机实验的操作实在是太别扭了。有点不能理解这么好的核心通识课为什么一直选不满。 >>更多

问一下这门课最后一节课要考试吗 >>更多

别折磨我了Jada，😰我错了再也不带你节奏了，😭你就是ustc英语交流三的完美外教，底层逻辑，👍你是我叠，😇别再让我做pre了，你是作业少的，允许迟交的，L3有的选的，上课不迟到的，教的东西有用的，要求不死板的，ddl正常的，及时回邮件的，嘴里不会嘟嘟嘟嘟嘟嘟的——————————————————— >>更多