胡治水老师的极限理论这门课是毫无争议的好课。 教材是durrett的概率论，但他上课完全不拘泥于课本，而是有自己的一套讲法。作为高等概率论的后续，这课从弱大数律开始讲极限定理的各种case以及各种研究的方法，讲的非常细致与清晰。我有些在大一大二犯下的错误认知，或是比较模糊的认知（哪怕是数学分析里面的 >>更多

上了其他老师的数学课才知道原来大学数学课不都是像刘聪文讲的那么无聊的，完全找着书本上念。语气听的让人想睡觉。 >>更多

非常负责任的老师。习题课也经常到场，还请一些同学面谈问自己上课有没有哪些地方需要改进。作业是挑书上题布置的，挑的大概一小半是基础题一大半是中等难度的题，有少数难度较高的题。上课时比较注重公式的推导以及一般情况的推广，对于刚从高中来到大学的同学很适合把物理思维从找一些技巧性的小聪明的办法转换成通过那种 >>更多

老师思想很开放包容，上课用的素材也都是专门挑各种能引起同学们思考的，比如同性恋话题，国庆阅兵话题，安乐死等等。我的presentation讲了膜蛤文化（笑）老师虽然不了解但也感觉很欢迎。作业有点多，总共写了大概7篇文章，我有晚交的但是都交了。上课多次迟到+多次旷课。期末是听写句子和写评论，我应该属于 >>更多

史老师是非线性光学实验室的创立者，科研能力和专业能力很强，课上偶尔会科普一下非线性光学及其他实验的细节，说的很清楚，挺有意思。只是他教授光学课程也就一般了，念ppt而已，下午上课容易困。高琛这门课大班统讲，小班分讲，其他班级都有小论文和调研加分，但史老师不热衷这种，所以后来做了调研的好像也没影响，由 >>更多

课程难度我不知道，没有收获。别问我为什么不知道。。。（没去上过课我能讲？） 最后一篇论文就能过了。 >>更多

讲课内容详实，比较基础。夹带较多私货，半期讲广相，期末讲流形。一般这个时候很多同学选择不听课，但之后再继续学习会发现这期间的内容非常有用，建议认真听课。袁老师夹带的私货才是与众不同之处。 >>更多

上课认真，如果当一般公选课学可能没什么收获。（课程给人感觉有点民科）。给分厚道92。 >>更多

给分不好，可能是班上大神太多了吧。88 >>更多

人和蔼可亲，但给分还不如一个整天板着脸的英语老师。86 >>更多