这是2024年秋的课。以前学生成绩拿的不好，可能是胡老师不了解科社研讨课的规则，以前学生可能只会给A或者B+，而且认为有优秀率限制。但是经过我和胡老师的沟通，今年给分应该明显优于往常。谢谢胡老师🥰🥰🥰 >>更多
自我感觉期末炸穿，没有对答案，只是做出了超多自觉“奇异”的答案，总评88，感谢吉老师和助教老师们海捞🥹 >>更多
虽然但是，老师太奶太捞了呜呜呜 >>更多
最后两道大题完全不会还能有3.3苏老师，我的超人：） >>更多
07-03 出分要么是我期末考试没有我想的那么炸，要么是助教大大们发力了，反正在我认为我期末错一堆的情况下还能有88，我自己是满足了。不过，我身边的同学有出现89或者94的情况，故我的给分评价维持“一般”不变。最后，特别夸一夸xyj助教，xyjjj是我个人眼中的本学期MVP！这次真的再见了，所有的人 >>更多
老师给分相当慷慨，在我反手打得极不熟练的情况下给了A。（今年由于阴雨天过多导致课时紧张，所以考核标准有变化，不再限定15球内打出3个正手2个反手，只要打得出来就行） >>更多
神！入学以来头一个4.3！老师人非常温和，非常愿意跟同学们交流，很关心同学们，经常在说“数学分析课很难，但是不要挂科”，而且上课的态度也很好，甚至找来他的一名研究生当助教。老师也是非常善良的，关于成绩上也说“同学们不用担心”，最后一节课问了有多少同学想留在工院，我没有举手，后来看见其他老师的一些事例 >>更多
讲课比较无聊，缺乏逻辑，但给分还不错 >>更多
量信培养方案里的“宝藏课程”，这门课看似与量信没有关系，实际上确实关系不大，还不如另外一门计算复杂性，不知道教务处编培养方案时咋想的。黄老师上课逻辑思维很清晰，听着非常舒服，感觉对于非计院的同学需要有一些数理逻辑和编译原理的基础会学的更轻松。出分了，做了两个大作业最后还是喜提84，估计是选课的同学太 >>更多