为了减少春季学期翻车带来的影响报的，想着如果给分还可以，就写一下。 课程安排 就如课程标题所言，是 “前沿” 课程，应该是本着让学生了解图形学最近的一些方向设计的。课程设置很多点评都提到了，就是讲座形式，这一次课是分五天的，每天的讲座基本上下午都排满。具体可以关注课程的网站，我贴在下面： 这是 GC >>更多

是把试卷弄丢了，然后准备deadline随便填个成绩吗？搞这么慢的喜提研究生最低分 >>更多

不推荐不推荐不推荐。 >>更多

这是我转修大数据培养方案后的第一门有差异的专业课. 此前我以为信智学部的老师讲课都一样没用, 这之后我怀疑可能只有计科的老师如此. · 内容简介 这门课我学得不好, 写评课的时候发现自己并不能把所有知识点的架构很自然地串起来. 这方面建议参考更加权威的其它评课. 除了开头的概述以及末尾的一些拓展类内 >>更多

没有期末考试 还有什么要说的吗？（笑） 大作业可以自选题目，略微离题问题也不大，只要个人有过编程经验，整体做起来并不困难。 上课内容有点偏文科方向了，感觉和软件工程关系不是很紧密，可听可不听（毕竟不按这个给分）。 总之好好做吧，毕竟课如其名，是个实践课。 >>更多

“程老师把大量5开头的同学捞到了及格” 仅此一点就足以单推了（笑） >>更多

我先来，本人零物理基础，开学考物理5分，上学期力学成功分到L班，然后在隔壁又弄了个2开头，直接把本人心态弄爆炸。由于少院所谓天才的培养方案要求必修电磁学A，因此没任何物理基础的我面对这门课是毫无头绪。本书分为电学和磁学两部分，前半学期主要讲电场（包括真空和介质）和电流，后半学期讲磁场和电磁感应。这个 >>更多

徐松林NB！ >>更多

秋季学期占个坑先。 本学期第一节课wxm提出了劳动人民与统治阶级理论，矩阵象征劳动人民，空间象征统治阶级。且看本学期wxm带我们如何实现从劳动人民到统治阶级的跨越。 >>更多

夏季学期课，形式是一周五天，其中三天从早到晚，另外两天从早上到下午，一共24场讲座，老师邀请了海内外的学者作中文讲座。理论上可以一场不去，我是挑了感兴趣的一些去听了听，虽然基本听不懂。水学分性价比很高，正好搬宿舍要在学校待着就选了。讲座间提供茶歇，我还蹭了两张晚饭票，东学食堂提供的碗饭，规格挺高。考 >>更多