程老师的课,选就可以了 >>更多
省流:对竞赛爷适合水但给分差(高分不奶),对非竞赛人课太烂但给分不错,不建议选。 课程之臃肿,作业之随意,前人之述备矣 考试评分之事,则吾将其娓娓道来,后人自行评判。 考试卷其实是这门课唯一可称道的点,总体来说不难,但会有很多抽象的反套路题,深思起来还是挺有趣的,可以看出来老师出题还是很用心的。 但 >>更多
其他同学都说得差不多了,绩点极低的我就来不要脸地打个分拉高一下平均分,个人认为屠老师应该至少9.5+。唯一想说的是,由于今年期末全年级好像考的都很差,所以普遍捞了分,本人是摆烂大王,期中期末都没及格,作业都是最后一周补交的(中间因为写不完特意漏补了很多,但助教都给我登记上了hh),还给了我2.0,所 >>更多
上课流程:老师本学期的上课流程基本是首先课前小测,内容是老师要求预习的两篇文章里的单词,有英译中和根据英文释义写单词两部分。这个难受就难受在你无法保证你自己划的单词和老师出的单词一样,导致第二部分经常不会写。从第二节开始,默写完就是先由一组同学讲一篇文章,再由老师讲另一篇文章和所谓的写作技巧。轮到你 >>更多
明显感觉孙老师考虑到大一下的苦逼课程强度,相比上学期减少了4成作业量,具体表现在几乎完全取消了expressions的小测(且考试只考课文所以原则上完全不用看这个),取消了语法讲义的作业。课程比上学期更“务虚”了,更多地关注在语言结构和coherence这种写作技法上而非文章语言点。给分一如既往的好 >>更多