连着上了Lehman老师的英语交流1和2，真心推荐。Lehman老师人又温柔长得又好看，课程准备得也很充分上课有抽问和小组讨论，难度都不大，我一个社恐也不会感到尴尬作业的话除了U校园基本上没有额外的作业课堂给老师留下一个好印象绩点也不用愁今天在图书馆遇到老师还主动给我打招呼，真的是很好的一个老师呀 >>更多
上了Lehman老师的交流进阶一和二，别的不说，她真的好温柔可爱啊。上课总是面带微笑，遇到了学生还会主动问好。课堂会有抽问环节，但不想答老师也不会强迫。几乎没有在全班同学面前展示的环节，基本上是和partner或者四人小组讨论。平时作业只有U校园只要上课认真听，不耍手机给老师留下好印象，绩点就不用愁 >>更多
大四老狗过来说两句。原来：因为mhy当助教，所以不推荐现在：因为mhy不当助教，所以推荐 >>更多
尹俊老师真是较真又可爱的小老头，我的天哪！ 他真的很在乎中期评价，每天絮絮叨叨问我们为什么不认真听他找到的英语听力，然后又哀怨地威胁我们再不听他就不找了。 他真的每天看上去都活力满满，而且很开心，一看就像是心态非常年轻的人呀！ >>更多
真孽嗎恶心啊这课，嗎的今天做完表面张力真的受不了了，真想吧腻嗎的p曰穿（仅针对实验本身，助教老师人很好） >>更多
总评未出，评课先行老师与课堂 李娟老师非常和蔼可亲，非常温柔！课堂内容有层次，有很多细节，会讲一些比较细致的东西，板书井井有条，就算每次都坐在最后面的我都看的一清二楚，但是讲的例题比较简单（不过好像正课也讲不了什么难的题）。老师上课不是很难，但数学分析学好不只是上课，课后需要花费更多的时间，琢磨一些 >>更多
仪器坏得千奇百怪，系统很卡，报告很麻烦，而且预习几乎不能了解到集体操作，只能靠实验前那一段授课了解操作。实验报告指导不足，基本只能靠前人版本了解怎么写。各实验室要求不统一，且与讲义要求不统一。总体来说我只能给出我能给出的最差评价 >>更多
收获几乎为0的一门课，英才班必修，可恶啊。 >>更多
收获一般，中规中矩的一门课。 >>更多