本人是少院的，由于不想学热学，就选了这门课。这门课一大半是微观经济学，后面有一小部分宏观经济学。教材还不错，值得一看，曼昆的微观经济学和宏观经济学值得一看。老师很强调这门课的重要性，希望同学们每周花几个小时认真对待，我认为这还是稍显抽象，因为这门课只有2学分，而且这门课只教授了一些基本的概念和思想， >>更多

今年优秀率37.1%，前几年都过了40%，今年优秀率没给满而且还有个别挂科的，有点离谱，给分比较杀。这门课是少院大一春的限选必修课，本来打算学热学，结果没有选上，也对经济学有点兴趣，就去选了经济学基础。老师讲课水平就那样，个人不太能接受，经常强调这门课应该是4学分的课，要求学生都抬头听课。说实话除了 >>更多

关于课程内容&老师： 个人感觉成体系地学了一学期后还是有所收获的，比如可以用经济学知识去分析一下社会中的现象？anyway，老师讲课水平一般，并且会时不时点名，但是教材比较有趣。关于考试： 考前就是突击了一下，看了本楼另一个学姐发的思维导图（很有用），背了下概念，但是是纯纯把这门课当文科来学的（痛苦 >>更多

这门课的教材感觉很好，学的时候主要是看的教材，老师讲的没和教材差多少，只是补充了一点现实状况，老师讲课和给分感觉都正常吧，不好不坏，个人由于对经济学还蛮感兴趣所以感觉收获还蛮大的，起码算是督促我把这本书看完了，不然可能因为懒看一半就不看了（ >>更多

课本很好，可以从中发掘很多从前没有意识到的经济学现象，了解了一些基础的经济学知识和社会运作机制。讲课就是照着书和ppt念，感觉听不听没什么用，我上课基本就在玩手机或者自己看课本（看书真比听课有用吧），点名缺一次扣总评5分，建议不要缺课，老师上课还总是走来走去监视，课堂体验着实不佳。期末卷子比较简单， >>更多

感觉是挺正常的一门课，至少比“数据思维”有收获多了。前期听了几节课，发现不如自己看书，遂放弃听课。虽然没有听课，但书我都看完了。《经济学的思维方式》确实是一本好书，比较符合这门课的定位，是“写给非经济学专业读者最好的经济学教科书之一”。它的内容相当全面，以科普读物的笔法介绍经济学的各种概念，并配有大 >>更多

还是不给太低了，毕竟感觉回报比得上付出，平时作业上网搜+gpt，偶尔看书，考前突击两天整理了一下知识点最后总评87。期末卷子不难，但大抵是没有调分。得89的同学不少，盒盒。苯人大概是因为迟交作业被扣分了罢。周四的课周二交作业，苯人又记性不好自由散漫，于是至少迟交了三回。老师上课就是把书上的内容制作成 >>更多

出分了，4课堂体验最差的一集。几乎每次上课都有这个戏码：坐前排的哥们上课提问题，然后老师就会跟他辩经，但其实只是把刚讲的破烂又讲一遍，前排哥们也不知道听不听懂，反正郭老牛讲把自己讲舒服了就行的感觉。老师上课口癖严重，经常啊，tui put tui，上课故作抑扬顿挫但其实我个人觉得听感很差，时不时突然 >>更多

给89也太恶心了吧？？？给84是因为优秀率限制我理解，89也太令人无语了吧。。。。还真一分不调？？？fuck >>更多

这么喜欢卡绩，你怎么不去找个排泄口把jb卡一下呢？ >>更多