期末98，总评90还得是您退个休连邮件都懒得看了 >>更多

慎选！慎选！先说教材，我们使用的教材跟其他班不同，是用交叉学科那本。由于本教材就是朱老师编写，所以上课经常念教材和ppt，这点可以理解，但是进度很慢，且课程编排不合理（这也是我有生以来第一次见到分子动理论被提到那么前的教材）再说给分，由于我不知道分数占比，也不知道期末班级平均分，所以不清楚总体的情况 >>更多

利益相关，平时：期中：期末是3:3.5:3.5，期末只有85，总评本来是93给调到95了，那还说啥了，必须满分好吧😍 >>更多

助教期中期末都海底捞，真的好！推荐来选！ >>更多

老师在讲课的水平很高，上课全程板书，对一个知识点，既可做到基础的讲解，又能作出非常深刻的物理解释，让基础薄弱的同学牢固掌握知识，也给基础扎实的同学不少更深的启发。遗憾的是，这门课的两个上课时间我分别要做大物实验和上电磁学，所以几乎没有到场听课，而是看回放跟上进度。老师在学期开始时曾说，为了鼓励大家到 >>更多

如果你不是严班，请不要轻易选严班置课！这是唯一在周一周三下午第一节上的热学A，本人（不是婺源，没物竞基础）上学期为了让周五下午没课选了邵老师的课，学了几周之后周围都是严班的确实感觉难顶。老师上课有时会表露出对本班同学物理水平的赞许（每当这时鼠鼠都会低下头），可能这就是严班置课的自信吧。老师上课主要讲 >>更多

今年教材：张玉民《热学》，科学出版社 没仔细看🙃应该是一本适于自学的书，书后有习题答案（不一定对）课程内容：热学（定律，过程，能量），熵，气体动理论（温度公式，分布律，输运）作业：教材书后作业课外参考书：曹烈兆、周子舫《热学 热力学与统计物理 上册》，科学出版社 看前言，这本书只有几章是热学的内容， >>更多

首先，吴老师给分真的超级好！在课上除了讲课本上的知识也会有很多拓展，并且这些拓展的内容讲的都很有意思，非常值得听一听。作业基本是课后题，比较简单也很快就能完成 >>更多

讲的超好，纯板书，但是两次考试都爆炸了，哭了😭先占个位，放假再说 >>更多

不是你懂不懂全程板书讲课的含金量啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ >>更多